2012年思想品德中考复习讲义(一)(九年级知识梳理).doc

思想品德总复习知识梳理 九年级第一单元 第一课　责任与角色同在 1、对于我们中学生来说，自觉承担责任，就是自己的事自己做，做好自己力所能及的事，并且对自己做的事负责。（P2） 2、只有建立在责任和义务之上的人生才是坚实的人生，成熟的人生。（P2） 3、自从你走上自立的路程，每个人都有自己的责任。（P5） ★4、责任的含义：责任是一个人应当做的事情或不应该做某些事。（P5） 5、责任的来源： ☆【广义】责任产生于社会关系之中的相互承诺。 【狭义】责任可以来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。（P5） ★6、对自己负责 （1）表现：a、在我们的人生之旅中，小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现； b、用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，也是一种负责任的表现。 （2）原因：谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责；只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任；如果不能承担相应的责任、对自己负责，你就永远无法长大成人。（P9－10） （3）不负责任的后果：a、会给自己带来不利影响，如得不到他人的信任、受到谴责、受到法律的惩处，甚至无法长大成人。 b、导致人与人之间的不信任，不利于建设和谐美好的社会。 ★7（P11） 8、承担责任的代价与回报。（P14） ★9．承担责任的意义： 【对个人】a、对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。（P14）b、学会承担责任，在承担责任中成长，有助于我们获得幸福的生活和有意义的人生，有助于我们实现远大的理想。（P18） 【对社会】只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共建和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。（P8） 典型例题 1．具有奉献精神的人物的事例，让你感动的原因： （1）联系材料答具体原因（优秀精神品质）； （2）理论：在他们身上体现出勇于承担责任，不言代价与回报的奉献精神和强烈的社会责任感。 2．具有奉献精神的人物的事例给我们的启示： A、我们要感激这些承担责任不言代价与回报人。B、我们要树立社会责任感；面对责任不言代价与回报，为人民服务；艰苦奋斗，开拓创新；持之以恒，全力以赴。 3．宣传典型人物的事迹有什么影响（意义）？ 有利于营造良好的社会环境，激发人们的责任感；弘扬以爱国主义为核心的民族精神，提高人们的道德水平；有利于增强中华民族的凝聚力，为现代会建设提供精神动力和思想保证，构建和谐社会。 第二课　在承担责任中成长 1、集体和个体的关系。（P19） 2．集体利益与个体利益的关系：（P20最上面一段） ★3．关爱集体人人有责 （1）为什么要承担关爱集体的责任？ a、；（P19） b、只有维护集体利益，个人利益才有保障；（P20） c、只有人人都主动主动关心、爱护集体，为集体建设出力，集体才会正真成为我们依恋的家。（P21最上面一段） （2）关爱集体的表现：P21 a、自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体安排，积极主动地为集体建设贡献才智 b、发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难c、在集体中求同存异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。团结的集体才有凝聚力和战斗力。 4、承担对社会的责任： （1） a、我们生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。（P11） b、P22正文。 （2）承担对社会责任的要求： ★A、关爱国家：（原因、要求）P23 ★B、热心公益：（原因、意义）P24－25★5、怎样做一个负责任的公民？（P26－29） 6、为什么要信守诺言？（P27） 典型例题 ★1、如何向有责任感的人学习？ a、自觉承担责任，自己对自己负责，并对自己所做的事情负责；b、同时要关爱他人、关爱社会，主动承担社会责任，弘扬民族传统美德，树立社会主义荣辱观，做一个负责任的公民。（注：具体答题中要结合学生自身实际） ★★2、社会实践活动、公益活动： 含义： 社会实践活动是指各种团体或个人组织的有意义的社会活动，一般围绕某一主题，或是为了分析、解决某一存在问题，旨在提高参与者的综合能力，对学生而言，是课堂学习向课外、社会的延伸，是一种特殊的学习形式。 公益活动是指一定的组织或个人向社会捐赠财物，时间，精力和知识等活动。公益活动的内容包括社区服务，环境