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赤壁賦〉參考資料 - 教學資源網站.doc

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翰林版高中國文    第三冊第八課〈赤壁賦〉參考資料目錄  壹、作者參考資料    HYPERLINK \l 壹一 一、宋史 卷三百三十八 列傳第九十七 蘇軾傳   HYPERLINK \l 壹二 二、蘇軾軼事彙編  HYPERLINK \l 壹三 三、有關蘇軾的詠史詩  HYPERLINK \l 壹四 四、有關蘇軾的對聯    HYPERLINK \l 貳 貳、題解參考資料 (同教師手冊)  參、注釋參考資料 (同教師手冊)   HYPERLINK \l 參一 一、注釋補充   HYPERLINK \l 參二 二、語文能力延伸教學   肆、課文參考資料    HYPERLINK \l 肆一 一、〈赤壁賦〉集評 (2、5、7、10、11、18同教師手冊)  伍、相關文章參考資料   HYPERLINK \l 伍一 一、後赤壁賦      蘇 軾  HYPERLINK \l 伍二二、刑賞忠厚之至論      蘇 軾    HYPERLINK \l 伍三 三、留侯論      蘇 軾    HYPERLINK \l 伍四 四、賈誼論      蘇 軾  HYPERLINK \l 伍五 五、喜雨亭記      蘇 軾    HYPERLINK \l 伍六 六、凌虛臺記      蘇 軾    HYPERLINK \l 伍七 七、超然臺記      蘇 軾    HYPERLINK \l 伍八 八、教戰守策      蘇 軾    HYPERLINK \l 伍九 九、六國論      蘇 軾    HYPERLINK \l 伍十 十、蘇軾詩詞選   HYPERLINK \l 伍十一 十一、蘇軾名句選   陸、參考書目與網站連結    HYPERLINK \l 陸一 一、參考書目 (同教師手冊)    HYPERLINK \l 陸二 二、相關網站連結    HYPERLINK \l 柒 柒、書面版教師手冊電子檔       ※基於教學資源共享,老師如果有關本課未選錄之寶貴資料,請e-mail至宋裕老師的信箱 HYPERLINK mailto:songyu@.tw songyu@.tw 。以便隨時增訂,讓資料庫更完備充實。    翰林版高中國文    第三冊第八課〈赤壁賦〉參考資料   壹、作者參考資料    一、宋史 卷三百三十八 列傳第九十七 蘇軾傳 HYPERLINK \l _top回首頁    蘇軾字子瞻,眉州眉山人。生十年,父洵游學四方,母程氏親授以書,聞古今成敗,輒能語其要。程氏讀東漢《范滂傳》,慨然太息,軾請曰:「軾若為滂,母許之否乎?」程氏曰:「汝能為滂,吾顧不能為滂母邪?」    比冠,博通經史,屬文日數千言,好賈誼、陸贄書。既而讀《莊子》,歎曰:「吾昔有見,口未能言,今見是書,得吾心矣。」嘉祐二年,試禮部。方時文磔裂詭異之弊勝,主司歐陽脩思有以救之,得軾〈刑賞忠厚論〉,驚喜,欲擢冠多士,猶疑其客曾鞏所為,但置第二;復以《春秋》對義居第一,殿試中乙科。後以書見脩,脩語梅聖俞曰:「吾當避此人出一頭地。」聞者始嘩不厭,久乃信服。  丁母憂。五年,調福昌主簿。歐陽脩以才識兼茂,薦之秘閣。試六論,舊不起草,以故文多不工。軾始具草,文義粲然。復對制策,入三等。自宋初以來,制策入三等,惟吳育與軾而已。  除大理評事、簽書鳳翔府判官。關中自元昊叛,民貧役重,岐下歲輸南山木筏,自渭入河,經砥柱之險,衙吏踵破家。軾訪其利害,為修衙規,使自擇水工以時進止,自是害減半。   治平二年,入判登聞鼓院。英宗自藩邸聞其名,欲以唐故事召入翰林,知制誥。宰相韓琦曰:「軾之才,遠大器也,他日自當為天下用。要在朝廷培養之,使天下之士莫不畏慕降伏,皆欲朝廷進用,然後取而用之,則人人無復異辭矣。今驟用之,則天下之士未必以為然,適足以累之也。」英宗曰:「且與修注如何?」琦曰:「記注與制誥為鄰,未可遽授。不若于館閣中近上帖職與之,且請召試。」英宗曰:「試之未知其能否,如軾有不能邪?」琦猶不可,及試二論,復入三等,得直史館。軾聞琦語,曰:「公可謂愛人以德矣。」    會洵卒,賻以金帛,辭之,求贈一官,于是贈光祿丞。洵將終,以兄太白早亡,子孫未立,妹嫁杜氏,卒未葬,屬軾。軾既除喪,即葬姑。後官可蔭,推與太白曾孫彭。   熙寧二年,還朝。王安石執政,素惡其議論異己,以判官告院。四年,安石欲變科舉、興學校,詔兩制、三館議。軾上議曰:    得人之道,在于知人;知人之法,在于責實。使君相有知人之明,朝廷有責實之政,則胥史皂隸未嘗無人,而況于學校貢舉乎?雖因今之法,臣以為有餘。使君相不知人,朝廷不
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