理工类地方高校经济管理实验教学示范中心可持续发展的思考与探索基于重庆理工大学经济管理实验教学示范中心改革思路的探析.doc

理工类地方高校经济管理实验教学示范中心可持续发展的思考与探索——基于重庆理工大学经济管理实验教学示范中心改革思路的探析 第20卷 2010年第12期 现代教育技术 ModemEducationalTechnology ,,o1.2O N0.12201O 理工类地方高校经济管理实验教学示范中心可持续发展的思考 与探索 —— 基于重庆理工大学经济管理实验教学示范中心改革思路的探析 杨晓田源田冠军 (1.重庆理工大学经济管理实验教学示范中心,重庆400054;2.重庆理工大学设备处,重庆400054) 【摘要】理工类地方高校建设的经管实验教学示范中心,其无论是在资源的获取方面还是学校政策支持方面,与重点高校 和财经类高校相比,都存在较大的差距.如何更好的建设理工类高校的经管实验教学示范中心,如何构建长期的可持续发展的 良性机制,是一个必须认真思考和不断探索的问题.重庆理工大学经管实验教学示范中心立足于自身的优势和特点,结合理工 类地方高校的特殊情况,对经管实验教学示范中心的可持续发展问题提出有建设性的改革思路. 【关键词】可持续发展;经济管理;实验教学 【中图分类号】G420【文献标识码】B【论文编号】1009--8097(2010)l2—0l33—04 近年来,加强大学生创新精神和实践能力培养成为高校 深化教育教学改革,大力提高教育质量的中心环节,在全国 高校中掀起了一股实验室建设的热潮,而其中经济管理类实 验室的建设,又成为了突出的亮点.无论是重点高校还是地 方高校,无论是财经类的高校还是非财经类的高校,几乎都 进行了经济管理实验教学中心或者类似的实验室建设,先后 建成一批国家级和省部级的经济管理实验教学示范中心(以 下简称经管示范中心),对经济管理学科的实验实训环节的改 善带来了实质性的提高.在这些经管示范中心当中,属于理 工类地方高校的不乏少数,其学校的特殊背景和其在学校中 所处的特殊地位,都要求我们对其可持续发展进行认真的思 考,研究和探索,尝试找寻出一条符合其特色环境和地位的, 能够进一步推进其经管示范中心建设的,真正发挥其良好示 范作用的可持续发展之路. 重庆理工大学是一所以工为主,工,经,管,理,文, 法多学科协调发展的地方高校,其经管示范中心是2006年由 原工商,经贸,会计三个学院的院级实验室合并而成,经过4 年多的完善与建设后,现拥有房屋面积2000M,资产总额 近300万:其中各种专业软件和数据库10余种,总金额近7O 余万,建有会计手工模拟实验室,沙盘实验室,金融学实验 室,会计信息化实验室,审计实验室,人力资源测评中心等 多个专业功能性实验室,于2008年被评为重庆市市级实验教 学示范中心(省部级).在取得成绩的同时,我们面临着一个 非常严肃而急迫的问题:如何开展经管示范中心下一阶段的 改革和建设,如何体现我校经管示范中心的特色和优势,如 何构建经管示范中心可持续发展的长效机制,从而使经管示 范中心的实验教学效果与对外服务功能都能得到长足的进 步.面对这样一个巨大的难题,我们所做的第一步就是冷静 客观,准确深入的剖析经管示范中心目前存在的问题. 一 存在的问题 1建设经费捉襟见肘,经管示范中心的进一步建设受到 较:大的影响;同时设备的老化问题也比较突出. 地方高校的建设经费本就不算宽裕,在每年并不算多的 实验室建设经费中,作为理工类高校绝对主角的理工科实验 室,毫无悬念地划走了绝大部分的预算,而所剩无几的经费 要完全满足其他学科实验室的需要是绝无可能的,经管示范 中心能够做的就是尽力在这有限的经费中获得最大化的支 持.重庆理工大学经管示范中心每年能够获得的建设经费在 40万左右,这个经费满足日常的维护和管理没有问题,但如 果:是用于建设新的先进的功能性实验室就完全不够,所以, 从2008年到现在,经管示范中心没有再建设一个新的功能性 实验室,对于不断涌现的新知识新技术所衍生出的对新实验 室的需求完全无法满足.与此同时,经管示范中心的部分设 备已经达到或超过报废年限,但由于其数量较大,总金额较 高.更新换代缺乏足够的资金支持而一直无法进行,这也造 成经管示范中心设备的运行效率较为低下,对现有实验实训 环节的顺利开展带来了一定的影响. 2实验室建设同质化现象严重,经管示范中心特色并不 鲜明. 从名称上就可以看出,经管示范中心往往都是以经济管 理学科的视角来开展建设的,所以,尽管是理工类高校,但 133 其经管示范中心的建设模式主要还是参考重点高校或者财经 类高校的建设经验,对于如何体现和突出其本校优势的考虑 并不多,其经管示范中心的特色并不鲜明.重庆理工大学经 管示范中心建设了不少的功能性实验室,这些实验室和财经 类高校的类似实验室无论是配置,内容,方法,手段等方面 都几乎一致,而对于能够体现我校特色和优势的