2019高考生物一轮复习 阶段质量检测7 动物和人体生命活动的调节.doc

阶段质量检测(七)　动物和人体生命活动的调节 (时间：90分钟　满分：100分) 一、选择题(共24小题，每小题2分，共48分) 1．(2017届黑龙江哈尔滨四模)下列有关内环境及稳态的说法，正确的是(　　) A．体液就是内环境 B．与组织液相比，血浆含较多的纤维蛋白原等蛋白质 C．体内细胞依赖于内环境，但不参与内环境的形成和维持 D．稳态指内环境中各种化学成分的稳定不变 解析：体液是细胞内液和细胞外液的总称，而内环境仅由细胞外液组成，A错误；由于血浆中纤维蛋白原不能透过毛细血管壁进入组织液，所以与组织液相比，血浆中含有较多的纤维蛋白原等物质，B正确；体内细胞依赖于内环境，同时自身的代谢产物也要分泌到内环境，所以细胞也与内环境的形成和维持有关，C错误；稳态是指正常机体在调节作用下，内环境中各种化学成分和理化性质维持相对稳定的状态，D错误。 答案：B 2．(2017届重庆市九校三联)某神经纤维静息电位的测量装置及结果如图1所示，图2是将同一测量装置的微电极均置于膜外。下列相关叙述正确的是(　　) A．图1中钠离子浓度乙处比甲处低 B．图2测量装置所测电压为0 mV C．图2中若在①处给予适宜刺激(②处未处理)，电流计的指针会发生两次方向相同的偏转 D．图2中若在③处给予适宜刺激，②处用药物阻断电流通过，则测不到电位变化 解析：图1中的电极置于膜的两侧，根据Na＋在细胞内外的分布可知，乙处的Na＋浓度远大于甲处，A错误；图2中的电极都置于膜外，因膜外的电位相同，所以所测电压为0 mV，B正确；在图2中的①处给予适宜刺激，随着兴奋的传导，两个电极不同时兴奋，所以每个电极所处位置兴奋时，与另一个电极之间具有电位差，于是电流计的指针会发生两次方向相反的偏转，C错误；图2中若在③处给予适宜刺激，②处用药物阻断电流通过，右侧电极能兴奋而左侧电极不能兴奋，所以会检测到一次电位变化，D错误。 答案：B 3．(2017届四川泸州市四诊)美国研究人员发现了一个有趣的现象，肥胖可能与大脑中多巴胺的作用有关。多巴胺是一种重要的神经递质，在兴奋传导中起着重要的作用。下列有关兴奋传导的叙述中，正确的是(　　) A．突触前神经元释放多巴胺与高尔基体、线粒体有关 B．突触小体可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变 C．神经递质作用于突触后膜后，将使突触后膜的电位逆转 D．兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递 解析：存在于突触小体中的神经递质(如多巴胺)，以突触小泡形式被运输到突触前膜，再以胞吐形式运出细胞，在此过程中需要高尔基体和线粒体的参与；突触小体是轴突末端膨大的部分，只能实现“电信号→化学信号”的转变；神经递质作用于突触后膜后，将使突触后神经元发生兴奋或抑制，若发生抑制，则突触后膜不会出现电位逆转；兴奋在神经元之间以“电信号→化学信号→电信号”的形式传递。 答案：A 4．(2018届河北省石家庄模拟)右图是某突触结构示意图。已知乙酰胆碱在该突触作为兴奋性神经递质，其合成、释放与作用的过程如图所示。关于该过程的描述错误的是(　　)A．图中A—C表示乙酰胆碱，其合成反应属于吸能反应 B．突触小泡内的A—C通过胞吐释放到突触间隙需消耗能量 C．突触小泡的形成与高尔基体有关 D．若D酶失活，则该突触后神经元会表现为持续兴奋或抑制 解析：据图可知，图中A—C表示乙酰胆碱，其合成过程中需要线粒体供能，故该反应属于吸能反应，A项正确；突触小泡内的A—C通过胞吐释放到突触间隙需消耗能量，B项正确；突触小泡是由高尔基体分泌出来的，相当于高尔基体膜的一部分，C项正确；由图可知，D酶能使乙酰胆碱失活，D酶失活，会导致乙酰胆碱(兴奋性递质)持续起作用，导致突触后神经元持续兴奋，D项错误。 答案：D 5．(2017届辽宁沈阳八模)人体皮肤瘙痒的感觉与一种神经递质——5-羟色胺有关。下列有关叙述正确的是(　　) A．痒觉和痛觉的形成都属于人体的条件反射 B．突触小体可以与其他神经元的细胞体、树突等相接触，共同形成突触 C．当神经递质进入受体细胞后，会引起后者兴奋或抑制 D．神经递质、激素、抗体等细胞间信息分子发挥完作用后会被灭活 解析：痒觉和痛觉的形成都没有经过完整的反射弧，不属于条件反射，A错误；突触小体可以与其他神经元的细胞体、树突等相接触，共同形成突触，B正确；神经递质不会进入受体细胞内，只是与突触后膜上的受体结合，C错误；抗体不属于细胞间信息分子，D错误。 答案：B 6．(2017届上师大五模)与人体高级神经中枢无直接联系的活动是(　　) A．上课时边听讲边记笔记 B．听到老师提问后举手 C．某位打瞌睡同学的大腿被同桌用牙签刺了一下后猛的一抖 D．遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名 解析：A、B、D是大脑皮层参与的条件反射；C是非条件反射，大脑皮层不参与