部编版八年级下全册古诗词选择题.pdf

古诗词背诵：部编版八年级的挑战.pptx 古诗词背诵：部编版八年级的挑战主讲人：目录壹古诗词的选取肆教学方法贰背诵技巧叁学习难点伍学生挑战 古诗词的选取01 课程标准要求注重文学价值体现时代精神选取的古诗词应反映时代主题，如爱国、奋斗等，与学生生活紧密联系。选择具有较高文学艺术成就的古诗词，以提升学生的文学鉴赏能力。兼顾多样性课程中应包含不同朝代、不同风格的古诗词，以展现中华文化的博大精深。代表性诗作李白的《将进酒》以其豪放的风格和对人生的积极态度，成为中学古诗词教学中的经典之作。李白的《将进酒》01杜甫的《春望》通过描绘战乱后的荒凉景象，表达了诗人对国家和人民的深切关怀，是中学语文课本中的必背诗篇。杜甫的《春望》02 背诵技巧0

2025-03-21 约2.94千字 36页立即下载

部编版八年级上册课外古诗词诵读(一).ppt 古诗十九首概说古诗十九首概说 1、古诗又称古体诗，是相对于唐代近体诗（绝句、律诗）而言。「古体诗」与「近体诗」的比较如下: 詩體格律古體詩近體詩句數句數多寡沒有一定的約束。絕句每首四句﹐律詩每首八句。字數每句字數不嚴格限制。每句字數固定﹐分五言和七言。詩體格律古體詩近體詩平仄每個字不受平仄的限制。每個字平仄有一定的格律。押韻用韻寬﹐可以一韻到底﹐也可以換韻。絕句﹕二﹑四句要押韻﹐第三句不押韻﹐第一句可押韻可不押韻。律詩﹕二﹑四﹑六﹑八句要押韻﹐三﹑五﹑七句不押韻

2018-09-24 约3.67千字 44页立即下载

2025-04-18 约4.25万字 92页立即下载

部编版语文八年级下册课内外古诗词(共13首)阅读鉴赏题背诵中考考题汇总(全册含答案).pdf 部编版语文八年级下册课内外古诗词（共 13 首）阅读鉴赏题背诵考点汇总（全册含答案）八下全册古诗词目录 24 《〈唐诗〉三首》石壕吏 12 《诗经》二首茅屋为秋风所破歌

2021-07-20 约1.12万字 13页立即下载

八年级古诗词赏析.doc 八上古诗词训练题二、按要求默写。 1．《春望》中，千古传诵的名句是________，________。 2．《泊秦淮》中，点明主旨的句子是：________，________。 3．《十一月四日风雨大作》中，表明作者身闲志不闲，壮志不移的语句是：________，________。 4．《过零丁洋》中，用带感情色彩的地名自然相对的句子是： ________，________。三、下面关于《泊秦淮》的说法最恰当的一项是(???? ) A、这首诗描绘的是社会歌舞升平，国家蒸蒸日上的繁荣景象。B、这首诗描绘了江南处处春景，抒发了诗人流连忘返的心情。C、这首诗表现了商女只知歌唱，不懂国破家亡之恨

2017-01-06 约字 14页立即下载

八年级必背古诗词.doc 初中阶段语文古诗词理解性背诵默写汇编七年级（上）（一）《观沧海》（曹操） 1．《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子是: 日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。夕阳西下，断肠人在天涯。老骥伏枥，志在千里老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。曲径通幽处，禅房花木深。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

2017-06-09 约字 6页立即下载

古诗文积累：部编版八年级语文课外古诗词.pptx 古诗文积累：部编版八年级语文课;目录;古诗词选集;选集的编排原则;选集中的经典作品;作品的文学价值;作品的历史背景;学习方法;阅读技巧;分析方法;理解与鉴赏;诗词的意境解析;语言艺术鉴赏;作者情感理解;文化内涵探究;记忆技巧;记忆方法介绍;背诵技巧;联想记忆法;创意记忆法;应用实践;古诗词在写作中的应用;古诗词在生活中的应用;参考资料(一);内容摘要;内容摘要;部编版八年级课外古诗词概述;部编版八年级课外古诗词概述;重点诗词赏析;重点诗词赏析;学习方法与建议;学习方法与建议;学习方法与建议;结语;结语;参考资料(二);概要介绍;概要介绍;基础知识;基础知识;积累方法;积累方法;练习与应用;练习

2025-06-03 约小于1千字 67页立即下载

统编版八年级下全册古诗词理解性默写及答案.pdf 部编版八下全册古诗词理解性默写及答案 古诗词目录： 12．《诗经》两首 24．唐诗二首一、关雎七、茅屋为秋风所破歌 / 杜甫二、蒹葭八、卖炭翁 / 白居易课外古诗词诵读—— 课外古诗词诵读三、式微 / 《诗经》九、题破山寺后禅院

2021-12-09 约9.57千字 14页立即下载

2025-03-19 约6.26万字 98页立即下载

2025-03-16 约3.09万字 49页立即下载

部编版语文八年级下册学习任务七理解古诗词的思想感情课件.pptx 学习任务七理解古诗词的思想感情中考链接中考常考题型1.诗词的××句（联）抒发了怎样的情感？示例：（1）（2019年广东广州中考）尾联抒发了诗人怎样的感情？请简要分析。（王绩《野望》）（2）（2020年四川广安中考）“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”抒发了词人怎样的思想感情？ 2.这首诗抒发了怎样的情感？示例：（1）（2020年山东菏泽中考）这首诗抒发了诗人什么情感？（韦鼎《长安听百舌》）（2）（2020年贵州铜仁中考）本诗表达了诗人哪些情感？请结合诗句，简要分析。（陆游《游山西村》）学习活动情感是诗词的灵魂。理解古诗词的思想感情，就是把握作者的基本情感倾向以及借此揭示的问题等。本单元所选的

2024-12-24 约小于1千字 9页立即下载

部编版语文八年级下册专题十 古诗词鉴赏课件.pptx 古诗词鉴赏;式微式微式微，胡不归？微君之故，胡为乎中露？式微式微，胡不归？微君之躬，胡为乎泥中？;一、理解诗意 1.《式微》中借女子之口道出诗人遭受统治者的压迫，夜以继日地在野外干活，有家不能回，苦不堪言的怨言的句子是： 2.用设问的方式，引出劳动人民在露水中劳作的艰辛句子是：;3.《式微》中，写出劳动者对统治者不满，天晚还在泥水中劳作的句子是： 4.《式微》这首诗表达了主人公怎样的感情？;子衿青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮！;一.理解默写 1.?写女主人公睹物思人，以致发出反问，责

2024-12-24 约2.67千字 55页立即下载

课外古诗词《式微》《子衿》精案(部编版八年级语文下册).ppt 诗经．郑风﹒子衿教学目标 1.了解有关《诗经》的文学常识，有感情地朗读并背诵古诗，把握这两首诗的内容及其思想感情。（重点） 2.学习《诗经》中赋、比、兴的创作手法及其章法节奏的特点；分析诗歌的语言特色，体会诗歌的音韵美、意境美、含蓄美。（难点） 3.感受诗歌的艺术魅力，正确认识古代劳动人民对美好爱情的追求。（重点）导入四书五经之一的诗经在我国文学史上有着崇高的地位，今天我们学习其中的两首《式微》《子衿》。《诗经》复习《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，本称“诗”，汉代时被儒家奉为经典，才称《诗经》，收录了从西周到春秋时期的305篇诗歌，又称“诗三百

2019-04-25 约2.07千字 24页立即下载

部编版语文八年级下册古诗词鉴赏整理.docx 部编版语文八年级下册古诗词鉴赏整理最新部编版语文八年级下册古诗词鉴赏整理《关雎》关关在河之洲，雎鸠鸟的鸣叫声响彻着水面。淑女美丽又善良，君子想与她成为好的伴侣。参差不齐的荇菜在左右流动，淑女在船的两侧捞取。窈窕的淑女，我日夜追求她。虽然追求的愿望难以实现，但我仍然思念她。悠哉悠哉，我辗转反侧难以入眠。参差不齐的荇菜在左右采摘，淑女在船的两侧。窈窕的淑女，我弹琴鼓瑟与她亲近。参差不齐的荇菜在左右芼之，淑女与我共享钟鼓之乐。【译文】关关鸣叫的雎鸠鸟，站在水中的沙洲上。姑娘美丽又善良，她真是我的好配偶。水中荇菜长短不齐，姑娘在船的左右两边捞取。姑娘美丽又善良，我日夜都把她追求。追求的愿望难

2023-06-01 约6.17千字 16页立即下载

部编版八年级上册语文课外古诗词诵读.ppt 4.阅读下面古诗，完成各题。梁　甫　行曹　植八方各异气，千里殊风雨。剧哉边海民，寄身于草野。妻子象禽兽，行止依林阻。柴门何萧条，狐兔翔我宇。 (1)“柴门何萧条，狐兔翔我宇”这两句是什么意思？在诗歌中有什么作用？答：__________________________________________ ______________________________________________ 答案：柴门简陋凄清，在海风中摇荡，狐狸、兔子在屋檐下飞来蹿去。这些环境描写衬托出边海人们生活环境的荒蛮以及边海人们的恐惧与凄楚。 (2)本诗主要运用了什么表现手法？表达了作者的什么情感？答：_

2020-08-06 约6.53千字 60页立即下载