禁烧秸秆保护环境(2fxiesbqr.ppt

禁烧秸秆保护环境PPT课件.pptx 禁烧秸秆保护环境农村秸秆焚烧已成为一个严重的环境问题。我们必须采取行动,通过各种有效措施来禁止这种做法,维护绿色环境,保护人类健康。作者：秸秆燃烧的危害空气污染秸秆燃烧会释放大量烟尘和有害气体,严重污染空气,危害人体健康。土壤退化反复的秸秆焚烧会破坏土壤结构,损失有机质和养分,导致土地板结和沙漠化。水体污染秸秆焚烧产生的灰渣和雨水冲刷会进入水体,造成富营养化和水质恶化。大气污染烟雾弥漫秸秆焚烧会产生大量的细颗粒物、二氧化硫、氮氧化物等污染物质,使空气变得浑浊阴沉,遮挡阳光,形成严重的烟雾污染。酸雨频发燃烧过程中排放的污染物质会进入大气,通过化学反应形成酸性物质,最终导致酸雨的发生,严重损害

2025-01-15 约3.83千字 26页立即下载

秸秆压块机组在秸秆禁烧 保护环境 增加收入.doc 秸秆压块机组在秸秆禁烧 保护环境 增加收入秸秆压块机组在秸秆禁烧,保护环境,增加收入方面的应用 2011年05月10日　　秸秆压块机组在秸秆禁烧，保护环境，增加收入方面的应用(2011/05/10 18:15) 　　一、秸秆、牧草压块机组简介　　该设备技术先进、性能稳定、结构精良、操作方便，能长期稳定用于生产、加工、转化各种农作物秸秆、牧草的饲料制块设备。它能将各类农作物秸秆、牧草通过铡碎成（20-30mm）长，含水量在14-25％之间，在其间可以将精饲料、营养转化剂或其它优质牧草按一定比例加入其中压制成块状饲料，成形后的饲料营养价值更高，使秸秆或牧草成为一种产品，一种便于流通的商

2018-05-30 约3.61千字 10页立即下载

“保护环境.ppt ·水是生命之源，请节约每一滴水，如果人类不节约水，那么最后一滴水将是人们的眼泪。天空是小鸟的家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。把绿色带到世界的每一个角落，让绿色流入人们心中。保持地球生态平衡，就是保护人类自身。爱护环境，保护地球，让我们用双手共同撑起一片蔚蓝的天空。 * *

2017-10-16 约小于1千字 37页立即下载

保护环境_0.doc 保护环境 一年又一年过去了，这条小河污染越来越严重了。一天，有两只小燕子从小河上空飞过，看见一条小鱼正在河面大口大口地吸收空气，就飞了下来。小燕子问：“小鱼，天气这么好，你们干吗还上来吸收空气？” 小鱼说：“唉！还不是河水被污染了。你看，那水都黑成这个样子了！我们还敢在里面呆吗？” 小燕子又问：“那你们的食物从何而来呢？” 小鱼叹了口气说：“唉！还不是吃那些死去的小虾，除了这些再也没有别的了！” 燕子感到很奇怪，便问：“是谁造成的污染呢？” 小鱼答：“是人类。你看那冒着浓浓黑烟的工厂，流出来的污水，全排到了河里。还

2017-01-13 约2.23万字 70页立即下载

保护环境_5.doc 保护环境 ??“呜，呜，呜……”，是谁在哭泣，哦，原来是小兔子妹妹呀，小熊看见了急忙向它身边跑去问它是怎么回事？原来是因为人们大量砍伐树木后，使小动物们无家可归，失去了生存环境后相继死亡。这给我们共同的生存环境造成了多大的伤害呀，要知道我们的这种砍伐树木的行为会令地球妈妈失望的。?这几年随着树木的不断减少，各种动物一步步走向灭绝的道路，那后果将不堪设想。　　水，是生命的源泉。可是在我家乡前面的一条小溪却遭遇了一场不幸：记得以前我每次经过这条小溪的时候，水是那样的清澈见底，我都会情不自禁地捧口水喝。可是有一天，有人把拉圾倒进了小溪，从此人们不断的往小溪里倒垃圾。从那以后小溪变成了谁也

2017-01-13 约2.21万字 71页立即下载

保护环境_7.doc 保护环境 ??天空湛蓝，一片云彩也没有飘过，一丝风也没有吹拂，只有知了用它宏亮的声音唱着那永远也变不了的曲子“知了、知了??????”在这炎热的下午，一位满头大汗、手提易拉罐和塑料瓶的阿姨一边走一边抱怨：“这些没用的垃圾堆在家里乱糟糟的，惹的我整天心情烦躁。：”这时正在为老师布制的环保作业而发愁的小明刚好听见了，他兴冲冲地对阿姨说：“阿姨你手里的这些垃圾可以用来作一些装饰品，能派上新的用场，能给我吗？”阿姨半信半疑，但还是给了他。阿姨想：我倒要看看行不行。小明飞快地叫来了小伙伴们，还让他们各自从家里带来了塑料瓶和易拉罐。他们拿起剪刀开始做了起来。小华先把可口可乐的瓶子上半部

2017-01-11 约2.22万字 71页立即下载

保护环境_2.doc 保护环境 ??今天，老师带我们来到学校里的那条小河边观看。走到那里，我看了一眼，就说：“呀，真脏！”河里躺满了塑料袋，有大的，有小的，有白的，有黑的，五颜六色的什么颜色的都有。还有泡沫，矿泉水瓶子，可乐罐……我想如果到了夏天，这条河就会发出一阵阵恶臭，它还会产生许多蚊子苍蝇。那我们以后怎么在这里生活和学习呢？我真希望能和环卫工人一起把这条小河清理干净，让河水变清洁，让这条小河里养上很多小鱼。到那个时候，这小河多好呀！另外，我一定要从现在开始不乱扔垃圾，也要劝告那些乱扔垃圾的人不要随手乱扔垃圾了！我们一定要做一个自觉保护环境的少先队员。我还要把保护环境的办

2017-01-11 约字 70页立即下载

保护环境_3.doc 保护环境 ??我们生活在美丽的地球上，而我们的家园正遭受着严重的污染：原本湛蓝的天空变的灰蒙蒙的，清澈见底的小河到处堆满了垃圾，这些都严重威胁着人类的健康。人们无休止的砍伐树木，造成了水土流失，有的地方还出现了沙漠化。没有了树林，动物失去了赖以生存的家园，许多珍稀动物濒临灭亡。人们都喜欢拥有一个舒适的家，于是把自己的家装扮的富丽堂皇，可是装修后释放出的有毒气体会对人体造成很大的伤害。有一位老太太，她一生都没有用过一次性的东西，每次上街买菜都自己带一个筐子，她这种保护环境的精神值的我们学习。我们要从自己做起，从一点一滴做起，爱护花草树木，不乱扔垃圾，不随地吐痰，植树造林，用我

2017-01-13 约2.21万字 71页立即下载

保护环境_6.doc 保护环境 ??从前，有一条干干净净的小河，动物们都喜欢那条小河。一天中午，小河突然哭了起来。这时，小白兔从小河走过，说：“你怎么了？”小河哭滴滴地说：“那一天，小猪的身上十分臭，它就跑到这儿来洗澡。从那以后，它就每天都到这儿来洗澡，所以这儿每天都有臭味。”小白兔说：“你去等一等，我去叫牛主席来做判断。” 第二天，经过牛主席的判断，大家都认为小猪做的不对，并让小猪道歉。小猪不好意思地走过去，说了声：“对不起。”小河也没说什么，只是笑了笑。：“好啦，我们快来清洗吧！”小猪说。动物们赶紧清洗小河。从此，小河再也没有脏过。酒店年度工作计划范文汇总--

2017-01-15 约2.2万字 71页立即下载

保护环境_8.doc 保护环境 ?保护环境 ?河南省漯河 ?漯河小学四 ?杜威亲爱的人们：你们好！我是一个普通的小学生，不过，我非常关心现在的环境。?? 你们也知道，地球是我们的家园，环境与我们的生活息息相关。人类大量的消耗水资源和污染环境，已经把一个美丽的地球毁的不象样了。水渐渐少了，动植物濒临灭绝……这一切都是因为人类不注意保护环境造成的。人们到处砍伐树木，现在全世界平均一年砍掉1100万公顷森林，这是一个多么大的数字啊！人们还随手丢垃圾，那发臭的河面上漂浮着垃圾、那肮脏的树枝上挂着塑料袋、那黑黑的草地上堆着果皮和纸屑。环境遭到了很大的破坏，清清的小河、绿绿的森林、蓝蓝的天空都消失的无影无踪

2017-01-14 约2.24万字 72页立即下载

保护环境_9.doc 保护环境 ?保护环境 ?湖北省黄梅县 ?黄梅县小池镇一小 403班 ?罗岚　　在蓝蓝的天上来两只燕子,又黑又亮的羽毛像是抹了油,?白肚皮就像是穿着一件白衬衣. 飞着飞着,?就来到了城市工业区,?化工厂的烟囱冒着烟,?像从里面飞出的一条乌龙,呛得燕子直咳漱。小燕子心想：?原来天空像汪蓝的海水,?几朵飘悠悠的白云,?洋洋洒洒点缀在天空,?像一个美妙的梦,?天空是那么可爱.,?可现在天空被烟挡住了变得一种模糊不清的灰黑色,?若隐若现地浮动着奇怪的花纹. 　　它们避开烟雾继续向前飞，低头一看，小溪又黑又臭,?两岸的树木很早就落叶了,?就像生病了的老人,?又干枯又没劲儿,?它们垂头丧

2017-01-14 约2.25万字 71页立即下载

保护环境绿色.ppt * 保护环境绿色勐腊西双版纳州勐腊县南腊中学白娅仙说教材生存是指生命的维持和延续。自然界和人类社会是生命存在的基础，健康的身体和心理是生命发展的基础，因此我们要从小树立保护自然环境，维护社会安定，保持身体和心理健康的意识。《保护环境——绿色勐腊》有四个框题，框题一、家乡前后的对比，框题二、家乡受到的创伤，框题三、保护环境，刻不容缓！框题四、共建美好家园。四个框题可谓层层推进，结构严谨。本节课设计意图本节课主要从家乡环境的变化为切入点，将理论知识与实际生活紧密相连。可以说，本节课既是培养学生环保意识的教育课，也是要求学生以实际

2017-12-12 约1.7千字 32页立即下载

保护环境.ppt 保护环境 人人有责地球被污染了！环境污染会给生态系统造成直接的破坏和影响，比如：沙漠化、森林破坏，也会给人类社会造成间接的危害，有时这种间接的环境效应的危害比当时造成的直接危害更大，也更难消除。例如，温室效应、酸雨和臭氧层破坏就是由大气污染衍生出的环境问题。这种由环境污染衍生的环境效应具有滞后性，往往在污染发生的当时不易被察觉或预料到，然而一旦发生就表示环境污染已经发展到相当严重的地步。当然，环境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人类环境的质量下降，影响人类的生活质量、身体健康和生产活动。例如城市的空气污染造成空气污浊，人们的发病率上升等等；水污染使水环境质量恶化，饮用水源的质量普遍

2017-02-04 约2.03千字 6页立即下载

保护环境——树.ppt 第四单元口语交际教学目标： ?? ?1、培养学生围绕话题与他人进行交流的方法、习惯和能力。 ??? 2、通过口语交际活动增强学生环保节能的认识和自觉实践的意识。 3、进一步感受人类的生存与周围环境休戚相关、密不可分，知道应该投身环保，关爱家园。教学重点：对学生进行交际方法和与他人合作交流能力的培养。教学难点：结合活动重点对学生进行节能和环保意识与实践方法的指导。教学方法：交流、讨论。教学准备： ?????? 学生课前围绕交流主题搜集相关资料，做好交流讨论的准备课时安排：1课时思考：你知道目前有哪些资源？展示：土地资源，森林资源，

2018-07-07 约3.22千字 38页立即下载

保护环境——从我做.ppt 北票市第九小学五年一班刘耀择我们美丽的地球与家园这是一幅幅多么撩人的自然美景，然而，今的地球正在遭受着前所未有的灾难。大气污染严重水污染海洋污染固体污染水土流失节约用水禁止乱砍乱伐保护水土流失为了呵护我们赖以生存的地球，我们在生活中还有很多方面都可以做到保护地球如节约用电、减少使用一次性筷子和杯子、随手关灯、使用购物袋等等 …… * * 人类共同的责任

2017-05-26 约小于1千字 18页立即下载