学校党建示范点创建工作总结 工作总结 .doc

学校党建示范点创建工作总结 工作总结 篇一：中学创建基层党建示范点工作总结 中学党总支 创建基层党建示范点活动工作总结 学校党总支作为全县基层党建示范点。在上级党委的正确领导下，按照基层党建示范点“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、发展业绩好、群众反映好”的创建要求，以基层党建示范点建设为契机，着力加强自身建设，积极发挥党组织政治核心，战斗堡垒和先锋模范作用。带领全校上下紧紧围绕“打造陇上名校，培养高素质优秀人才，全面提高教学质量”的目标，积极进取，开拓创新，形成心往一处想，劲往一处使的良好氛围，实现学校教育教学质量的不断提升。学校以良好的社会形象，不继攀升的办学水平，赢得了社会各界的广泛赞誉和好评。回顾一年来基层党建示范点的创建历程，我们的主要作法如下： 一、优化班子结构，提升学校党组织班子的创造力，凝聚力和战斗力 党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。因此，加强党组织自身建设，就成为提升党组织的创造力、凝聚力和战斗力的根本所在。 首先优化班子结构，加强学校党总支班子建设。本年度根据学校工作实际，对学校党总支成员及各支部班子成员进行了重新整合，并报上级党委批准。总支委员7名，总支委员分工明确，组织、宣传、纪检、统战等方面工作都有人管，团结协作、相互配合、奋发有为，从而建立了一支思想政治素质好、理论政策水平高、业务能力强、善做思想政治工作的党组织班子。 其次，加强学校各党支部的组织建设。为加强“学校—年级组”两级管理，发挥各党支部在年级组中的中坚作用，在年级组成立党支部，现全校共设党支部四个，由总支委员担任党支部书记，各党支部配备二名教育管理水平高、能力强、模范带头作用好的支部委员。如今，各党支部在学校党总支的领导下，各项工作扎实有效开展，使党支部成为学校管理的坚强战斗堡垒。 二、加强党员队伍建设，铸就一支高素质、高水平、先锋模范型的党员队伍 加强党员队伍建设，整体提升党员政治业务素质，是创建基层党建示范点的最基本要求。学校党总支把党员队伍的建设与管理列为党建工作的头等大事来抓。 首先做好学校发展党员工作，做到定期研讨、定期汇报，用严密的制度体系规 范运作。坚持在实践中培养考察党员，按照“把教育教学骨干培养成为党员，把党员培养成为教育教学骨干，把骨干教师党员培养成为学校行政干部”的思路来选“苗子”，育“苗子”，同时注重加强入党积极分子队伍建设，解决组织发展中的“薄弱点”。根据当前学校各部门入党积极分子分布不平衡，青年教师党员偏少和学生要求入党的人员较多的情况，学校党组织一方面深入各部门实际，主动帮助青年教职工树立上进意识，自强意识，引导其主动向党组织靠拢，另一方面，加强对入党积极分子的培养和教育。为了使积极要求入党的师生对党的基本知识、基本理论和基本路线有较为全面的认识，从而深刻领会邓小平理论、“三个代表”和科学发展观的重要思想，养成加强思想理论修养的主动性和自觉性，增强政治意识和责任意识，提高辨别是非的能力，坚定理想信念，端正入党动机，早日实现入党愿望。5月12日—5月15日，党总支在县委党校和教育局党委的大力支持下，在学校阶梯教室举办了一期入党积极分子培训班。经团委推优和支部审查推荐选送的182名入党积极分子参加了培训。培训班采用《中国共产党章程》、《党的基本知识教程》等教材为主要内容，结合党史、邓小平理论、“三个代表”科学发展观的思想，围绕党的基本理论知识和党员先进性教育，聘请县委党校的老师授课。培训班采用集中授课、业余自学、观看录象等形式对全体入党积极分子进行培训，并组织了统一测试。同时，建立优秀学生档案，实施全员育人制度，对优秀学生做好过细的思想工作，引导他们树立正确的人生观、世界观，将其作为发展党员的重点培养“苗子”来抓。学校党组织在发展党员工作中还始终坚持严把质量关，紧贴落脚点。坚持申请观察制度，思想汇报制度，培养、教育、考察制度，学校党总支和各党支部还时刻关注入党积极分子在政治活动和教育教学实践中的表现，确保成熟一个，发展一个。本年度，全校共发展新党员14名，其中发展青年教师党员2名，吸收入党积极分子182名。从而在全校师生中营造了“争先进、赶先进、学先进”良好政治氛围。 其次，采取扎实有效措施，开展形式多样的党员培训教育活动，提升党员的整体素质。一是以采取集中学习、座谈讨论、辅导讲座、观看电教录像等形式，对全校党员进行十七大精神学习和党章党性培养教育。一年来共集中培训党员15次，各支部组织学习培训2次。党员培训教育取得了较明显成就。二是按照“以活动促进教育，以教育促进工作”思路，在全校党员中开展了 “双结双建” 和“三创三争”主题教育实践活动。要求全体党员严格学生教育管理，落实好“全员育人导师制”， 树立先进教学理念，深化课堂教改