2018年福建省高考(课标版)一轮复习方案：.ppt

要求选好角度,确定立意,明确文体,运用“标题点题法”拟写几个标题。 ?我来审题:1.[参考立意]材料的前三段侧重叙事,第四段为“题眼”,其 中的关键语句包括“你不是没能力……你是担心……”“注意力不集中”“甩掉了多余的顾虑”等,材料本身有较为明确的主旨指向。 可考虑以下立意的角度:①自信(要有足够的信心,相信自己的能力、学识、人品等);②专注(集中注意力,心无旁骛,是成就事业的必要条件);③取舍或舍弃(“甩掉了多余的顾虑”,舍弃无关紧要的东西,简约、简单,方可轻装前进);④母亲的教诲(生活中,正是母亲的教诲,才让子女健康成长);⑤成长(“吃一堑,长一智”,成长的过程是人生的一笔财富)。 [拟题示例]专注铸就成功;成功源于自信;父母之言,金玉良言;吃一堑,长 一智。 二、段落点题法 ◆技法讲解 打造出能体现中心意旨的精彩的开头段、结尾段、主体段,会使文章出现“亮点”,从而吸引阅卷老师的眼球,提高作文的分数。所谓“段落点题法”,就是在文章的每一段点明题义,文章开门见山,把点题句放在醒目的位置上,主体段设置好点题句,结尾卒章显“题”。具体的做法是:一要不断出现文题中的词语(命题作文紧扣标题、话题作文紧扣话题、材料作文紧扣主题),文中适当增加点题、扣题的字眼,不断地告诉阅卷老师,我的作文没有偏题;二要学会在关键处或醒目处反复点题,在文章的标题、开头、结尾和中间几段的段首、段尾分别点题,必要之时,点题句可单独成段。 ◆例文借鉴 我读故我醒 我读故我醒,当然我所说的阅读不仅仅是读书,还有阅人、历事。 既然艺术起源于人类自我意识的觉醒,那么有艺术存在,天地万物于我就变得真实、强烈而深刻;有阅读存在,人类生命意识里那些诸如审美情趣、品德修养、个性思维等沉默的语文素养就会被激活,这种原始的触角就会时刻敏锐。我坚持阅读,所以我永远醒着,哪怕在世界的神经末梢。 沿着人类历史的河流一路行走,一路阅读,语文素养怎会得不到经典文化的浸润? 人类善于阅读自然,创造了历法、圭表、日冕和漏刻,于是有了时间的 概念;懂得阅读占卜记录,龟背上长出了汉字,金木水火土从五行中脱胎。于经典的长卷中读“七月流火,九月授衣”,无数和春天一样光鲜明媚的表达方式呼之欲出;读“坎坎伐檀”,一条古铜色的臂膀突然感觉到了铿锵的节奏,并在雨滴敲打瓦罐的韵律中得到了印证;读一双在水湄浣纱的素手,倏然间领略到了那一圈圈柔软线条的流转和奔腾,并从月下婆娑的竹影中,读出了抑扬顿挫的笔致。 “世有嘉木,心自通灵;可以为琴,春秋和声。”通过阅读,音符、节奏、韵律、曲调、线条、色彩、明暗都可感知,触目皆有,俯拾即是。梧桐叶子上长出的宫商角徵羽告诉我,一切美的意象都可以用音乐来描绘,并需要一双安静的耳朵来解读;天光云影提醒我注意光影的变幻和比照;波痕和涟漪教给我如何用简单优美的线条勾勒情绪。阅读的慧眼教 会我发现深藏不语的灵魂。于是,所有的材质在刹那间苏醒了,陶土,冻石,陈木,棉麻,璞玉,青铜……因为阅读,人们的思想愈加深邃辽远,棱角渐渐圆润。于人事上学会了韬光养晦,懂得了以柔克刚;于处事中,便多了胸襟和气度,有了丘壑,有了留白,有了虚实相生。 “我读”意味着一种清醒。未来的大劫难里,唯清醒可保自由。在一片浑噩混沌之中,用阅读的巨斧,开辟鸿蒙,做自己的盘古,用一生经营一方世界,灵感的花朵便在天壤间生成,于无意中偶得。你拈花微笑,数千年之后依旧会让人一见倾心两相亲。 一个人只拥有此生此世是不够的,他还应该拥有诗意的世界。那么,何不偎着阅读的火光,提高语文的素养,照见浮世的悲喜,在人丛中生,也在人丛中活,而自有俯瞰人丛的高度和睥睨人丛的角度。 阅读的世界,我高贵地醒着。 (2016年课标全国卷Ⅱ高分作文) [名师点评]　本文采用“段落点题法”,开篇和结尾均与题目呼应,起承转合多次反复扣题,或明点,或暗扣,或实指,或虚指,主旨鲜明,中心突出。此外,文章句式丰富灵活,对偶、排比修辞运用自然,韵律和谐,朗朗上口。 ◆对点演练 2.阅读下面的材料,根据要求作文。 酿酒师把米蒸熟,再把蒸熟的米放进缸里,拌上酒曲,然后把缸密封起来,让米与外界隔绝,隔绝外界的喧嚣与繁华。一段时间后,缸里那质朴的米就酿成醇香的酒。这时,几元钱一斤的米开始成为几十元、几百元甚至上千元的酒。 上面的材料,引发了你怎样的联想或感悟?请就此写一篇不少于800字文章。 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;运用“段落点题法”。 ?我来审题:2.[参考立意]审题要抓住“隔绝外界的喧嚣与繁华”“酿 成醇香的酒”“成为几十元、几百元甚至上千元的酒”这些句子,由此可以提炼出中心:摒弃繁杂、喧嚣,才能获得成功。 “画龙点睛法”。 ?我来审题:1.