实验一简单的C程序设计实验报告讲解.doc
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成绩：
实验名称：集中上机 1—C 语言程序设计
学生姓名：李梦雅
学生学号：2013212360
学生专业：机械设计制造及其自动化
学生班级：0841302
指导教师： 李敏老师、张开碧老师
实习时间： 2014 年上半年 第 11周到第 14 周
实验一 简单的C程序设计
学号 2013212360 姓名 李梦雅 班级 0841302
第11周 星期四 第5,6,7,8节 实验日期 2014年5月8日
实验目的
了解Microsoft Visual C++6.0软件的窗面，掌握c语言程序的编辑、编译、连接和运行过程。
掌握c语言的基本数据类型、定义和使用方法，了解几种类型输出时所用的格式和转换符，熟悉各种运算符和表达式的使用特点。
熟悉掌握c语言中赋值运算、各类数据间的混合运算、算术运算和符号运算的使用。
掌握c语言数据输入输出的概念和使用方法。
实验内容和结果
例 1、从键盘任意输入 a、b、c 三个数，输出其中最大值和它们的和值。
# include stdio.h
void main ()
{
int a,b,c;
int maxv,sum;
printf(请输入三个数 a,b,c:\n);
scanf(%d,%d,%d,a,b,c);
if (ab)
maxv=a;
else
maxv=b;
if (cmaxv)
maxv=c;
printf(三个数中最大的数为%d\n,maxv);
sum=a+b+c;
printf(三个数之和为%d\n,sum);
}
例 2、 转义字符的使用。分析下列程序，写出运行结果，并将分析结果与运行结果进行对照。
# include stdio.h
void main()
{
char c1=a,c2=b,c3=c,c4=\101,c5=\116;
printf(12345678910abcdefg\n);
printf(a%c b%c\tabc\n,c1,c2,c3);
printf(ab c\t de\rf\tg\n);
printf(h\ti\b\bj k\n);
printf(\t\b%c\n,c4,c5);
printf(\ta\tc\n);
}
例 3、从键盘输入一字符，要求将其中的字母找出来，并小写输出。
# include stdio.h
void main()
{
char c1,c2;
c1=getchar();
printf(输出的字符是:%c,其ASCII码是:%d\n,c1,c1);
if ((c1=ac1=z)||(c1=Ac1=Z))
{
if(c1=Ac1=Z)
c2=c1+32;
else
c2=c1;
printf(%c,%d\n,c2,c2);
}
else
printf(输入的不是字母，不能小写转换!\n);
}
例 4、从键盘上输入三角形三边 a,b,c 的值，计算三角形的面积,并输出计算结果。
# include stdio.h
# include math.h
void main ()
{
float a,b,c;
float s,area;
printf(请输入三角形的三边\n);
scanf(%f,%f,%f,a,b,c);
s=(a+b+c)/2;
area=(float)sqrt(s*(s-a)*(s-b)*(s-c));
printf(三角形的三边为:a=%-7.2f,b=%-7.2f,c=%7.2f\n,a,b,c);
printf(面积为:area=%-7.2f\n,area);
}
练习题
1、写出下面程序的运行结果，体会自加（自减）运算符的使用及执行顺序。
# include stdio.h
void main ()
{
int i,j,m,n;
i=8;
j=10;
m=++j;
n=j++;
printf(%d,%d,%d,%d\n,i,j,m,n);
printf(%d,%d,%d,%d\n,i++,++i,j++,++j);
printf(%d,%d,%d,%d\n,++m,m++,m,++m);
}
2、将 100～800 之间的所有素数按每个数之间空 3 列并且每行输出 5 个方式输出所有素数。
# include stdio.h
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