第二节昆虫要点.ppt

第二节_昆虫.ppt 蝗虫的形态结构二、蝗虫的头部触角：1对，丝状、分节，是感觉器官，有触觉和嗅觉作用。眼：蝗虫具有1对复眼和3只单眼。　 ——复眼：位于头部上部，左右两侧各1只，较大，是由很多小眼组成，是主要的视觉器官。 ——单眼：位于复眼和触角中间各1只，还有1只位于头部前方中央偏上，与另两只单眼呈倒等腰三角形。单眼仅能感光。口器：是蝗虫的取食器官。三、蝗虫的胸部前胸——前足一对中胸后胸四、蝗虫的腹部蝗虫的腹部由11个体节构成。——在蝗虫腹部第一节的两侧，各有1个半月形的薄膜，这是蝗虫的听觉器官。——腹部第一节到第八节，可以看到两侧相对应的位置上各有

2018-01-18 约1.66千字 32页立即下载

第二节昆虫规范.ppt 地球上种类最多的一类动物是什么？答案：昆虫一、五彩缤纷的昆虫你在生活中还见过其他昆虫吗？如: 小小的蝗虫为什么会酿成蝗灾？二、观察蝗虫二、观察蝗虫想一想：那么像蜘蛛、蜈蚣也是生活在陆地上的动物，那么它们是否也是昆虫呢？三、昆虫与人类的关系说一说： 1.许多昆虫对人类有益，你能举出一些例子吗？ 2.有害的昆虫又有哪些呢？三、昆虫与人类的关系讨论：我们是否应该完全消灭害虫？为什么？ * * * * * * Company Logo Company LOGO * 考考你：子长县玉家湾中学郭维维

2017-03-18 约小于1千字 13页立即下载

第二节昆虫的生殖.ppt 第1页，共19页，星期日，2025年，2月5日脑筋急转弯：一只毛毛虫来到河边，它是怎么过河的？毛毛虫是变成蝴蝶飞过去的。思考：毛毛虫是怎样变成蝴蝶的？第2页，共19页，星期日，2025年，2月5日1.举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。2.通过观察和饲养家蚕等实践活动，理解变态发育的概念和过程。3.举例说出昆虫在人类生活、生产中的作用，关注生物科学技术在社会发展中的作用。第3页，共19页，星期日，2025年，2月5日家蚕生殖发育过程中各个阶段昆虫的完全变态发育1.蚕吐丝作茧2.分别是1、2、5龄幼虫第4页，共19页，星期日，2025年，2月5日3.雌雄蚕蛾交尾4.正在羽化的蚕蛾5.正在产卵的蚕

2025-04-29 约1.5千字 19页立即下载

第二节昆虫的生殖和发育探讨.ppt 复习旧知：教学目标 1、家蚕的生殖和发育过程是怎样的？ 2、什么是变态发育？ 3、举例说出完全变态发育和不完全变态发育的区别是什么？预习提纲 1、描述家蚕的生殖和发育过程，并根据自己的生活经验和观察课本图片，完成P10页，第1题。二、蝗虫的发育过程比较蝗虫和家蚕的生殖发育有何异同？一、家蚕的生殖与发育想一想说一说 1、旱极而蝗，为什么干旱之年蝗虫特别多？ 2、预防登革热及乙型脑炎等流行性疾病，为什么要及时清除花盆、灌、缸等处的积水？ * * 1.生物的生殖方式主要有________________和___________两种。 2.有性生殖需要产生两种生殖

2017-03-25 约2.34千字 34页立即下载

第二节昆虫的生殖和发育.doc 第二节 昆虫的生殖和发育【创设情境导入新课】【学习目标】知识目标： 1、举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点； 2、通过观察和饲养家蚕等实践活动，理解变态发育的概念和过程；培养学生观察思考的能力，知识归纳、概括的能力；训练学生对提出的问题进行评价的能力。能力目标： 1、通过比较，分析完全变态和不完全变态的过程的异同； 2、通过饲养家蚕等实践活动，培养观察能力的同时，了解昆虫的生殖发育过程。情感目标 1、通过 “家蚕与人类的关系”，对学生进行爱国主义教育，关注生物科学技术在社会发展中的作用；揭示“金蝉蜕壳”背后的生物学事实，帮助学生理解生物结构与环境的适应；通过诗词，渗透人文教

2017-02-04 约2.62千字 23页立即下载

第二节昆虫的生殖和发育.ppt 2、比较家蚕的幼虫、成虫和蛹的形态特点和生活习性并填表：幼虫成虫蛹形态结构生活习性身体柔软，具有体节，在胸腹部有8对足。有三对足，二对翅，体被白色鳞毛。体表光滑体型呈椭圆柱状主要以桑叶为食，有蜕皮现象，化蛹前吐丝结茧。不取食，几乎不能飞雌雄交尾后，雄蛾死亡雌蛾产卵后也死亡。不食不动，羽化成蛾，破茧而出。塘婿呀勉闭淖浪睛阮阵拥孤烈撅诊勇淬邢层嗡鸽墒癸次怨建垢挝刺陆辙纬第二节昆虫的生殖和发育第二节昆虫的生殖和发育家蚕通过有性生殖方式产生后代。在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体和成体的形态结构和生活习性差别很大，这种发育过程叫完全变态发育。完全变态发育

2017-02-17 约字 41页立即下载

第二节昆虫的生殖和发育选读.doc 　　昆虫的生殖和发育主讲：黄冈中学优秀生物教师　崔腾云你知道美丽的蝴蝶是怎么来的吗？是从小蝴蝶长大的吗？蝴蝶是从“毛毛虫”变过来的。 “毛毛虫”是怎样变成蝴蝶的呢？其他还有哪些生物有这样奇怪的变化呢？一、家蚕的生殖和发育你听说过“丝绸之路”吧，“丝绸”其实是蚕的丝。唐代诗人李商隐的诗中曾写道： “春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干。” 蚕吐完了丝就真的死了吗？比较家蚕的幼虫、成虫和蛹的形态特点和生活习性 1、家蚕是通过什么生殖方式繁殖后代的？这种生殖方式的特点是什么？答：家蚕通过有性生殖的方式产生后代。这种生殖方式是由两性生殖细胞（如精子

2017-03-27 约2.7千字 11页立即下载

第二节上感要点.ppt 急性上呼吸道感染概述定义：急性上呼吸道感染，简称上感，是指鼻、咽、喉部急性局限性炎症的概称，是上呼吸道最常见的一种传染病。诱因受凉淋雨过度疲劳老年人婴幼儿气道慢性炎症病因多由病毒感染引起副流感病毒鼻病毒腺病毒流感病毒柯萨奇病毒埃可病毒临床表现普通感冒：起病急，早期可有咽干、喷嚏、鼻塞、流涕，低热、轻度头痛和全身不适。致病菌以病毒为主，最常见的是鼻病毒，可并发细菌感染。实验室检查病毒感染时白细胞计数正常或偏低，淋巴细胞相对增多；细菌感染，白细胞和中性粒细胞增加。护理问题 1、体温过高由病毒和/或细菌感染形

2017-01-22 约小于1千字 13页立即下载

第二节　昆虫的生殖和发育习题课件.pptx 第二节昆虫的生殖和发育;;一、家蚕的生殖和发育 1.变态发育在由受精卵发育成新个体的过程中,幼体与成体的和差异很大,这种发育过程称为变态发育。? 2.家蚕的生殖和发育;二、其他昆虫的生殖和发育 1.蝗虫的发育;(1)正确区分完全变态发育和不完全变态发育:首先看有无蛹期,完全变态发育的昆虫经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期;不完全变态发育的昆虫经过卵、若虫、成虫三个时期。 (2)昆虫对农作物的危害及应对措施:完全变态发育的昆虫对农作物危害较大的时期一般为幼虫期,不完全变态发育的昆虫对农作物危害较大的时期一般是成虫期。消灭它们的最佳时期都是幼虫(若虫)期。;松毛虫的幼虫以松针为食,是一种林业害虫。

2025-03-27 约1.71千字 15页立即下载

第二节-昆虫的生殖和发育教案及教学设计.docx 第二节 昆虫的生殖和发育一、教材分析课程标准对整个第一章《生物的生殖和发育》要求都是了解层次，重点是要学生在了解的过程中，关注生物与人类的关系，学会辩证的看问题。本节讲的是《昆虫的生殖和发育》。教材中以毛毛虫和蝴蝶之间的关系引入，分别以家蚕和蝗虫为例，介绍了变态发育和不完全变态发育的概念和特点。二、学情分析昆虫是学生比较熟悉的动物，学生对昆虫也很感兴趣，但绝大多数同学缺乏和昆虫的近距离接触，也就是虽熟悉却不了解，尤其对课本上给出的家蚕更是知之甚少，因为家蚕不是我们这一地区常见的昆虫，所以在教学中要给学生提供感性的认知材料，图片或者视频资料，便于学生理解。三、教学目标

2020-02-23 约2.26千字 8页立即下载

常见的第二节 昆虫的生殖和发育(新人教版).ppt 昆虫 1、在干旱的年份容易发生蝗灾，俗称旱极而蝗，你知道什么原因吗？蝗虫有外骨骼，适应陆地干旱的生活。 2、蝗虫对人类有什么危害呢？群集迁飞，食量大，对禾本科植物造成严重危害，使粮食减产。昆虫与人类：欣赏蝗虫灾害昆虫与人类：　　请大家利用多种途径，搜集有关昆虫与人类关系的图片、文字、视频等资料，班级活动的时候一起交流。课后实践知识反馈：知识大比拼知识比拼：观察蝉的发育过程回答：蝉的发育是　　　　发育。卵若虫成虫（蝉）成虫不完全变态知识比拼：　　“金蝉脱壳”这一成语揭示了昆虫发育中的什么现象？蜕皮现象知识比拼：　　观察紅姬

2018-11-01 约2.58千字 50页立即下载

《第二节 昆虫的生殖和发育》教学反思.docx 《第二节 昆虫的生殖和发育》教学反思　　《第二节 昆虫的生殖和发育》教学反思　　本节课，我从学生熟悉的生活现象入手，注意联系实际，激发学生的学习兴趣，引导学生通过观察、思考、讨论、比较、阅读等活动完成了本节课的学习。本节课的教学活动中，多媒体课件的使用可以让学生获得有关昆生生殖发育的最直接的感性认识，效果很好。并大胆地设计了一系列的讨论问题，放手让学生去讨论，去探究，去展示，去交流。充分体现了学生的主体地位，真正将课堂还给学生。符合新课程所提倡的“面向全体学生，培养生物科学素养，倡导探究性学习”的教学理念。　　由于本节内容对学生而言，难度不是很大，加之学生在生活中对昆虫都不陌生，所以教

2018-08-03 约1.6千字 4页立即下载

第二节_昆虫的生殖和发育(人教版)探讨.ppt 世界已定名的昆虫种类为100万种。我国的昆虫种类占世界种类的1/10。昆虫不仅种类多，而且同一种昆虫的个体数量也很多，有的个体数量大得惊人。一个蚂蚁群可多达50万个体。蝗灾发生时，蝗虫的个体数可达7～12亿之多。你知道美丽的蝴蝶是怎么来的吗？是从小蝴蝶长大的吗？蝴蝶是从“毛毛虫”变过来的。生命真奇妙 “毛毛虫”又是怎样变成蝴蝶的呢？卵 1龄幼虫 2龄幼虫 3龄幼虫 4龄幼虫 11月上旬幼虫越冬幼虫起眠 5龄幼虫 6龄幼虫前蛹蛹羽化成虫见合交尾产卵我怎样才能到达小河对面呢？让我们来看看家蚕的一生是怎样的吧家蚕的卵家蚕的一生家蚕从卵（受

2017-03-28 约3.1千字 97页立即下载

第二节 杀虫剂在昆虫体内的代谢.ppt 微粒体氧化酶的组成及功能存在部位：微粒体内(滑面内质网) 组成：Cyt P450 NADPH-细胞色素 P450还原酶 NADPH+H+ 能直接激活氧分子，其中一个氧原子加入底物分子中，另一氧原子被还原为水。 NADPH-细胞色素P450还原酶：由黄素腺嘌呤二核苷酸 (FAD) 和黄素单核苷酸（FMN）组成。其功能是在羟化反应中把来自NADPH的电子（H+）传给P450活性中心。　

2015-09-17 约2.02千字 23页立即下载

第一章第二节昆虫生殖及发育.ppt 昆虫的生殖和发育 第二节 一条“毛毛虫”？为什么最后会变成一只美丽的蝴蝶？是不是所有的昆虫都像蝴蝶一样进行生殖与发育呢？观察与思考形态特点生活习性幼虫蛹成虫身体柔软，具有环节，胸腹部有8对足主要以桑叶为食，有蜕皮现象。有三对足，两对翅，体被白色鳞毛雌雄交尾后，雌蛾产卵繁殖后代体表光滑，体型呈椭圆柱状不食不动，羽化成蛾，破茧而出变态发育——在由受精卵发育成新个体的过程中，家蚕的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。唐代诗人李商隐的诗中曾写道： “春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪

2018-06-09 约小于1千字 10页立即下载