五单元现代中国的科学技术与与文化.ppt

中国教育的方针和政策 二 社会主义建设时期 二 建设社会主义时期 文革结束后 拨乱反正，全面整顿 在1977年冬天恢复了中断十年之久的高考制度 恢复和整顿被“文革”搞乱了的教育秩序 改革开放后 确立教育优先发展地位，提出“科教兴国”战略 20世纪末 基础教育放在更加重要的战略地位 推动高等教育持续发展 “211工程” * * 第五单元 现代中国的科学技术与与文化 普通高中课程标准实验教科书（人教版）历史必修3 第3课现代中国教育的发展 一 建国初期 措施 接管学校 从列强手中收回教育自主权 方针 教育为国家建设服务，学校向工农开门，大力提高人民文化教育水平 老解放区 旧教育 苏联 方针 措施 德育 刘少奇“两种教育制度” 少数民族地区，培养少数民族干部为首要任务 成绩 大跃进时期，导致教育质量下降 60年代初，对教育事业进行调整 “文化大革命”十年浩劫，教育事业受到严重破坏 坚持“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。” 基础教育、《义务教育法》 中等教育 高等教育、学位制度 社会办学、“希望工程” 方针 措施 具体的做法是，加大对基础教育的投入，鼓励社会力量办学，推动农村义务教育，促进贫困地区和少数民族地区义务教育的发展，全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，加快课程教材改革，全面提高教育质量。 加大对西部地区教育发展的力度