第三单元 第四节 管弦乐曲.pptx
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第四节 管弦乐曲;《1812年序曲》;《加伏特舞曲》——选自《管弦乐组曲》之三;《沃尔塔瓦河》——选自《我的祖国》;《在中亚细亚草原上》
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粤教版 九年级下册音乐 第5单元 竖琴与管弦乐曲 月光管弦乐曲 魔法师的弟子 课件 (共23张PPT）.pptx
竖琴与管弦乐曲月光;同学们先来欣赏一幅画！;德彪西（1862——1918）法国作曲家，印象派音乐的创始人。他的作品多以自然景物为题材，追求丰富的音响色彩，意境朦胧飘悠，效果神秘新奇。;蓝色?????????????????灰色??????????????红色??
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《春节序曲》????????《月光》?????????《悲怆》;作业：
《月光》表现了怎么样的情感？;管弦乐曲魔法师的弟子;歌曲分析
全曲分为序奏、谐谑曲和结尾三部分：
1.序奏部速度较慢，小提琴和单簧管先后奏出两个描写小巫师轻声咕哝、诵念咒语的动机；在两个接连出现的动机中，乐曲对后一个动机予以强调，然后反复一遍。接着，突然增
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管弦乐曲《婚礼进行曲》.ppt
拉德斯基进行曲，管弦乐曲，是老约翰最著名的代表作，经常作为通俗的管弦乐音乐会的最后一首曲目。每年著名的维也纳新年音乐会也总是以这首曲子作为结束曲，并已成为一种传统。 管弦乐队 一般包括四组乐器，即弦乐组、木管组、铜管组和打击乐组。 弦乐组是一个提琴的家族，包括小提琴、中提琴、大提琴和低音提琴； 木管组包括短笛、长笛、双簧管、单簧管、英国管、大管等 铜管组包括圆号、小号、长号、大号等； 打击乐组则有定音鼓、小军鼓、大鼓、三角铁、钹、锣、排钟等。 速 度 速度 音乐进行的快慢。常用文字表述或用数字符号标记。
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欣赏管弦乐曲《溜冰圆舞曲》全解.ppt
完整聆听全曲，分析歌曲的曲式结构： A B-a B-b B-a B-b A 带再现的复三部曲式 安德森(1908——1975）美国作曲家、指挥家。擅长写作严肃的轻音乐曲，被称为“半古典音乐作曲家”。 谢谢 , 同学们再见 ! * * * 新人音版七年级上第二单元 1、发声 2、节奏 3、视唱 3/4 1. 导语: 冬天是一个美丽的季节，也有很多有趣的室外游戏。很多音乐家都喜欢用音乐的手段描绘冬天，今天我们就欣赏一首法国作曲家创作的管弦乐曲《溜冰圆舞曲》，一起去感受一下溜冰时的快乐情景！
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欣赏《瑶族舞曲》;音乐导入;瑶族;;土 瑶;红 瑶;68级瀑布;;瑶族是能歌善舞的民族，不论男女都能唱歌，较有名的有《盘王歌》、《密洛陀》、《千家峒歌》。;铜鼓;长鼓;整体赏析——弦音管乐赏乐曲 ;深入赏析民族管弦乐《瑶族舞曲》;（1）、主题a ??? 看看乐曲在节奏和速度上有什么对比关系？作曲家用这样的处理办法是想表现一个什么样的情景呢？ 1 =? E? 2/4? ?6 3? 3 6? | 2 .? 1 | 7 2? 1 7 |? 6 . 5? 3 | 6 . 7? 1 2? | 3 . 5? 3 2? | 1 2 3? 2 1 | 6 .?? 0 | （在听的过程中，请学生击掌或敲击桌边
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2025湘艺版音乐七年级下册第四单元第二课时听赏《长江之歌》欣赏管弦乐曲《野蜂飞舞》教案.docx
第四单元第二课时教学设计
课题
听赏《长江之歌》欣赏管弦乐曲《野蜂飞舞》
单元
第四单元
学科
音乐
年级
七年级
教材分析
本单元是集演唱、欣赏、音乐知识、实践园地四个板块为一体的综合单元。欣赏板块，教材选取了入选“庆祝中华人民共和国成立70周年优秀歌曲100首”的纪录片《话说长江》主题曲《长江之歌》，教学过程中可以通过多次听赏歌曲引导学生由表及里、层层深入地理解歌词的文化内涵与深厚情感，并从曲式结构层面对歌曲进行深入探索，感受民族音乐的表现方式。此外，还可以将《长江之歌》与《话说长江》主题音乐（管弦乐曲）结合起来进行对比听赏，深入感受不同音乐表现形式所展现的长江的磅礴气势，体会中华民族生生
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音乐（学前教育）：管弦乐器简介与管弦乐曲PPT教学课件.pptx
第十一章管弦乐器简介与管弦乐曲
PART01管弦乐器简介
管弦乐器简介与管弦乐曲一、弓弦乐器弓弦乐器在五大类中占有非常重要的地位。弓弦乐器的音质柔和，富于表现力，按发音从高到低的顺序排列，可分为小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴。在弦乐组中还有一个与提琴系列不同的乐器——竖琴。（图11-1）
管弦乐器简介与管弦乐曲二、木管乐器木管乐器有长笛、短笛、单簧管、双簧管、大管等。木管乐器最早是用木料制成的，所以被称为木管乐器。近代才用金属材料替代。这类乐器的发生原理稍有区别。长笛和短笛是利用吹口使气息进入管内，形成气柱的振动和共鸣，产生音波而发声的；单簧管、双簧管和大管等乐器是利用苇质薄片哨子使气息进入
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三年级音乐管弦乐曲《四小天鹅舞曲》优秀教案.pdf
三年级音乐管弦乐曲《四小天鹅舞曲》优秀教案--第1页
“听音乐，看舞蹈”
管弦乐曲《四小天鹅舞曲》教案
年级三年级学科舞蹈
一、教材分析：
管弦乐曲《四小天鹅舞曲》选自花城版教材三年级上册第
11课《听音乐，看舞蹈》。在《义务教育音乐课程标准》中，
三年级要求要“观赏戏剧和舞蹈，初步认识音乐在其中的作用。”
本节课学习的管弦乐曲《四小天鹅舞曲》，让学生在欣赏音乐的
同时感受音乐在舞蹈中的作用。
二、教学理念：
根据新课标基本理念，本节课突出音乐特点，关注音乐和舞
蹈学科融合的理念。在情境中学习芭蕾舞基本体态特点，寓教
于乐地让学生体验芭蕾舞的美感与魅力。
三、教学目标：
1、情感态度：通过欣赏
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6.管弦乐曲《森吉德玛》课件（共11张PPT）（含音频+视频）.pptx
第6课感知音乐中的速度（一）管弦乐曲《森吉德玛》
管弦乐曲《森吉德玛》原为歌颂聪明美丽的蒙古族姑娘森吉德玛的一首蒙古族短调民歌；管弦乐曲是由弦乐、长笛、大管等乐器演奏的曲子。
《森吉德玛》乐段1《森吉德玛》乐段2表现蒙古族人民幸福美好的生活情景表现美丽辽阔的草原景色
管弦乐曲《森吉德玛》乐段1管弦乐曲《森吉德玛》乐段2速度线条稍慢稍快ˇˇˇˇˇˇˇ原来，音乐中的速度这么重要啊！我们歌唱时，可要掌握好速度噢！ˇˇˇˇˇˇˇ——————
用lu哼唱《森吉德玛》的音乐主题，并最好能记住它。1=C24556116133211565321.21—Lu……
慢稍慢中速稍快快节拍器能很好地将曲谱上标出的速度
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四年级下册音乐教案第3课 欣赏 民族管弦乐曲《音乐中的动与静》花城版.docx
四年级下册音乐教案第3课欣赏民族管弦乐曲《音乐中的动与静》花城版
课题：
科目：
班级：
课时：计划1课时
教师：
单位：
一、课程基本信息
1.课程名称：民族管弦乐曲《音乐中的动与静》欣赏
2.教学年级和班级：四年级下册
3.授课时间：第3课
4.教学时数：1课时（45分钟）
本节课将围绕花城版音乐教材，引导学生欣赏民族管弦乐曲《音乐中的动与静》，通过分析乐曲中的动静对比，让学生感受民族音乐的魅力，培养他们的音乐审美能力。在教学过程中，将结合四年级学生的认知水平，设计互动环节，让学生参与到音乐实践中，提高他们对音乐的热情和兴趣。
二、核心素养目标分析
本节课的核心素养目标主要聚焦于培养学生的
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6.1 欣赏管弦乐曲 狮王进行曲 课件(共10张PPT)（含音频+视频）.ppt
欣赏《狮王进行曲》
动物乐园1.从音乐中，你能感受到什么样的情绪？2.猜猜今天的主角是谁？你对它有什么样的印象？
管弦乐《狮王进行曲》是法国作曲家圣一桑所作管弦乐组曲《动物狂欢节》中的第一首。管弦乐管弦乐队演奏的作品。管弦乐队通常由弦乐、木管、铜管、打击乐等不同乐器组合而成。
狮王进行曲引子演奏乐器旋律感受弦乐五部
狮王进行曲A1.这部分音乐主要表现的是什么场景？狮王行进2.作曲家什么乐器来表示威武的狮王？3.乐曲中用什么乐器来模仿军乐队的声音，起到什么作用？钢琴，渲染气氛
B1.这部分音乐主要表现的是什么场景？狮王进行曲2.作曲家什么乐器来表现的？狮王威武的吼叫3.吼叫声有什么特点，分析强弱
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6.1 欣赏 管弦乐曲《狮王进行曲》课件（共13张）（含音频+视频）.pptx
花城粤教版二年级上册第6课名曲欣赏《狮王进行曲》
小朋友们：我是森林之王辛巴。今天，在我的领地里要举办一场盛大的音乐会。我以森林之王的名义邀请你们参加这场音乐会。小朋友们，准备好了吗?出发吧！乐曲中出现了哪些小动物？
《狮王进行曲》整部组曲由以下14首乐曲组成：1、狮王进行曲8、长耳人2、公鸡与母鸡9、林中杜鹃3、野驴10、大鸟笼4、乌龟11、钢琴家5、大象12、化石6、袋鼠13、天鹅7、水族馆14、终曲
第一部分引子1、这段音乐使用的主奏乐器是什么？2、这段旋律是从弱到强还是从强到弱？3、音乐带给我们的感受是轻松愉悦地还是神秘紧张的？小猴子下山报信pfp
第一主题仪仗队1、听听它们走路的速度
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【2017年整理】欣赏-民族管弦乐曲《春江花月夜》片段.ppt
1、你听过这首乐曲吗？
2、请说说这段乐曲中都有哪些乐器演奏。;乐器知识;筝：弹拨乐器，木制，是一种很古老的乐
器，早在战国时已在秦国流行，所以历史上
又称“秦筝”，现称古筝。音色如行去流水般
悠扬清雅。;琵琶：弹拨乐器，木制，
原称“批把”，由演奏方式
而得名。公元四世纪由西
域传入内地，在乐队中应
用相当广泛。;乐器知识;乐器知识;春江花月夜;乐曲欣赏;江楼钟鼓;听、唱、背;江楼钟鼓;思考：
以下三部分音乐有什么相同与不同之处？;月上东山
（第一变奏）;花影层台
（第二变奏）;水深云际
（第三变奏）;结构特点二：换头合尾
《春江花月夜》由引子和主题、主题的
六次变奏和
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3.9 民族管弦乐曲 瑶族舞曲 课件（共16张PPT）.ppt
瑶族的支系“排瑶”、“过山瑶”、“盘瑶”、“白裤瑶”、“红瑶”、“蓝靛瑶”、“坳瑶”、“平地瑶”、“山子瑶”“顶板瑶”、“花篮瑶”、等。1.广东省的瑶族主要聚居在哪里？清远市连南县、韶关市乳源县
排瑶和过山瑶2.连南县境内居住的是瑶族的哪个支系？
连南瑶族的盛大节日：十月十六“耍歌堂”耍歌堂是连南排瑶祭祀祖先，喜庆丰收、赛歌赛舞、谈情说爱和亲友聚会的最隆重的传统节庆，2005年被国家列为第一期国家级非物质文化遗产。瑶族长鼓舞《瑶族舞曲》创作背景1951年中央音乐学院的刘铁山先生随中央民族访问团从来到广东省瑶族聚居地———连南瑶族自治县深入生活、采风。回到北京后,刘铁山以广东粤北瑶族民歌和瑶族传
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4.管弦乐曲 彼得与狼 交响童话 课件（2025年新版）.ppt
;;③;单簧管（黑管）;弦乐四重奏;定音鼓+大鼓;听音乐，让学生思考：;听音乐，让学生思考:;听一听，辩一辩;你能用自己的语言复述这个音乐故事吗？;这是前苏联作曲家普罗柯菲耶夫为儿童写的一部交响童话，完成于1936年春，同年5月2日在莫斯科的一次儿童音乐会上首次演出。该作品是普罗柯菲耶夫的代表作品之一。该曲虽以儿童为对象，但同时也使成人们产生很大兴趣。由作者本人所构思的情节和撰写的朗诵词，具有生动活泼而又深刻的教育意义。
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长笛独奏曲《小鸟》主题和管弦乐曲《大象》教案新部编本.docx
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
教师学科教案
[ 20 –20 学年度第 学期 ]
任教学科： 任教年级： 任教老师：
xx市实验学校
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
长笛独奏曲《小鸟》主题和管弦乐曲《大象》
教学目标：
1、能认真听赏《小鸟》，想象音乐形象，并随音乐做出相应的体态反应。
2、能听辨出自然界的各种声音并进行模仿，同时能理解音的长、短。
3、感受表现大象的音乐，从而懂得爱护动物、保护自然。
教学重点：
1、学生能用自然的声音模仿小鸟的声音。
2、理解乐曲所表现的音乐形象。
教学难点：
1、学生能对听到