神经调节的结构基础 (2).ppt

第1页，共17页，星期日，2025年，2月5日学习目标一、知识目标1、描述神经系统的组成。2、说出神经元的结构和功能。二、能力目标培养学生利用学习资料，收集分析处理信息并解决问题的能力。体会人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现。三、情感目标尝试从自己的生活经验出发，提出问题、作出假设。体验科学发现的本来面目，激励自己更加有效地学习，珍惜青春期的美好时光。第2页，共17页，星期日，2025年，2月5日兴奋传导神经元反射高级中枢第3页，共17页，星期日，2025年，2月5日脑脑神经脊髓脊神经周围神经系统中枢神经系统神经系统的组成第4页，共17页，星期日，2025年，2月5日神经系统结构和功能的基本单位是：神经元第5页，共17页，星期日，2025年，2月5日反射神经元高级中枢兴奋传导巩固练习第6页，共17页，星期日，2025年，2月5日第7页，共17页，星期日，2025年，2月5日胞体树突轴突神经元的结构胞体突起树突轴突树枝状，数目多比较长，只有一条第8页，共17页，星期日，2025年，2月5日神经冲动传导的方向：树突胞体轴突第9页，共17页，星期日，2025年，2月5日神经元的功能：受到刺激产生神经冲动并传导神经冲动第10页，共17页，星期日，2025年，2月5日青春期是人一生中的黄金时代第11页，共17页，星期日，2025年，2月5日1、神经系统包括和。2、脑和脊髓是系统。3、是神经系统结构和功能的基本单位，它又叫。4、神经元的结构包括和。突起包括和。5、神经元的功能是：中枢神经系统周围神经系统中枢神经神经元神经细胞胞体突起接受刺激，产生神经冲动，并传导神经冲动测一测！轴突树突第12页，共17页，星期日，2025年，2月5日