模拟大讲堂活动策划书.doc

模拟大讲堂活动策划书 一．活动背景： 温家宝总理在北京师范大学第一届免费师范生毕业典礼上说道：“善之本在教，教之本在师”，这足以说明教师在现代社会中的重要性。而构建和谐社会，发展素质教育，这种新形势对教师提出了新的要求。面对“学高为师，身正为范”的发展形势，提高自身的素质显得尤为重要。 新学期伊始，我校也以学风建设为主要教育培养内容，为了加强同学们对学习的热情以及对教师辛苦工作的理解，促进学生教育研究为目的的重大活动“模拟大讲堂大赛”讲课比赛隆重举行。 二．活动目的： 为参与比赛的学生提供一个特殊的教学平台，培养学生的表达能力，体验课堂实践的感受，在短时间内梳理知识结构，领舞教学要以，同时还可以积累教学经验，展示个人风采。 激发参与活动的学生的热情，培养学生严谨的教学态度和优良的教学作风促进学生之间的相互交流，提高学生的讲课技巧，锻炼学生的口才以及临场应变能力。 提高学生的学习积极性和主动性，丰富同学们的课余生活。为大学生提供一个交流沟通的平台共同进步。 三．活动主题：促长理学风建设 展园区学子风采 四．活动名称：模拟大讲堂 五．活动时间：待定 六．活动地点：文科楼 七．活动对象：全体在校学生 八．活动流程 （一）准备活动 1、由文法学院学习部，科技部讨论拟出书面活动准备； 2、 会场申请、 邀请评委老师、 安排工作人员 、 准备好计时、计分设备1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾； 、主持人介绍比赛规则及其评分标准； 、比赛结束，评委代表上台点评； 、嘉宾宣布比赛结果（依次由单项奖到一等奖）表彰； 九．活动规则 1、讲课时间控制在15分钟左右； 2、讲课要以真正的教学实践为基础，全面把握和熟悉讲课内容； 3、对所讲的内容的分析和论述应简明扼要、清晰明了、有主有次、生动活泼，表达上具备相应的技巧性和趣味性； 4、在讲课教学目的、教学方法、学法及教学程序设计等方面要根据班级同学知识水平的客观实际出发，以达到整个讲课过程中，整个课堂具有较强的凝聚力； 5、本次讲课比赛必须由学生参加，参加比赛过程中所有的资料和环节的准备，要有自己的创意和思想； 、准备好备课资料，版书可以采用手写的形式，也可以制作PPT或者其他方式来表现出来，从而达到更好的授课效果。60元 双 面 胶 2卷 2.5元/卷 5元 透 明 胶 2卷 3.5元/卷 7元 矿 泉 水 1件（24瓶装） 22.0元/件 22元 中 性 笔 2盒 12.0元/盒 24元 粉 笔 3盒 2.0/盒 6元 马 克 笔 1盒 30.0/盒 30元 荣誉证书 22个 1元/个 22元 合计:176元 评分细则 选手编号： 1、教学衣着 衣着得体，精神饱满，感情真挚，表情自然大方。（10分） 2、教学语言 普通话标准，声音洪亮，语速适中，语言科学性，条理性，逻辑性强。（10分） 3、教学目标 教学目标明确，重难点突出，教学准备充分。（10分） 4、教学内容 教学内容正确，容量恰当，重难点突出。（10分） 5、教学方法 采用适合的教学方法，集合教学内容，恰到好处的使用各种辅助教具。（10分） 6、教学过程 组织教学严密，环环相扣，节奏适当，时间分配合理，主次分明，详略得当。（10分） 7、教学艺术 普通教学：粉笔字清晰工整，具有美感，板书设计系统、醒目，美观、工整，布局有序。 多媒体教学：课件制作图像、声音、动画、文字设计合理；创意新颖，构思巧妙。(10分) 8、教学特设 讲究课堂教学艺术，符合创新教育的精神，有自己的教学风格。（10分） 9、教学效果 课堂教学气氛民主活跃，师生互动效果好，使不同层次的学生都得到发展。（10分） 10、教学时间 讲课时间应控制在规定时间内，剩下1分钟的时候，工作人员举黄牌，时间耗尽举红牌。（10分） 报名表 学院 班级 姓名 联系方式 长沙理工大学 1 长沙理工大学