初中语文语言实际运用训练.docx

初中语文语言实际运用训练　　成都市第三十八中 何常燕（编写）　　　　语言的实际运用的原则：简明 得体 连贯　　1． 请根据所给的上联，化用古诗文名句，对出下联，表现成都市北湖之美。(2分)　　上联：青城山林壑尤美　　下联：　　2．下面句子中成语运用准确的一项是( ) (2分)　　A．桂林的山水黄山的松，真是巧夺天工。　　B．学生们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。　　C．谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。　　D．想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看了。　　3．请用一个单句来概括下面三句话的内容，不得超过32个字。(2分)　　棱柱相邻侧面的公共边叫做棱柱的侧棱。　　棱锥相邻侧面的公共边叫做棱锥的侧棱。　　棱台相邻侧面的公共边叫做棱台的侧棱。　　　　　　　　成都市第三十八中 何常燕（编写）　　　　语言的实际运用的原则：简明 得体 连贯　　1． 请根据所给的上联，化用古诗文名句，对出下联，表现成都市北湖之美。(2分)　　上联：青城山林壑尤美　　下联：　　2．下面句子中成语运用准确的一项是( ) (2分)　　A．桂林的山水黄山的松，真是巧夺天工。　　B．学生们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。　　C．谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。　　D．想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看了。　　3．请用一个单句来概括下面三句话的内容，不得超过32个字。(2分)　　棱柱相邻侧面的公共边叫做棱柱的侧棱。　　棱锥相邻侧面的公共边叫做棱锥的侧棱。　　棱台相邻侧面的公共边叫做棱台的侧棱。　　　　　　　　成都市第三十八中 何常燕（编写）　　　　语言的实际运用的原则：简明 得体 连贯　　1． 请根据所给的上联，化用古诗文名句，对出下联，表现成都市北湖之美。(2分)　　上联：青城山林壑尤美　　下联：　　2．下面句子中成语运用准确的一项是( ) (2分)　　A．桂林的山水黄山的松，真是巧夺天工。　　B．学生们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。　　C．谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。　　D．想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看了。　　3．请用一个单句来概括下面三句话的内容，不得超过32个字。(2分)　　棱柱相邻侧面的公共边叫做棱柱的侧棱。　　棱锥相邻侧面的公共边叫做棱锥的侧棱。　　棱台相邻侧面的公共边叫做棱台的侧棱。