第十章 交变电流 传感器 实验十一 传感器的简单应用.ppt
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课前·双基落实 课堂·考点突破 课后·三维演练 解析 解析 照度(lx) 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2 电阻(kΩ) 75 40 28 23 20 18 解析 解析 解析 课前·双基落实 课堂·考点突破 课后·三维演练
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第十章 第3讲 实验十一 传感器的简单应用.doc
第3讲 实验十一 传感器的简单应用
1．美国科学家Willard S．Boyle与George E．Smith因电荷耦合器件(CCD)的重要发明荣获2009年度诺贝尔物理学奖．CCD是将光学量转变成电学量的传感器．下列器件可作为传感器的有( )．A．发光二极管 B．热敏电阻
C．霍尔元件 D．干电池
解析 发光二极管有单向导电性，A错；热敏电阻和霍尔元件都可作为传感器，B、C对；干电池是电源，D错．
答案 BC.如图所示的电路中，当半导体材料做成的热敏电阻浸泡到热水中时，电流表示数增大，则说明( )．
图A．热敏电阻在温度越高时，电阻越大
B．热敏电阻在温度越高时，电阻越小
C．半导体
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高考物理复习第十章交变电流传感器实验十二传感器的简单使用.pptx
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照度(lx)0.20.40.60.81.01.2电阻(kΩ)75402823201815/33
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序号123456U/V4.003.402.802.001.500.80I/A0.200.250.330.400.460.5230/33
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第十章实验十一传感器的简单使用.doc
实验十一 传感器的简单使用
一、实验目的
1．了解传感器的工作过程，探究敏感元件的特性．
2．学会传感器的简单使用．
二、实验原理
闭合电路欧姆定律，用欧姆表进行测量和观察．
三、实验器材
热敏电阻、光敏电阻、多用电表、铁架台、温度计、烧杯、冷水、热水、小灯泡、学生电源、继电器、滑动变阻器、开关、导线等．
四、实验步骤
1．研究热敏电阻的热敏特性
(1)将热敏电阻放入烧杯中的水中，测量水温和热敏电阻的阻值(如实验原理图甲所示)．
(2)改变水的温度，多次测量水的温度和热敏电阻的阻值，记录在表格中．
2．研究光敏电阻的光敏特性
(1)将光敏电阻、多用电表、灯泡、滑动变阻器连接好(如实验原理图乙所
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第十章 交变电流 传感器 章末.doc
第十章 章末检测
1．一个矩形线圈在匀强磁场中转动产生的交变电流e＝220 sin 100πt(V)，那么( )．
A．该交变电流的频率是100 Hz
B．当t＝0时，线圈平面恰好与中性面垂直
C．当t＝ s时，e最大
D．该交变电流电动势的有效值为220 V
解析 根据交变电流的表达式可知该交变电流的频率f＝＝50 Hz，有效值为220 V，A、D错；当t＝0时，e＝0，所以线圈平面恰好处于中性面，B错；当t＝ s时，e有最大值220 V，C正确．
答案 C
2．供电公司检修人员用交流电表监控供电线路中强电流和高电压，使用的仪器是电流互感器和电压互感器，接线如图1所示．其中n1、n2、
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第十章实验十六 传感器的简单应用.ppt
图10－8－10 【答案】 见解析 知能优化演练 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 * 第十章 恒定电流 实验十六 传感器的简单应用 知识要点归纳 实验目的 1．了解传感器的工作过程，探究敏感元件的特性． 2．学会传感器的简单使用． 实验原理 传感器是能将所感受到的物理量(如力、热、光、声等)转换成便于测量的量(一般是电学量)的一类元件．其工作过程是通过对某一物理量敏感的元件将感受到的信号按一定规律转换成便于利用的信号． 例如，光电传感器是利用光敏电阻将光信号转换成电信号，热电传感器是利用热敏电阻或金属热电阻将温度信号转换成电信号，转换后的信号经过电子电路的处理就可以达到方便检测、
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十章交变电流传感器实验十二简单使用.pdf
突破点(一)热敏电阻的原理及应用
[典例1]某实验小组探究一种热敏电阻的温度特性。现有
器材：直流恒流电源(在正常工作状态下输出的电流恒定)、电压
表、待测热敏电阻、保温容器、温度计、开关和导线等。
(1)若用上述器材测量热敏电阻的阻值随温度变化的特性，请
你在实物图上连线。
[答案](1)如图所示
考查实验原理及连线
(1)根据实验要求进行连线。
(2)电压表应直接并联在待测热敏电阻两侧。
(3)连线时注意电流的流向
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十章交变电流传感器实验十二简单使用.pptx
照度(lx)0.20.40.60.81.01.2电阻(kΩ)754028232018
序号123456U/V4.003.402.802.001.500.80I/A0.200.250.330.400.460.52
真题集训·章末验收（十）点击此处
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高三物理复习第十章交变电流传感器29交变电流的产生和描述.pptx
1/37;2/37;3/37;4/37;基础自主梳理;基础自主梳理;基础自主梳理;基础自主梳理;关键点研析突破;关键点研析突破;关键点研析突破;关键点研析突破;关键点研析突破;关键点研析突破;(2)依据法拉第电磁感应定律，线框由图所表示位置旋转π/3过程中产生平均电动势大小
(3)线框旋转一周产生热量为
J,外力做功与热功相等亦为7.85×10-4J.
答案：(1)①Ecd=0.075VEab=0.025V
Eda=Ebc=0②0.25A方向沿dcbad(2)0.083V(3)7.85×10-4J7.85×10-4J
感悟提升：计算电荷量要用交流电平均值，计算电热要用交流电有效值，且不可混同.
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第十章交变电流传感器第1节交变电流的产生及描述.ppt
图10-1-10 解析 结 束 规律 物理量 函数表达式 图像 磁通量 Φ＝Φmcos ωt＝BScos ωt 电动势 e＝Emsin ωt＝nBSωsin ωt 电压 电流 图10-1-1 解析 图10-1-2 解析 图10-1-3 解析 图10-1-4 解析 图10-1-5 解析 图10-1-6 解析 图10-1-7 解析 图10-1-8 解析 解析 结 束
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高考物理复习第十章交变电流传感器第1节交变电流的产生及描述.pptx
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课前回顾·基础速串课堂提能·考点全通课后演练·逐点过关2313/42
宏观整合，微观提醒，回顾旧知短平快课前回顾·基础速串4/42
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易点速过，难点精研，时间用到增分点上课堂提能·考点全通7/42
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高考物理复习交变电流传感器实验十一传感器的简单使用.pptx
试验十一传感器简单使用;考点一热敏电阻特征及应用;(1)画出试验电路图；
(2)依据电路图，在如图所表示实物图上连线；
(3)简明写出完成接线后主要试验步骤．;解析：常温下待测热敏电阻阻值(4～5Ω)较小，应该选取安培表外接法．热敏电阻阻值随温度升高而减小，热敏电阻两端电压由零逐步增大，滑动变阻器选取分压式．
(1)试验电路如图所表示．;(2)依据电路图，连接实物图如图所表示．;
(3)完成接线后主要试验步骤：①往保温杯里加一些热水，待温度计稳定时读出温度计值；②调整滑动变阻器，快速测出几组电压表和电流表值；③重复①和②，测量不一样温度下数据；④绘出各测量温度下热敏电阻伏安特征曲线．
答案：看
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高考物理一轮复习学案第十章交变电流传感器.pdf
第十章交变电流传感器
,交变电流的产生及描述
第1节X
||课前回顾.基础速串宏观整合I■观提醒I◎顼旧知短平快I
宏［观•循图忆知］
一定义H大和方向都随着时间做周期性变化
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2017届高三物理一轮复习(word版)：第十章交变电流传感器.doc
第十章 交变电流 传感器
[备考指南]
考 点 内 容 要求 题型 把 握 考 情 一、交变电流的产生及描述 交变电流、交变电流的图像 选择 找
规
律 从近几年高考试题来看，高考对本章内容的考查重点有：交变电流的有效值、瞬时值，变压器的原理及应用，远距离输电等知识。其中针对变压器的原理及应用的题目出现频率较高，常以选择题的形式考查，分值一般为6分。 正弦交变电流的函数表达式、峰值和有效值 二、变压器 电能的输送 理想变压器 选择、
计算 明
热
点 预计2016年高考中，对交流电的考查仍会集中在有效值、瞬时值的计算上，还会综合变压器、远距离输电等知识进行考查。
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第十章 交变电流 传感器 章末质量检测.doc
必考部分 选修3-2 第十章 交变电流 传感器
(时间0分钟，满分120分)
命 题 设 计 难度
题号
目标 较易 中等 稍难 交变电流的产生 6、8 7、12、13 描述交变电流的“四值” 5 变压器的原理及U、I与n的关系 1、4、9 11 传感器 2、3、10 交变电流的产生
与变压器综合 14、15 交变电流的
综合应用 16
一、单项选择题(本题共7小题，每小题5分，共35分)
1．如图1所示，电路中有四个完全相同的灯泡，额定电压均为U，额定功率均为P，变压器为理想变压器，现在四个灯泡都正常发光，则变压器的匝数
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第十章交变电流传感器第2课时变压器电能输送.ppt
* * * 基础预习通关 要点探究通关 随堂自测过关 (2)