初中信息技术参赛论文浅谈教育信息化的可持续发展.docx

初中信息技术参赛论文浅谈教育信息化的可持续发展　　初中信息技术参赛论文浅谈教育信息化的可持续发展　　陈恩波普宁市燎原中学　　近些年伴随我国大力推进教育体制改革和基础教育的普及化发展，我国的教育呈现了高增长态势，但仍不可避免地存在诸多问题，本文先通过分析我国教育资源的发展现状，对教育资源的可持续发展提出建议，确保我国教育资源的均衡配置和教育事业的健康发展；其次探讨了信息技术教育与教育信息化的可持续发展，最后通过加快教育信息化可持续发展能力建设，实现教育信息化的可持续健康发展，从而使教育有力地促进社会、自然和人类自身的和谐可持续发展。　　关键词：教育资源；资源配置；可持续发展；信息技术教育；教育改革；　　一、教育资源的可持续发展　　改革开放以来，我国大力发展教育产业，不断增加教育投资，从总体发展趋势来看，我国的教育事业正处于飞速发展时期，充分满足了社会和经济发展的需要。但同时仍不可避免地存在许多问题，如教育资源配置不合理，社会竞争带来的教育素质的下降，教育资源利用率低等等。我国在教育资源配置中存在的这些问题严重影响了我国教育事业的良性运行和可持续发展。因此，教育资源可持续发展至关重要，这不仅是当前教育改革的迫切要求，而且还是提高教育资源利用率，提高办学效益的迫切需要，对建设节约型学校和社会具有十分重要的现实意义。　　1.1教育资源的内涵　　所谓教育资源，是指教育的自然资源和社会资源的总和。教育的自然资源包括：教育的自然条件（土地、草木等），教育环境（房屋、场地、社会教育氛围等），人力（未经开发的人力）。教育的社会资源包括：教育的人力资本（已经开发的人力）。教育资金以及教育技术。简而言之，教育资源就是能够供教育利用的环境、人力、资金、技术资源的总和。在后面的对教育资源可持续发展的建议的章节中，我们将会针对这四方面提出可行性建议。　　1.2目前国内教育资源的现状　　1.2.1教育资源区域分布差异较大　　从我国经济发展状况来看，各地区经济发展状况存在很大差异，这就直接导致了教育资源区域分布差异较大。东部沿海经济发达的地区教育资源配置明显优于西部内陆地区，城市教育水平高于农村。因此，地方经济发展的不均衡直接导致了教育资源配置的不均衡，也使得教师待遇存在较大差别，优秀教师都流向了经济条件较好、待遇较高的地区。　　1.2.2教育资源使用率低　　为了迎合我国政府大力发展教育事业的总思路，各地开始大兴土木对学校进行翻新、扩建，对教学设施、器材、设备重复购置，这就直接造成大量教育资源的浪费。另一方面，我国学校系统机构臃肿，行政和后勤人员冗余，这就导致有限的教育经费被占用，为学校增添了很大一笔经费。最后是目前国内教师流动性非常大，这也是学校人力资源浪费的一个重要方面。　　　　初中信息技术参赛论文浅谈教育信息化的可持续发展　　陈恩波普宁市燎原中学　　近些年伴随我国大力推进教育体制改革和基础教育的普及化发展，我国的教育呈现了高增长态势，但仍不可避免地存在诸多问题，本文先通过分析我国教育资源的发展现状，对教育资源的可持续发展提出建议，确保我国教育资源的均衡配置和教育事业的健康发展；其次探讨了信息技术教育与教育信息化的可持续发展，最后通过加快教育信息化可持续发展能力建设，实现教育信息化的可持续健康发展，从而使教育有力地促进社会、自然和人类自身的和谐可持续发展。　　关键词：教育资源；资源配置；可持续发展；信息技术教育；教育改革；　　一、教育资源的可持续发展　　改革开放以来，我国大力发展教育产业，不断增加教育投资，从总体发展趋势来看，我国的教育事业正处于飞速发展时期，充分满足了社会和经济发展的需要。但同时仍不可避免地存在许多问题，如教育资源配置不合理，社会竞争带来的教育素质的下降，教育资源利用率低等等。我国在教育资源配置中存在的这些问题严重影响了我国教育事业的良性运行和可持续发展。因此，教育资源可持续发展至关重要，这不仅是当前教育改革的迫切要求，而且还是提高教育资源利用率，提高办学效益的迫切需要，对建设节约型学校和社会具有十分重要的现实意义。　　1.1教育资源的内涵　　所谓教育资源，是指教育的自然资源和社会资源的总和。教育的自然资源包括：教育的自然条件（土地、草木等），教育环境（房屋、场地、社会教育氛围等），人力（未经开发的人力）。教育的社会资源包括：教育的人力资本（已经开发的人力）。教育资金以及教育技术。简而言之，教育资源就是能够供教育利用的环境、人力、资金、技术资源的总和。在后面的对教育资源可持续发展的建议的章节中，我们将会针对这四方面提出可行性建议。　　1.2目前国内教育资源的现状　　1.2.1教育资源区域分布差异较大　　从我国经济发展状况来看，各地区经济发展状况存在很大差异，这就直接导致了教育资源区域分布