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三年级优秀童话故事作文 一场选美比赛.docx

发布:2018-08-03约4.2千字共4页下载文档
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三年级优秀童话故事作文 一场选美比赛  400字习作 一天,鸭王国举行了一场选美比赛。参赛选手的羽毛要漂亮,身体要强壮。最后胜出的选手不光可以成为国王,还可以娶鸭公主小美莎为妻。  来参加比赛的选手很多。他们的羽毛有金色的,有玫瑰色的,有深蓝色的……而且个个身体都很强壮。可其中有一只公鸭不光羽毛不艳丽,身体也不壮实。  比赛开始了!赛场之外“鸭山鸭海”,热闹非凡。就连幼儿园的小鸭子也来凑热闹。比赛热烈地进行着,场内外一片热闹。  可惜天公不作美,不知何时飘来一大片乌云,忽然砸下豆大的雨点来。紧接着,雨像瓢泼一样大,还卷起了一阵狂风。国王、评委和选手们,跑在观众前面,纷纷去避雨。  雨渐渐小了,大家又陆续返回比赛场地。然而,眼前的一幕把评分员和国王惊呆了。一些爱动感情的母鸭流下了感动的泪水。他们看见了什么?原来,比赛场上有一只公鸭,他抱着几只小鸭子,把翅膀收得严严的,把头深深地低下,生怕把小鸭子淋坏了!而这只公鸭就是那只羽毛灰暗身体瘦弱的选手。  国王缓过神来,起身郑重宣布:“从今天开始,这位最美的青年就是我的“继承鸭”。今夜,王宫里将举办他和公主的结婚盛宴!”    400字习作 一天,鸭王国举行了一场选美比赛。参赛选手的羽毛要漂亮,身体要强壮。最后胜出的选手不光可以成为国王,还可以娶鸭公主小美莎为妻。  来参加比赛的选手很多。他们的羽毛有金色的,有玫瑰色的,有深蓝色的……而且个个身体都很强壮。可其中有一只公鸭不光羽毛不艳丽,身体也不壮实。  比赛开始了!赛场之外“鸭山鸭海”,热闹非凡。就连幼儿园的小鸭子也来凑热闹。比赛热烈地进行着,场内外一片热闹。  可惜天公不作美,不知何时飘来一大片乌云,忽然砸下豆大的雨点来。紧接着,雨像瓢泼一样大,还卷起了一阵狂风。国王、评委和选手们,跑在观众前面,纷纷去避雨。  雨渐渐小了,大家又陆续返回比赛场地。然而,眼前的一幕把评分员和国王惊呆了。一些爱动感情的母鸭流下了感动的泪水。他们看见了什么?原来,比赛场上有一只公鸭,他抱着几只小鸭子,把翅膀收得严严的,把头深深地低下,生怕把小鸭子淋坏了!而这只公鸭就是那只羽毛灰暗身体瘦弱的选手。  国王缓过神来,起身郑重宣布:“从今天开始,这位最美的青年就是我的“继承鸭”。今夜,王宫里将举办他和公主的结婚盛宴!”    400字习作 一天,鸭王国举行了一场选美比赛。参赛选手的羽毛要漂亮,身体要强壮。最后胜出的选手不光可以成为国王,还可以娶鸭公主小美莎为妻。  来参加比赛的选手很多。他们的羽毛有金色的,有玫瑰色的,有深蓝色的……而且个个身体都很强壮。可其中有一只公鸭不光羽毛不艳丽,身体也不壮实。  比赛开始了!赛场之外“鸭山鸭海”,热闹非凡。就连幼儿园的小鸭子也来凑热闹。比赛热烈地进行着,场内外一片热闹。  可惜天公不作美,不知何时飘来一大片乌云,忽然砸下豆大的雨点来。紧接着,雨像瓢泼一样大,还卷起了一阵狂风。国王、评委和选手们,跑在观众前面,纷纷去避雨。  雨渐渐小了,大家又陆续返回比赛场地。然而,眼前的一幕把评分员和国王惊呆了。一些爱动感情的母鸭流下了感动的泪水。他们看见了什么?原来,比赛场上有一只公鸭,他抱着几只小鸭子,把翅膀收得严严的,把头深深地低下,生怕把小鸭子淋坏了!而这只公鸭就是那只羽毛灰暗身体瘦弱的选手。  国王缓过神来,起身郑重宣布:“从今天开始,这位最美的青年就是我的“继承鸭”。今夜,王宫里将举办他和公主的结婚盛宴!”  重品行涵养底气,不淫媚涵养骨气。像一首歌中唱的那样“酒绿灯红心不动,浩然正气贯长虹”,守住自己的精神家园,做一个大写的人,永葆共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。高校学转促心得体会,欢迎借鉴参考, 高校学转促心得体会一:“学、转、促”专项活动启动以来,伊宁市琼科瑞克街道通过以学为先、以转为要、以促为目,打牢基础、抓住关键、务求实效,大力整治干部队伍中存在的“四风”“四气”,推动“两学一做”学习教育不断深化、干部作风持续转变,确保上级党委决策部署落地根。 以学为先,打牢基础。每月下发干部政治学习计划,采取领导带头领学,党员分组讨论、撰写读书笔记、撰写心得体会的形式,深入学习习近平总书记系列重要讲话精神,特别是习近平总书记在十八届中央纪委七次全会上的重要讲话精神,为落实伊宁市社会稳定和长治久安总目标分解方案各项任务的强大精神动力。目前,下发干部政治理论学习计划2次,撰写读书笔记13篇、心得体会1次。 以转为要,抓住关键。坚持深化干部入户走访活动,严格落实干部入户走访“八必问”“八必讲”要求,重点围绕群众见面率、情况知晓率、工作完成率和群众满意率等“四率”,采取现场提问、入户核对、随机测试、检查“四会”记录和《民情日记》等方式,确保网格员认真落实“四知四坚持人民至上、促进执政为民的必然要求,是解决突出问题、提升干部素质的重
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