004类的设计综合案例—利用案例轻松学习Java语言配套PPT.ppt

004类的设计综合案例–利用案例轻松学习Java语言配套PPT.ppt 第四讲：类设计综合案例;课程导入;4.1 设计的基本步骤;4.2 具体问题;4.2 具体问题;4.2 具体问题;4.2 具体问题;4.2 具体问题;4.2 具体问题;4.2 具体问题;4.3 课堂小结;4.4 作业

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004类的设计综合案例--利用案例轻松学习Java语言配套PPT.ppt 清华大学出版社利用案例轻松学习Java语言(2013年）配套课件PPT 第四讲：类设计综合案例 课程导入已经讲解了类中数据成员、成员方法、setter方法、getter方法和构造方法的定义和使用，如何根据具体问题来设计一个类的内容是我们本次课要解决的主要问题。 4.1 设计的基本步骤 4.2 具体问题 4.2 具体问题 4.2 具体问题 4.2 具体问题 4.2 具体问题 4.2 具体问题 4.2 具体问题 4.3 课堂小结 4.4 作业吉首大学软件服务外包学院吉首大学软件服务外包学院吉首大学软件服务外包学院 * 主讲：覃遵跃 Evaluation only. Created

2017-03-26 约2.49千字 13页立即下载

004类的设计综合案例--利用案例轻松学习Java语言配套.ppt 第四讲：类设计综合案例;课程导入;4.1 设计的基本步骤;4.2 具体问题;4.2 具体问题;4.2 具体问题;4.2 具体问题;4.2 具体问题;4.2 具体问题;4.2 具体问题;4.3 课堂小结;4.4 作业

2017-04-16 约小于1千字 13页立即下载

类的设计综合案例-利用案例轻松学习Java语言配套.pptx 第四讲：类设计综合案例主讲：覃遵跃清华大学出版社 利用案例轻松学习Java语言(2013年）配套课件PPT 课程导入已经讲解了类中数据成员、成员方法、setter方法、getter方法和构造方法的定义和使用，如何根据具体问题来设计一个类的内容是我们本次课要解决的主要问题。面向对象编程的封装性；this关键字；思考问题已经学习的相关知识类的设计； 4.1设计的基本步骤针对具体问题，设计类分为4个步骤。 4.2具体问题案例4-1：根据如下学生成绩表，抽象出学生的数据成员、成员方法，然后画出类图，最后利用Java语言实现该类图。 4.2具体问题数据成员表示对象的静态特征，即对象的属性，数据成员包含有

2025-04-23 约小于1千字 10页立即下载

类设计综合案例利用案例轻松学习Java语言配套PPT.ppt 第四讲：类设计综合案例;课程导入;4.1 设计的基本步骤;4.2 具体问题;4.2 具体问题;4.2 具体问题;4.2 具体问题;4.2 具体问题;4.2 具体问题;4.2 具体问题;4.3 课堂小结;4.4 作业

2017-04-16 约小于1千字 13页立即下载

类和对象利用案例轻松学习Java语言配套PPT.ppt 清华大学出版社利用案例轻松学习Java语言(2013年）配套课件PPT每个PPT 6小时;课程导入;1.1 对象的概念及特征;1.1 对象的概念及特征;1.1 对象的概念及特征;1.2 类的概念;1.2 类的概念;1.3 类与对象的关系;1.4 利用Java定义类;1.4 利用Java定义类;1.4 利用Java定义类;1.5 创建对象及引用对象成员;1.5 创建对象及引用对象成员;1.5 对象内存空间变化;1.6 课堂小结;1.7 作业

2017-04-21 约小于1千字 17页立即下载

001类与对象——利用案例轻松学习Java语言配套PPT.ppt 清华大学出版社利用案例轻松学习Java语言(2013年）配套课件PPT每个PPT 6小时第一讲：类与对象 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 课程导入基本数据类型不能满足处理复杂问题的要求，例如学生信息不仅包含姓名、学号、年龄、高等数学成绩、大学英语成绩、体育成绩等属性，还包含吃饭、上课、开展娱乐活动等等动作（行为）。（1）Java语言的流程控制（2）Java语言数组的定义与应用

2017-04-08 约3.84千字 17页立即下载

003封装性—利用案例轻松学习Java语言配套PPT.ppt 第三讲：封装性;课程导入;3.1 面向对象编程三大特征;3.2 面向对象编程的封装性;3.2 面向对象编程的封装性;3.2 面向对象编程的封装性;3.3 setter与getter方法;3.3 setter与getter方法;3.4 this关键字;3.4 this关键字;3.5 课堂小结;3.6 作业

2017-04-16 约小于1千字 13页立即下载

001类与对象–利用案例轻松学习Java语言配套PPT.ppt 清华大学出版社利用案例轻松学习Java语言(2013年）配套课件PPT每个PPT 6小时;课程导入;1.1 对象的概念及特征;1.1 对象的概念及特征;1.1 对象的概念及特征;1.2 类的概念;1.2 类的概念;1.3 类与对象的关系;1.4 利用Java定义类;1.4 利用Java定义类;1.4 利用Java定义类;1.5 创建对象及引用对象成员;1.5 创建对象及引用对象成员;1.5 对象内存空间变化;1.6 课堂小结;1.7 作业

2017-05-04 约小于1千字 17页立即下载

001类与对象_利用案例轻松学习Java语言配套PPT.ppt 清华大学出版社利用案例轻松学习Java语言(2013年）配套课件PPT每个PPT 6小时;课程导入;1.1 对象的概念及特征;1.1 对象的概念及特征;1.1 对象的概念及特征;1.2 类的概念;1.2 类的概念;1.3 类与对象的关系;1.4 利用Java定义类;1.4 利用Java定义类;1.4 利用Java定义类;1.5 创建对象及引用对象成员;1.5 创建对象及引用对象成员;1.5 对象内存空间变化;1.6 课堂小结;1.7 作业

2017-04-30 约小于1千字 17页立即下载

003封装性–利用案例轻松学习Java语言配套PPT.ppt 清华大学出版社利用案例轻松学习Java语言(2013年）配套课件PPT 第三讲：封装性课程导入前面的程序中，对象可以引用任何数据成员和成员方法，如何限制对象是否能够访问数据成员和成员方法是我们本次课要解决的主要问题。 3.1 面向对象编程三大特征 3.2 面向对象编程的封装性 3.2 面向对象编程的封装性 3.2 面向对象编程的封装性 3.3 setter与getter方法 3.3 setter与getter方法 3.4 this关键字 3.4 this关键字 3.5 课堂小结 3.6 作业吉首大学软件服务外包学院吉首大学软件服务外包学院吉首大学软件服务外包学院 * 主讲：覃

2017-05-06 约2.13千字 13页立即下载

001类与对象--利用案例轻松学习Java语言配套.ppt 清华大学出版社利用案例轻松学习Java语言(2013年）配套课件PPT每个PPT 6小时第一讲：类与对象课程导入基本数据类型不能满足处理复杂问题的要求，例如学生信息不仅包含姓名、学号、年龄、高等数学成绩、大学英语成绩、体育成绩等属性，还包含吃饭、上课、开展娱乐活动等等动作（行为）。 1.1 对象的概念及特征 1.1 对象的概念及特征每个事物都具有一组静态特征（属性）和一组动态特征（行为）。在面向对象程序设计中，对象具有三个特征： 1.1 对象的概念及特征 1.2 类的概念 1.2 类的概念 1.3 类与对象的关系 1.4 利用Java定义类 1.4 利用Java定义类 1.

2017-05-16 约1.73千字 17页立即下载

001类与对象--利用案例轻松学习Java语言配套PPT.ppt 清华大学出版社利用案例轻松学习Java语言(2013年）配套课件PPT每个PPT 6小时第一讲：类与对象课程导入基本数据类型不能满足处理复杂问题的要求，例如学生信息不仅包含姓名、学号、年龄、高等数学成绩、大学英语成绩、体育成绩等属性，还包含吃饭、上课、开展娱乐活动等等动作（行为）。 1.1 对象的概念及特征 1.1 对象的概念及特征每个事物都具有一组静态特征（属性）和一组动态特征（行为）。在面向对象程序设计中，对象具有三个特征： 1.1 对象的概念及特征 1.2 类的概念 1.2 类的概念 1.3 类与对象的关系 1.4 利用Java定义类 1.4 利用Java定义类 1.

2017-06-13 约1.73千字 17页立即下载

011—多态及Object类—利用案例轻松学习Java语言配套PPT课件.ppt 第十一讲：多态及Object类;课程导入;11.1 多态的作用;11.2 多态的实现机制;11.3 对象向上转型;11.3 对象向上转型;11.3 对象向上转型;子类子类对象=（子类）父类实例;;11.4 对象向下转型;11.4 对象向下转型;11.5 Object类;11.5 Object类;11.5 Object类;11.5 Object类;11.5 Object类;11.6 课堂小结;11.7 作业;清华大学出版社利用案例轻松学习Java语言(2013年）配套课件PPT不足之处请多多指教

2017-04-18 约小于1千字 19页立即下载

003封装性--利用案例轻松学习Java语言配套PPT.ppt 清华大学出版社利用案例轻松学习Java语言(2013年）配套课件PPT 第三讲：封装性课程导入前面的程序中，对象可以引用任何数据成员和成员方法，如何限制对象是否能够访问数据成员和成员方法是我们本次课要解决的主要问题。 3.1 面向对象编程三大特征 3.2 面向对象编程的封装性 3.2 面向对象编程的封装性 3.2 面向对象编程的封装性 3.3 setter与getter方法 3.3 setter与getter方法 3.4 this关键字 3.4 this关键字 3.5 课堂小结 3.6 作业吉首大学软件服务外包学院吉首大学软件服务外包学院吉首大学软件服务外包学院 * 主讲：覃

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