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综合示例 4.在“原始数据清单”表的最后插入三行，分别计算“最长工作时数”、“最少小时报酬”、“平均薪水”； 分别计算（区域均为4～45行） 合并单元格 综合示例 9. 以“薪水”为数据，在“原始数据清单”表中生成“簇状柱形图”。 选择“姓名”列 选择“薪水”列 选择“图表向导”列 综合示例 9. 以“薪水”为数据，在“原始数据清单”表中生成“簇状柱形图”。 第4章 作业 P114 习题：二、三、 P115 四、上机实验题 2. ，4. (可参考实验指导实验4-2～4-10) 字段名行的数据作为X轴坐标 “数据区域”书签 “姓名”列数据作为图例 一列数据为一组分布在图表上 第二步： 选择数据系列 “姓名”列的数据作为X轴坐标 “数据区域”书签 字段名行的数据作为图例 一行数据为一组分布在图表上 操作者输入各标题内容 第三步： 图表选项 第四步： 图表位置 4.6.2 图表类型 1、 圆柱图(柱形图、条形图) 使用多行及多列的数据 用于显示同一时期内(或同一类别中)，数据的变化情况或各项数据之间的比较 4.6.2 图表类型 2、 饼图(圆环图) 只能使用一行或一列的数据 用于显示同类数据系列中，每一个数据占该系列数值总和的比例(百分比)关系 4.6.2 图表类型 3、 折线图(XY散点图、股价图) 使用行或列的若干个数据 用于比较分布于等间隔上数据的变化趋势(如果数据不是分布在等间隔区间上，应使用XY散点图) 刻度线 图例 数值标记 数值轴（Y）标题 分类轴 (X)标题 绘图区 1. 图表区中的各个对象 4.6.3 “图表” 修饰 图表 工具栏 图表标题 2.图表修饰方法 方法一： 选择修饰对象 在“快捷”菜单中选择设置格式命令。 选择设置对象 设置对象格式 方法二：使用图表工具栏进行设置。 4.6.3 “图表” 修饰 4.6 建立图表 例4.4 有学生成绩表，统计优秀、良好、中等、及格和不及格的人数，并以此作出柱状图。 4.6 建立图表 例4.4 有学生成绩表，统计优秀、良好、中等、及格和不及格的人数，并以此作出柱状图。 输入相应等级并合并单元格 计算“优秀”等级的人数 4.6 建立图表 例4.4 有学生成绩表，统计优秀、良好、中等、及格和不及格的人数，并以此作出柱状图。 计算“良好”等级的人数 4.6 建立图表 例4.4 有学生成绩表，统计优秀、良好、中等、及格和不及格的人数，并以此作出柱状图。 计算“中等”等级的人数 4.6 建立图表 例4.4 有学生成绩表，统计优秀、良好、中等、及格和不及格的人数，并以此作出柱状图。 计算“及格”等级的人数 4.6 建立图表 例4.4 有学生成绩表，统计优秀、良好、中等、及格和不及格的人数，并以此作出柱状图。 计算“不及格”等级的人数 4.6 建立图表 例4.4 有学生成绩表，统计优秀、良好、中等、及格和不及格的人数，并以此作出柱状图。 单击“图表向导” 4.6 建立图表 例4.4 有学生成绩表，统计优秀、良好、中等、及格和不及格的人数，并以此作出柱状图。 4.6 建立图表 例4.4 有学生成绩表，统计优秀、良好、中等、及格和不及格的人数，并以此作出柱状图。 4.6 建立图表 例4.4 有学生成绩表，统计优秀、良好、中等、及格和不及格的人数，并以此作出柱状图。 4.6 建立图表 例4.4 有学生成绩表，统计优秀、良好、中等、及格和不及格的人数，并以此作出柱状图。 4.6 建立图表 综合示例 1.计算“原始数据清单”表中“薪水”栏的值 （薪水＝工作时数×小时报酬）； 2.插入一个工作表，将其改名为“分类汇总”； 3.将“原始数据清单”表中的数据复制到“分类汇总”表； 4.在“分类汇总”表中按照“分公司”、“部门”以 “最大值”方式对“薪水” 进行分类汇总； 5.插入一个工作表，将其改名为“筛选”； 6.将“原始数据清单”表中的数据复制到“筛选”表； 7.在“筛选”表中筛选出“北京”分公司中“工作时数” 为160的员工，并 计算他们的平均“薪水”（显示在最后一行）； 4.在“原始数据清单”表的最后插入三行，分别计算“最长工作时数”、 “最少小时报酬”、“平均薪水” ； 9.以“薪水”为数据，在“原始数据清单”表中生成“簇状柱形图”。 综合示例 1.计算“原始数据清单”表中“薪水”栏的值 （薪水＝工作时数×小时报酬）； 快速填充 综合示例 2.插入一个工作表，将其改名为“分类汇总” 综合示例 3.将“原始数据清单”表中的数据复制到“分类汇总”表； 4.在“分类汇总”表中按照“分公司”、“部门”以 “最大值”方式对“薪水”进行分类汇总； 综合示例 5.插入一个工