第八章压强的复习课.ppt

* * 风华中学物理组 第八章神奇的压强复习课 计算公式 神奇的压强 认识压强 液体压强 气体压强 压力 压强 增大、减小压强的方法 产生及特点 连通器的原理与应用 大气压的测量 存在及产生 大气压与生活及高压锅 第一节认识压强 1压力概念： 2、压力产生的条件： 3、压力的方向： 4、压力的作用点： 5、压力的单位： 垂直压在物体表面上的力叫做压力 ⑴相互接触，⑵相互挤压 总是垂直接触面，并指向被压 的物体。 在被压(受力）的物体表面上。 牛顿，简称牛（符号为“N”） 练习：画出支持面受到的压力的示意图 （压力用F表示） F F F G G G 压力与重力是有区别的。 只有当把物体放在水平面上，且物体只受重力和水平面对它的支持力时，物体对水平面的压力的大小才等于物体的重力。 二 影响压力的作用效果因素 压力作用效果不仅与 大小有关，还与 的大小有关 压力 受力面积 1、由图甲、乙可得： 2、由图甲、丙可得： 压强 受力面积一定时，压力越 大，压力的效果越明显。 压力一定时，受力面积越小，压力的效果越明显。 ⑴ 定义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿叫压强 三、压强： 物体单位面积上受到的压力 表示压力作用效果的 ⑵物理意义:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿物理量 压强 = 压力 受力面积 ———— ⑶公式: F:牛顿； S:米２；p:帕斯卡 (4)单位分别是： 1Pa=1N m2 变形可得：F＝pS，可计算压力，S＝ ，可计算受力面积 1. 水平桌面的面积为1m2，上面放着质量为5kg的物体，物体与桌面接触面积为0.1m2，则物体对桌面的压力是_______N，对桌面的压强是__ _Pa。 （g=10N/kg) 50 500 2. 一名普通中学生双脚站立时对水平地面的压力和压强最接近于（ ） A、50N 103Pa B、50N 104Pa C、500N 103Pa D、500N 104Pa D 四 怎样增大压强、减小压强 根据： 减小压强方法：减小压力；增大受力面积；减小 压力的同时增大受力面积。 增大压强方法：增大压力；减小受力面积；增大 压力的同时减小受力面积 例题1.下面所述各事例中，为了减小压强的有＿＿＿, 为了增大压强的有＿＿， ACEF BD A、铲土机的宽履带 B、锋利的剪刀刃 C、骆驼宽大的脚掌 D、很细的钉尖 E、钢轨铺在枕木上 F、宽大的房基 练习2、四个质量相同的物体，都放在水平桌面上，如图，则对桌面压强最大的是 （ ） A B C D 分析：质量相同的物体，受到的重力大小相同，对水平桌面的压力大小相等，A与水平桌面的接触面积最小，受力面积最小，对桌面的压强最大。 A 3.将一均匀长方体放在水平桌面上，如图5-1-4所示，若沿竖直虚线aa′切开拿走左 边的一半，则右边的长方体的密度及长方体对桌面的压强变化情况是( ) A.密度减小，压强减小 B.密度不变，压强减小 C.密度不变，压强不变 D.密度减小，压强不变 图5-1-4 4.如图5-1-5所示，物体A静止在水平桌面上，若把A稍微向右水平移动，则A 对桌面的压力F、压强P的变化情况是( ) A. F变大，P变大 B. F不变，F变大 C. F变大，P变小 D. F不变，P变小 图5-1-5 C D 第二节探究液体的压强： 1.液体压强产生的原因: 2.测量的仪器： 液体受重力的作用液体具有流动性 压强计 U形管中液面高度差反映压强的大小 3、液体压强的规律： ⑴ 液体内部各个方向都有压强， ⑵同一深度,液体向各个方向的压强都相等; ⑶液体的压强随深度的增加而增大; ⑷ 不同液体的压强与液体的密度有关密度越 大压强越大。 p=ρgh 4 液体压强的计算公式： 练一练： 密度 深度 同种液体中，同一深度各个方向的压强相等． h1和h2哪个是图中红点处液体的深度？ 深度：该点到自由液面的竖直距离。 h1 如何理解深度 容器底部的深度是h1还是h2？ h1 深度的理解 1、在以下各图中比较a、b、c各点的压强大小 ?a ?b (1) ?c ?a ?b (2) a? ?b 酒精 水 (3) Pb Pa P