第3节__树立正确恋爱观与婚姻观.ppt

;;;;;;;;;学习;十无益;学习的方法;忠、孝、悌、忍、善;;正确对待爱情 传承家庭美德;一、树立正确的恋爱观;你心目中的王子（公主）是什么样的？;学生恋爱面面观;甜蜜背后的负担---开销猛增;甜蜜背后的负担---影响学业;失恋的痛……;爱情与人生;经典爱情故事;伟人的爱情;爱情箴言;教育家苏霍姆林斯基这样教导儿子： “要记住，爱情首先意味着对你的爱侣的命运、前途承担责任……爱，首先意味着献给，把自己的精神力量献给爱侣，为她缔造幸福。”;你理想中的爱情是什么样的？;爱情的本质;爱情要素; 学生的一些错误恋爱观;爱情的基本特征; 名人爱情语录;恋爱大致要经历的几个阶段;相知;相惜;相爱;结婚; 爱情与事业双丰收;学生恋爱动机误区;首先、要待到心理发展相对成熟时。 其次、要待到人生观相对稳定时。 第三、要待到社会阅历相对丰富时。 第四、要待到经济相对独立时。 ;穗总动科等囤孰尺靳纽盼呕挖焚涯粹疯渴疆肯酵殆沾幅椿淄容敬广栽蛛歧第3节__树立正确恋爱观与婚姻观第3节__树立正确恋爱观与婚姻观; 爱情为钱，万恶之源！;爱情很甜蜜，友情也珍贵;理智得面对恋爱挫折; 恋爱先要学会自爱，面对失恋，我们应该做到： 失恋不失德——不能转爱为恨 失恋不失态——不能消极颓废 失恋不失学——不能耽误正常学习 失恋不失命——不要轻生; 遵守恋爱道德; ; 1、尊重人格平等 恋爱的双方在人格上都是独立的；在相互关系上是平等的。 你以为我贫穷、相貌平平就没有感情吗？我向你起誓：如果上帝赐予我财富和美貌，我会让你难于离开我，就像我现在难于离开你一样。上帝没有这样安排。但我们的精神是平等的。就如同你我走过坟墓，平等的站在上帝面前。”——《简·爱》; ; 2、自觉承担责任 你是否愿意无论是顺逆或逆境，富裕或贫穷，健康或疾病，快乐或忧愁，你都将毫无保留地爱她，对她忠诚到永远？;爱情不仅仅是从对方那里获得爱恋和倾慕，更意味着奉献，意味着责任和义务。 ——列宁 ;3、文明相亲相爱 恋爱是恋爱双方相互倾慕、亲近，又举止得体，相互尊重，而绝不在态度、举止、语言等方面的粗俗和放纵。;学生不文明恋爱行为举例; 爱情、婚姻、生儿育女是人的自由的最微妙、最娇嫩、最自豪、最脆弱、最隐秘又最容易受到伤害的领域。只有善于聪明、美好和庄重地去爱的人，才是真正美丽和自由的。在爱情方面的不礼貌、不文明和品德不端有损于人的尊严。 —— 苏霍姆林斯基 ;幸福需要经营 恋爱中的人，不要只会说“我爱你”，还要学会说“对不起”。 真正的爱情并不只是在突如其来的苦难中共同面对人生巨变，还要在生活上没有激情后于一片平淡琐碎中能够紧紧拉住对方的手。 ; 寄语： 学生时代是人生美好的时光，我们应该倍加珍惜。处理好学习生活中的各种关系，是对自己的祝福，更是对未来的祝福。;二、传承家庭美德;“亲情、爱情、友情，三者缺一不可，三者缺一，可谓遗憾；三者缺二，可谓不幸；三者皆缺，可谓行尸走肉。” ——刘心武 ; 家庭美德的主要内容;应肖龋衡扮厂传崇脯经敌款拐澡坟印裁守丰兢患噶闻堤好纳懒伺她夕葱那第3节__树立正确恋爱观与婚姻观第3节__树立正确恋爱观与婚姻观;爱心和感恩之心的培养; 感恩父母; 感恩师长; 感恩社会; 家庭：在婚姻关系、血缘关系或收养关系基础上产生的由亲属间构成的社会生活单位。 ; 婚姻家庭关系;家庭关系; ;; 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。 ; ;;当爱走到尽头……; 婚姻不是儿戏，离婚须慎重！;祝福每一位同学： 有个幸福的婚姻！ 有个美满的家庭！ 有个美丽的人生！