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《有趣的黑白木刻版画》说课稿

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《有趣的黑白木刻版画》说课稿

前言小泰温馨提醒，说课稿是为进行说课准备的文稿，教师在吃透教材、简析教材内容、

教学目的、教学重点、难点的基础上，遵循整体构思、融为一体、综合论述的原则，分块

写清，分步阐述教学内容，以进一步提高教学效果。本教案根据幼儿园说课稿标准的要求

和针对教学对象是小学生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设

想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

根据我们的理解，说课既可以是针对具体课题的，也可以是

针对一个观点或一个问题的。下面是由小泰为大家带来的关于《

有趣的黑白木刻版画》说课稿，希望能够帮到您!

《有趣的黑白木刻版画》说课稿

各位评委老师大家好!今天我说课的内容是《有趣的黑白木刻

版画》，根据中职学生的具体你学情，我将从教材分析、教学目

标、学情分析、教学重难点、教法和学法、教具学具准备、教学

过程、教学板书内容八个方面进行说课。

一、教材分析

《有趣的黑白木刻版画》教材的要求是在本节课所学的绘画

形式美原则——多样与统一的基础上，通过对黑白木刻版画特殊

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美感的体会，进一步培养学生的审美能力，锻炼学生的造型表现

能力。学会用线条和明暗对比总结对象，体会线条的魅力，表达

自己对黑白版画的感受与理解。本课是一节集欣赏性、操作性、

创造性、乐趣性于一体的美术课。根据教材要求，本课用一个课

时教学。

二、学情分析

中职学生属于高年级阶段，认知能力较强，对绘画形式美有

一定的感受，有了一定的审美欣赏能力和造型经验，为本节课的

学奠定了良好的基础。

三、教学目标

根据素质教育的要求、新课改的精神和以上对教材的分析，

我确定以下三维教学目标：

1、知识技能目标：学会用线条和黑白对比表现对象。

2、过程方法目标：通过对木刻艺术作品的欣赏及尝试，进

一步培养学生的审美能力，锻炼学生的造型表现能力。

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3、情感态度目标：学生培养设计意识，锻炼造型表现能力

，感受美术学习的乐趣。

四、说教学重难点

依据美术学科的特点和学生的认知水平，我确定本课的教学

重点是：学会用黑白木刻版画表现对象。

难点是：体会线条和黑白色块的魅力，表达自己对木刻版画

的感受与理解。

五、教法、学法

“教无定法、学无定法”，依据新课程标准“以学生为主体”和“

充分发挥学生个性”的理念，我将运用直观教学法、示范教学法、

启发教学法。

在学法指导上采用欣赏法、对比法、观察法、讨论法、操作

法，充分调动学生的“眼、手、脑”多种感官参与学习，既提高了学

生的学习兴趣，也培养了学生的动手能力，使他们充分享受到成

功的乐趣。六、教具学具准备：

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为了使学生静物写生有更深的理解和表现，我准备了以下教

具：优秀木刻版画作品、木刻制作过程小视频、课件、教具等。

学具：绘画工具等

六、说教学过程

为了突出本课教学重点，完成教学目标，依据新课程标准，

我将从五个环节设计实施本课教学。

（一）问题导入新课

手拿木刻版画的雕版教具问“用什么方法能看到这件雕版上老

师雕刻的内容。”同学们会说：罩上纸用铅笔拓印。师在木雕版画

上涂上油墨盖上纸，均匀施压，随后揭下，展示一副黑白版画。

进而引导学生：木刻版画艺术直接方便，表现力强，是一门及其

有趣的艺术门类。引入新课内容《有趣的黑白木刻版画》。

（二）直观感知，具体分析

再让学生欣赏版画课件及教师的刚刚拓印的版画作品，让学

生运用所学知识进行欣赏评价，并小组讨论，思考“一幅好的