课程论文任务书-人机工程学.pdf

《人机工程学》课程论文指南 一、作业的目的与一般要求 （1）目的 机工程学是综合性的应用性学科，不通过实际应用，学习 机学的时候， 面对着林林总总的数据资料，也许有点像是 “雾里看花”。只有完成一次应用实践，即用 机学的理论和知识完成一项 机工程设计，或分析一个实际问题，才算是事实在在的触摸了 它，能得到较多、较深的收获。大作业的目的就是让学生经历一次较完整的 机学应用实践， 引导学生发现问题、调查问题、探索可能的改进、解决方案。 机学贴近生活，贴近实际， 涉及面很广，但学生通过完成任何一个大作业题目，都基本能达到上述目的。 （2 ）一般要求 大作业有几种不同类型的题目，在后面分别说明他们的具体工作内容 以前，这里先对各类大作业都适用的共同性要求作如下交代： 1）作业题所涉及的问题，依靠材料上的数据资料一般是不够的。学生要完成作业，一 般都需要做文献资料和现实情况两方面的调研。这部分工作将超越课堂、超越教材，要去到 图书馆、资料室、英特网及问题所涉及的种种社会现场。对此可以提醒两条：第一，查阅文 献资料，尤其是了解现场实物，都要有背而行。就是选定大作业题目以后，自己先要认真梳 理思考一下其中存在哪些人机学问题，在心中有数以后再去进行调研。第二，做好调研记录。 调研所得到的有用材料都要及时用本子记录下来，仅靠脑子记录以后难免遗漏，用纸片记录 则可能丢失。这两条都是为了提高效率，避免重复调研而浪费时间。 2 ）实际事物的宜人性水平受科技和社会经济发展条件的约束。例如，将火车硬卧车厢 中的三层铺改为两层铺，将硬座车厢里的三 座改为两 座，宜人性均可大为改善，这是 都能想到的。但这样做是否合理更取决于社会经济因素。大作业中的设计、分析或评述， 以不脱离现实可能为宜。不鼓励为可望不可及的“超豪华”设计花费时间精力。但社会在进 步，经济在发展，设计师应该朝前看，因此 “为不久的将来进行设计”是可取的原则。 3 ）设计类的作业，应该有设计图样和设计说明。 设计图样采用三 图或透 图均可，形式不拘。最为 机工程设计，应注意以下两点： 第一，在技术可行的判断下，不需要做结构细节的详尽设计。第二，设计图上应标注必要的 三度空间尺寸，表达量化的 机工程设计结果；若有其他 机学分析的构形要素、物质要素 等，也应表达出来。基本图样上可附必要的，简略的文字说明。 设计说明一般包括实物和文献资料两方面的调研与分析，方案构思，多方案的对比与抉 1 择，对本设计的说明、设计小节等内容。 4 ）调研分析类的作业，一般是文字与插图组成的科技文档。 要求文档纲目清楚、层次分明，内容应包括 研情况与数据资料、综合与分析、所得到 的 机学理论 （评述、改进思想等）。插图可采用示意简图的形式，但与分析有关的人机学 要素应在图上表达清楚。 5 ）每 自选一个题目 （可以是下面所提供的题目，也可以其它的自选题目），论文文稿 统一采用A4 纸提交计算机打印稿和电子文档。采用统一的蓝皮封面装订，封面格式见样板。 二．人体尺寸适应性设计题目及其说明 1.题目 A-1 电脑桌椅的设计 1.适用者身高范围：1550 1800mm 。 2.需要考虑常用外设的放置及使用方便。 A-2 保安人员岗亭设计 A-3 城镇客运人力三轮车座位座舱设计 A-4 校园公共电话亭设计 A-5 商场单人收款台设计 A-6 服装商城试衣间设计 2.说明 ①与 体尺寸相关的设计尺寸均应在图上标注完备。 ②按第二章 体尺寸的应用方法，对主要设计尺寸的计算方法加以说明。 ③有关题目还分别涉及到座椅、视野、安全性、使用者心理等方面的 机学因素。凡 涉及的 机学问题，均应在设计中予以考虑和说明。 三、视觉传达与展示设计题目及其说明 1.题目 B-1 （学生所在）学校招生宣传展板设计 ①展板的适用条件是： 察距离L=2m，光照条件良好。 ②展板的尺寸与块数根据使用要求确定，按1:1 的实际尺寸制作。 B-2 （学生所在）专业招生宣传展板设计 ①展板的适用条件是： 察距离L=2m，光照条件良好。 2