《八只小狗抬花轿》汇总.ppt
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儿歌：-《八只小狗抬花轿》.doc
??儿歌： 《八只小狗抬花轿》
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八只小狗抬花轿，老虎坐轿把扇摇。一只小狗跌一跤，老虎对它踢一脚。
小狗气得汪汪叫，老虎呼呼睡大觉。小狗抬轿到山腰，想个办法可真妙。
一二三，往上抛，扑通！老虎摔了一大跤。
?? ?? 歌曲： 《八只小狗抬花轿》???1=D 2/4
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八只 小狗??? 抬花轿，老虎 坐轿??? 把扇 摇。
小狗 疼得??? 汪汪叫，老虎 却在??? 睡大 觉。
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一只
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《八只小狗抬花轿》剖析.ppt
小狗抬花轿 八只小狗抬花轿，老虎坐轿把扇摇， 一只小狗摔一跤 老虎对它踢一脚 小狗气得汪汪叫，老虎却在睡大觉 小狗抬轿到山腰，想个办法真正好， 一二三，往上抛， 八只小狗抬花轿 八只小狗抬花轿，老虎坐轿把扇摇， 一只小狗摔一跤，老虎对它踢一脚， 小狗气得汪汪叫，老虎却在睡大觉， 小狗抬轿到山腰，想个办法真正好， 一二三，往上抛， 老虎摔了一大跤。 * 八只小狗抬花轿 老虎摔了一大跤 *
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语言活动：八只小狗抬花轿.doc
语言活动：八只小狗抬花轿
语言活动：小狗抬花轿
活动目标：
1、引导幼儿观察画面，想象和讲述富有情趣的内容。
2、利用不同的节奏学习朗诵童谣，激发幼儿学习童谣的兴趣。
3、理解词：山腰、抛。
活动准备：
电脑课件；花轿的幻灯片；音乐磁带：《抬花轿》；道具：两顶花轿；小狗头饰16个，老虎头饰2个，扇子2把。
活动过程：
一、谈话导题。
1、电脑出示花轿的图片：提问：小朋友，你们知道这是什么吗？谁坐过花轿的？你在哪里坐过的？感觉怎样？你们抬过花轿吗？
2、那好，我们一起来学一学抬花轿的动作。
3、有趣吗？小动物们看了很羡慕，也想来坐一坐、抬一抬花轿。
二、电脑演示画面，引
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学前语言 八只小狗抬花轿.ppt
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课件《八只小狗抬花轿》分解.ppt
小狗抬花轿 八只小狗抬花轿，老虎坐轿把扇摇， 一只小狗摔一跤，老虎对它踢一脚， 小狗气得汪汪叫，老虎却在睡大觉， 小狗抬轿到山腰,想个办法真正好， 一二三，往上抛，老虎摔了一大跤. * *
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八只小狗抬花轿标准教案.pptx
八只小狗抬花轿标准教案汇报人：
目录教案背景壹教学目标贰教学内容叁教学方法肆评估与反馈伍
教案背景第一章
教学理念通过游戏和互动活动，激发学生学习兴趣，让学习过程充满乐趣。寓教于乐注重学生德智体美劳全面发展，培养学生的综合素质和实践能力。全面发展根据每个学生的兴趣和能力，提供个性化的教学方案，满足不同学生的学习需求。个性化教学鼓励学生创新思考，通过问题解决和项目实践，培养学生的创新能力和批判性思维。创新思维培养
教学对象分析根据学生的认知水平，选择适合他们理解能力的教材内容和教学方法。认知发展水平针对小学生，需考虑其活泼好动、好奇心强的特点，设计互动性强的教学活动。年龄阶段特点
教学环境准备根
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中班幼儿儿歌《八只小狗抬花轿》选编.ppt
中班儿歌：小狗抬花轿;活动目标：;活动过程： ;儿歌：小狗抬花轿 ;八只小狗抬花轿;;看一看，是谁呀？
会是谁来抬轿子呢？;八只小狗抬花轿，老虎坐轿把扇摇， ;一只小狗摔一跤;老虎对它踢一脚;小狗气得汪汪叫，老虎却在睡大觉;小狗抬轿到山腰，想个办法真正好，;一二三，往上抛，老虎摔了一大跤;老虎摔了一大跤 ;八只小狗抬花轿;
THANK YOU!!
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学前班语言教案儿歌《八只小狗抬花轿》教学设计.ppt
学前班语言教案儿歌《八只小狗抬花轿》教学设计单击此处可添加副标题初步学习并理解儿歌的内容，感受儿歌的趣味性。利用不同的节奏学习朗诵童谣，激发幼儿学习童谣的兴趣。理解词：山腰、抛。在积极、友好地与同伴合作做中，尝试用动作、表情表现儿歌内容。教学重点：初步学习并理解儿歌的内容，感受儿歌的趣味性。教学难点：理解词：山腰、抛。教学目的及要求教学准备电脑课件；音乐磁带：《抬花轿》；道具：两顶花轿；小狗头饰若干，老虎头饰若干，扇子2把。教学过程一、开始部分：幼儿听音乐，学一学抬花轿的动作，稳定幼儿的情绪，激发幼儿参与活动的兴趣。二、基本部分：1、电脑演示画面，引导幼儿观察讲述童谣内容。⑴“这是什么？”（花
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幼儿园音乐课——歌曲：八只小狗抬花轿.doc
幼儿园音乐课——歌曲：八只小狗抬花轿
活动目标：1、 学习演唱歌曲，感受歌曲幽默有趣的风格。
2、 尝试根据歌词内容床边动作进行表演。
3、 培养幼儿的合作精神。
活动准备：
1、 歌曲音乐碟
2、 老虎头饰3——4个，小狗头饰若干
3、
活动过程：
一、开始部分：
. 1、导入：今天，老虎和小狗要一起做游戏，你们信吗？——激发幼儿的兴趣。
教师引导：本来老虎是山中的大王，小动物都怕它，可是今天他和小狗们玩的可开心啦！
老师讲故事——
二、基本部分：
欣赏第一遍歌曲——理解歌曲内容。
1、刚才老师讲的故事还
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幼儿园音乐课——歌曲：八只小狗抬花轿_0.doc
幼儿园音乐课——歌曲：八只小狗抬花轿
活动目标：1、 学习演唱歌曲，感受歌曲幽默有趣的风格。
2、 尝试根据歌词内容床边动作进行表演。
3、 培养幼儿的合作精神。
活动准备：
1、 歌曲音乐碟
2、 老虎头饰3——4个，小狗头饰若干
3、
活动过程：
一、开始部分：
. 1、导入：今天，老虎和小狗要一起做游戏，你们信吗？——激发幼儿的兴趣。
教师引导：本来老虎是山中的大王，小动物都怕它，可是今天他和小狗们玩的可开心啦！
老师讲故事——
二、基本部分：
欣赏第一遍歌曲——理解歌曲内容。
1、刚才老师讲的故事还
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中班音乐：小狗抬花轿.doc
中班音乐：小狗抬花轿
中班音乐：小狗抬花轿
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活动目标
1、掌握歌词，理解歌曲的内容
2、利用节奏学习朗诵童谣，激发学习童谣的兴趣。
环境创设
图片
重点与难点
理解歌曲的内容
活动过程：
一、观察、讲述，理解童谣内容
出示图片：你们看，在山脚下有什么?轿子里坐的是谁?”抬轿的又是谁呢?
数数看有几只小狗抬花轿?为什么要八只小狗抬?
老虎坐在轿子里心中感觉怎么样?
从哪里可以看出来?
哎呀!突然发生了什么事?这只小狗怎么会摔倒呢?
你们猜老虎会对这只小狗怎么样?
“小狗气得汪汪叫，老虎却在干什么?”
老虎这么欺负小狗，小狗是不是很生气?你们快帮小狗想一个对付这只老虎的法子
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小狗抬花轿课件.pptx
小狗抬花轿课件演讲人：日期：
目录02小狗抬花轿故事概述01课程背景与目的03小狗抬花轿角色分析04小狗抬花轿活动策划05小狗抬花轿故事启示与价值06课程总结与展望
01课程背景与目的
小狗抬花轿故事概述传统文化传承现代教育理念小狗抬花轿是中国传统的民间故事之一，情节有趣，富有教育意义。通过小狗抬花轿的故事，传递中国传统文化和习俗，增强孩子们对传统文化的了解和认同。结合现代教育理念，通过故事培养孩子的想象力、创造力和审美能力。课程背景介绍
过程与方法知识与技能情感态度与价值观让孩子们了解小狗抬花轿的故事情节，学习其中的道理和人物角色。通过游戏、表演等互动形式，培养孩子们的语言表达能力和团队协作
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中班音乐教案：《小狗抬花轿》.doc
中班音乐教案：《小狗抬花轿》
【设计意图】
《小狗抬花轿》是一首生动活泼、富有童真童趣的儿童歌曲。让幼儿在感受歌曲旋律，熟悉歌曲内容的基础上学习歌曲。并引导幼儿用表情、肢体动作表达对音乐的理解。同时使幼儿的表现力和创造力得到了充分的发展。
【活动目标】
1、能够理解歌词内容，学习有感情地演唱歌曲。
2、能够根据歌词内容，尝试用肢体表示抬花轿，摔跤，抛等动作。
3、乐于与同伴合作，体验抬花轿的乐趣。
【活动准备】
多媒体课件，花轿，扇子。
【活动过程】
谈话导入：出示花轿图片，引出课题提问：小朋友，这是什么？你们在哪里见过啊？这是干什么用的？
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中班音乐教案：《小狗抬花轿》_0.doc
中班音乐教案：《小狗抬花轿》
【设计意图】
《小狗抬花轿》是一首生动活泼、富有童真童趣的儿童歌曲。让幼儿在感受歌曲旋律，熟悉歌曲内容的基础上学习歌曲。并引导幼儿用表情、肢体动作表达对音乐的理解。同时使幼儿的表现力和创造力得到了充分的发展。
【活动目标】
1、能够理解歌词内容，学习有感情地演唱歌曲。
2、能够根据歌词内容，尝试用肢体表示抬花轿，摔跤，抛等动作。
3、乐于与同伴合作，体验抬花轿的乐趣。
【活动准备】
多媒体课件，花轿，扇子。
【活动过程】
谈话导入：出示花轿图片，引出课题提问：小朋友，这是什么？你们在哪里见过啊？这是干什么用的？
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小狗抬花轿教材讲解.ppt
《小狗抬花轿》教材分析;明确是什么活动;重点领域：艺术领域;歌唱活动发展目标：;歌唱活动发展目标：;歌唱活动发展目标：;年龄特点：;年龄特点;年龄特点;作品分析;教学目标;重、难点确定及突破策略;重、难点确定及突破策略;相关领域;教学具;教学过程;教学过程;谢 谢