第4章(循环结构).ppt

4.3 循环结构设计 采用循环程序可以解决一些按一定规则重复执行的问题。例如，统计一个班几十名学生，甚至全校几千名学生的学期成绩，如求平均分、不及格人数等。 本章主要内容 循环语句 For...Next / Do...Loop / While...Wend 循环出口语句(Exit) 多重循环 程序举例  循环是指在指定的条件下多次重复执行一组语句。被重复执行的一组语句称为循环体。 VB提供的循环语句有: For...Next Do...Loop While/Until Do While/Until ... Loop While...Wend 最常用的是For...Next和Do...Loop语句 4.3.1 For...Next循环 按指定次数执行循环体  格式： For 循环变量＝初值 To 终值 [Step 步长值] 循环体 Next 循环变量 功能：当循环变量的值在初值到终值范围内时，执行一次循环体的语句代码，并使初值增加一个步长。当循环变量的值不在初值到终值范围内时，就退出循环，执行Next后面的语句。 说明：循环变量是一个数值变量，初值、终值和步长值都是数值表达式，步长值可以是正数(称为递增循环)，也可以是负数(称为递减循环)；若步长值为1，则Step 1可以省略。 说明: 循环次数的一般计算公式： Int((终值-初值)/步长)+1 事先已知循环次数，则可使用For-Next循环结构语句——计数循环 示例2： 求T = 8! = 1×2×3×…×8 采用Print直接在窗体上输出结果，程序代码： Private Sub Form_Load() Show t = 1 For c = 1 To 8 t = t * c Next c Print T=; t End Sub 程序运行结果是： T＝40320语句t=t*c也称累乘器。先将t置1(不能置0)。在循环程序中，常用累加器和累乘器来完成各种计算任务。 思考： x=5 For i=1 To 20 Step 5 x = x + i\5 Next i 示例3：100 元买100 只鸡，母鸡3元1只，小鸡1元3只，问各应买多少只? 下面采用“穷举法”来解此题。 其做法是：从所有可能解中，逐个进行试验，若满足条件，就得到一个解，否则不是。直到条件满足或判别出无解为止。  令母鸡为x只，小鸡为y只，根据题意可知 y = 100 – x 开始先让x初值为1，以后逐次加1，求x为何值时，条件3x+y/3=100成立。如果当x达到33时还不能使条件成立，则可以断定此题无解。 采用Print直接在窗体上输出结果，程序代码： Private Sub Form_Load() Dim x As Integer, y As Integer Show For x = 1 To 33 y = 100 - x If 3 * x + y / 3 = 100