認識大學多元入學制度與分享.pptx

認識大學多元入學制度;99年大學多元入學方案重點;一、大學多元入學基本架構;繁星計畫;繁星計畫;繁星計畫;學測 100.1.27~1.28;五標定義;98年全國學測五標成績;99年全國學測五標成績;指考科目範圍 100.7.1~7.3;學測與指考科目需注意事項;學測與指考科目需注意事項;指定科目考試 7/1-7/3 學生可選考 3-10科;;1.英數自必須達到前標，英13 數11 自13;真實篩選案例;第二階段甄試;;;繁星計畫;考試分發簡章;;近三年本校入大學管道比例;近年來本校應屆學生 考取台清交成政大人數;近年來本校應屆學生 考取台清交成政大人數;一、性向或興趣明顯者 二、對大學科系有清楚的瞭解，高一、 高二不斷在累積自己的資料者 三、有特殊才能或有成果表現者(尤其是 區賽或全國賽) 四、單科成績優異者 五、在校成績不要太差(尤其是申請入學) 六、大學學測成績考出比在校排名更好??;一、準備第二階段考試耗費心力、干擾 三下的上課及指考複習時間(干擾期 可能長達一個月以上) 二、放榜後的心情調適 上榜者—樂不思蜀，小心被當 備取者—心情煎熬，無心上課 落榜者—挫敗沮喪，欲振乏力 三、無誠者勿試;一、學測未考出應有實力者 二、抗壓性強、有時間規劃者 三、模擬考逐次進步者 四、擁有各類組的部分優勢科目者： 例如：自然組的數物化，社會組的 數歷地;獨立招生與特殊身份考生;高三未來一年可能碰到的問題;;二、心情容易變得煩躁或容易受 外在環境影響，無法靜心讀 書。 三、要花多少時間準備學測？ 社會組學生要不要讀自然科？ 自然組學生要不要讀社會科？;四、到底要不要參加甄選入學？ 為了準備學測、備審資料、複試、 等待放榜..時間耽擱甚多。 1月學測→3月個人申請報名→ 3月個人申請第一階段篩選→ 4月個人申請第二階段考試→ 5月放榜;五、指考時要不要加考科目？ 七月份的指考，考生可報考5～10個考科，是否要加考數乙、史地？該準備多少？;給「準」高三學生的建議;四、每一科都要唸，不要輕言放棄。 五、不要為了想及早進入大學，隨 便推甄或申請一所學校。 六、如果參加甄選入學考試，不要 等落榜才死心，在過程中就要 盡快進入七月考試衝刺狀況。;七、加強心理建設，發現自己有狀 況時，要隨時與你信賴的人談 談。 八、任何有關升學的疑問，可至 教務處或輔導室諮詢。 ;家長可以做的是：;四、協助孩子了解自己： 多與導師聯繫，可多方面了解孩子， 例如孩子的人格特質、生活習性、 學習特質、學習能力。 五、瞭解他(她)目前的計劃： 與孩子釐清自己可能考取的學校範圍、 及早確定是否要參加甄選入學。 ;六、在重要關鍵時刻，支持關心他： 例如：(1)學科能力測驗考試 (2)學測(術科)成績公佈 (3)甄選入學篩選結果公佈 (4)甄選入學第二階段考試 (5)甄選入學放榜 (6)指定考科成績公佈 (7)選填志願 ;七、當孩子需要你幫忙時，提供協助 例如：(1)推薦申請校系的選擇 (2)備審資料的準備（學測後的寒假） (3)模擬面試 ;高三家長備忘錄 ;高三家長備忘錄;高三家長備忘錄;輔導室生涯輔導工作（高二下）;輔導室生涯輔導工作（高三）;升學資訊相關網站;;感謝聆聽歡迎分享交流;;