东华大学松江校区数字化校园建设-总体规划汇报-曹.ppt

东华大学松江校区数字化校园建设-总体规划汇报-曹.ppt 汇报提纲相关背景 总体规划指导思想（1） 数字化校园是利用信息化手段和工具，将校园的各项资源、管理及服务流程数字化，形成校园的数字环境，使现实的校园环境凭借信息系统在时间和空间上得到延伸。教学科研水平的提高和培养出高素质学生是高校成功的标志，代表着学校综合实力和水平的提升。因此立足于师生需求，改善和提升学校的科研环境、教学环境、管理环境和生活环境是我校松江校区数字化校园建设的主要工作，这些环境的组成和改善主要围绕着校园的资源、管理和服务三大要素展开。 总体规划指导思想（2）通过研讨，确定了我校松江校区数字化校园以“师生为本”的建设指导思想，围绕校园资源、管理、服务三个要素

2016-12-15 约8.54千字 59页立即下载

东华大学数字化校园建设总体规划.doc 东华大学数字化校园建设 总体规划 目录一、 东华大学建设数字化校园的目的、意义及可行性 2 二、 数字化校园规划 4 2.1规划原则 4 2.2数字化校园体系结构 5 2.3 数字化校园主要功能 6 2.4 基础设施平台规划 8 2.4.1 校园网络基础平台规划 9 2.4.2 校园数据中心平台规划 9 2.5校园URP 11 2.5.1 共享数据库 11 2.5.2 统一身份认证中心 12 2.5.3 校园URP子系统 13 2.6 教学资源中心规划 13 2.6.1 数字图书馆规划 13 2.6.2 网络化教学规划 15 2.7 数字化校园门户规划 17

2017-02-23 约1.75万字 34页立即下载

东华大学松江校区食堂.docx 人均价格8特色服务：可以刷卡，有包厢，有停车位，提供在线菜单，有下午茶，提供早餐，有夜宵，有wifi早饭石锅饭锅贴铁板蛋饼点心新奥尔良鸡饭便当麻辣烫二楼小炒糖醋小排翅根鸡腿饭馄饨意大利面新疆拌面香酥鸡素什锦砂锅2楼的铁板牛肉菜包肉包砂锅酱鸭便当酱鸭酱鸭饭牛肉粉丝汤炒饭大盘鸡松江校区的15元套餐，每次延安路校区的人去，用给的饭票就只能够吃这种套餐，别的饭菜需要松江校区的专用饭卡（一卡通）才行，真是施行的“一校两制”政策啊！见下面第三幅图松江校区的15元套餐，每次延安路校区的人去，用给的饭票就只能够吃这种套餐，别的饭菜需要松江校区的专用饭卡（一卡通）才行，真是施行的“一校两制”政策啊！

2017-02-06 约小于1千字 5页立即下载

南华大学数字校园建设总体规划.doc 南华大学数字校园 建设总体规划 清华大学计算机与信息管理中心 2004年7月目录 1 需求分析 11 1.1 学校的概况 11 1.2 学校信息化的现状 12 1.2.1 校园网的现状 12 1.2.2 信息系统的现状 12 1.2.3 信息化组织体系的现状 13 1.3 学校信息化的整体需求 13 1.3.1 用户管理 13 电子身份 13 用户注册 14 身份认证 14 校园一卡通 14 1.3.2 数据管理 14 1.3.3 信息管理 15 信息分类 15 信息标准 15 管理信息系统 15 1.3.

2017-02-07 约8.83万字 164页立即下载

南华-大学数字校园建设总体规划毕设论文.doc 南华大学数字校园 建设总体规划 清华大学计算机与信息管理中心 2004年7月目录 1 需求分析 11 1.1 学校的概况 11 1.2 学校信息化的现状 12 1.2.1 校园网的现状 12 1.2.2 信息系统的现状 12 1.2.3 信息化组织体系的现状 13 1.3 学校信息化的整体需求 13 1.3.1 用户管理 13 电子身份 13 用户注册 14 身份认证 14 校园一卡通 14 1.3.2 数据管理 14 1.3.3 信息管理 15 信息分类 15 信息标准 15 管理信息系统 15 1.3.

2017-04-04 约8万字 164页立即下载

东华大学简介.doc 东华大学2015年艺术类专业本科招生简章 东华大学地处上海，前身是华东纺织工学院，创建于1951年，曾更名为中国纺织大学，是教育部直属的全国重点大学，国家首批具有博士、硕士、学士三级学位授予权的单位之一，国家“211工程”重点建设院校。学校有延安路和松江两个校区，占地面积约2000亩。校园环境优美宜人，系“上海市花园单位”。 东华大学·艺术设计学院建于二十世纪八十年代初，现有1个博士点和3个硕士点。下设服装设计与工程系、服装艺术设计系、视觉传达设计系、环境艺术设计系、工业艺术设计系、表演系、艺术设计理论部、艺术设计基础部和实验总室。学院现有教师160名，其中，正教授18名、副教授36名，具

2017-02-07 约5.46千字 6页立即下载

国立东华大学.ppt 國立東華大學總務處業務報告事務組 ◆採購業務新臺幣10萬元以下之小額採購，經動支申請陳核程序核定後，由請購單位依權責自行辦理。新台幣10-100萬元之採購案，請購單位應備妥動支申請單、規格書等送審後送事務組辦理，預估工作時間約 13天。新台幣100萬元以上之採購案，請購單位應備妥動支申請單、規格書等送審後送事務組辦理，預估工作時間約25天以上。針對具有共通需求特性之財物或勞務，透過「共同供應契約採購系統」向立約商訂購商品，並應優先採購環保產品。採購工作流程及相關表單，請參閱事務組網頁或洽事務組採購承辦人員。事務組 ◆車輛業務(兩校區接駁車、計程車、遊覽車) 兩校區接駁車主要為便

2017-02-25 约3.31千字 22页立即下载

东华大学档案信息化建设数字档案馆项目一期软件部分.PDF 用户手册 东华大学档案信息化建设（数字档案馆）项目一期（软件部分）馆藏档案管理系统部门著录人员用户手册文件状态：文件编号： CES-JL-DKH2012037.SJ.XX.004 [ ] 草稿当前版本： V 1.0 [√] 正式发布

2018-12-10 约9.95千字 18页立即下载

东华大学生职业生涯规划ppt模板.ppt 大学生职业规划生涯规划书制作人：王达电信1208班学号：120900815 东华大学1208班王达增加目的性与计划性，提升成功的机会。前言 2 3 1 发掘自我潜能，增强个人实力。提高应对人力需求市场变化的竞争能力。增加目的性与计划性，提升成功的机会。职业规划的意义 东华大学1208班王达前言生涯规划：生涯规划是一个有意识地计划个人全部生活的过程，包括主要的生活领域、工作、学习、闲暇及各种关系，同时积极采取行动步骤，在自己所处的社会环境中实践这些计划。简而言之，生涯规划就是：知己（自我认知）、知彼（职业认知），择优选

2016-11-09 约3.03千字 11页立即下载

数字化建设总体规划蓝图（46页PPT）.pptx 目录;体系规划整体思路;从战略出发，描绘企业愿景蓝图，结合领先实践，设计方案与实施路线;通过体系规划和建设，助力业务发展，支撑战略落地;数字化助力上下贯通的高效管理与横向协同的业务经营;建设后援集中平台，实现高效高质集中作业、交叉销售，产生规模化效应;建设综合大后台，以强有力的数字化能力，实现统一集中管理;建设经营分析平台，全域数据覆盖，实现全集团数字化透明管理;建设统一的大数据平台，海量数据标签化，全面实现数据集中，创造数据价值;目录;数字化经营管理应用+智能化技术平台构成体系核心能力;以“三中心”为载体的核心方案，发挥“智慧眼、智能芯、高效率”的作用;通过“3个中心，7个步骤”的生产线，实

2025-05-12 约1.29千字 46页立即下载

大学数字化校园总体建设规划方案.doc 大学数字化校园 总体建设规划方案二〇一四年十二月目录 1. 项目建设背景及需求分析 4 1.1. 学校基本情况 4 1.2. 信息化水平与现状 4 1.3. 信息化应用建设现状突出问题分析 5 2. 整体建设思路规划 7 2.1. 数字化校园建设常见的误区和建设原则 7 2.2. 数字化校园建设原则与指导思想 7 2.2.1. 分步实施的原则 8 2.2.2. 协调发展的原则 8 2.2.3. 完善基础的原则 8 2.2.4. 突出应用的原则 8 2.2.5. 实用发展的原则 8 2.3. 国内高校数字化校园的建设模式 9 2.4. 我校信息化建

2017-02-23 约3.26万字 55页立即下载

国立东华大学「校区整并搬迁事宜暨新兴大楼内部设.PDF 國立東華大學「校區整併搬遷事宜暨新興大樓內部設備需求」第 1 次協調會議--總務處作業現況說明(100.03.14) 一、本校校區合併搬遷計畫業經行政會議確認通過，搬遷範圍、原則及分工均依該計畫執行，搬遷期程將配合新興教學大樓及六期學生宿舍興建進度決定，該計畫及附件表單均已上傳至總務處網頁「搬遷專區」，請各擬搬遷單位自行下載填寫，相關表單彙集後將由本處統一辦理『搬遷勞務採購』事宜，並作為要求廠商履約依據，請務必審慎填寫。

2017-06-30 约5.21千字 5页立即下载

初唐奉和应制诗歌中的季节意象探析-国立东华大学〈美仑校区〉教务处.doc 初唐奉和應制詩歌中的季節意象探析顏進雄國立花蓮師範學院語文科教育學系專任副教授（收稿日期：2002年11月30日；接受刊登日期：2003年5月22日）摘要有關中國古典詩歌的研究，「奉和應制」類的作品向來都較為研究者所忽視。究其緣由，詩歌中缺乏真實的內心情感與個性化的寫作內涵，應是最主要的因素。以最為人們所熟知的清?乾隆年間、由蘅塘退士所選輯的《唐詩三百首》、以及坊間兒童啟蒙讀物《千家詩》為例，可發現所收入之奉和應制作品，唯有盛唐詩人王維的〈奉和聖製從蓬萊向興慶閣道中留春雨中春望之作應制〉一首而已。至於純粹以奉和應制詩歌為研究主題所發表的學術性論著，目前猶未得見。這類詩歌在

2017-02-04 约字 29页立即下载

教学模拟之意涵与设计模式-国立东华大学〈美仑校区〉教务处.doc 議題中心教學法對國小學生批判思考能力影響之實驗研究劉美慧國立花蓮師範學院多元所教授潘志忠台北縣立實踐國小輔導主任（收稿日期：2002年11月30日；接受刊登日期：2003年5月22日）摘要本研究的主要目的，在探討議題中心教學法對國小學生批判思考能力的影響，以及了解議題中心教學在國小的適用性，以作為社會領域教學之參考。本研究採不相等實驗組控制組設計，樣本取自台北縣實踐國民小學六年級普通班兩班學生，其中一班為實驗組36名，另一班為控制組36名，共72名。實驗組學生參加為期一學年（每週一次，每次八十分鐘）由研究者實施的議題中心教學法課程，控制組則否。兩組學生於實驗教學前後

2017-03-01 约4.55万字 37页立即下载

初唐奉和应制诗歌中的季节意象探析-国立东华大学〈美仑校区〉教务处.doc 初唐奉和應制詩歌中的季節意象探析顏進雄國立花蓮師範學院語文科教育學系專任副教授（收稿日期：2002年11月30日；接受刊登日期：2003年5月22日）摘要有關中國古典詩歌的研究，「奉和應制」類的作品向來都較為研究者所忽視。究其緣由，詩歌中缺乏真實的內心情感與個性化的寫作內涵，應是最主要的因素。以最為人們所熟知的清?乾隆年間、由蘅塘退士所選輯的《唐詩三百首》、以及坊間兒童啟蒙讀物《千家詩》為例，可發現所收入之奉和應制作品，唯有盛唐詩人王維的〈奉和聖製從蓬萊向興慶閣道中留春雨中春望之作應制〉一首而已。至於純粹以奉和應制詩歌為研究主題所發表的學術性論著，目前猶未得見。這類詩歌在

2017-02-06 约2.62万字 29页立即下载