中国私家园林博览会.ppt

感谢聆听！ 项目五 任务二 中国古典园林举要——私家园林 教材分析 教法学法 教学反思 教学过程 教材地位 知识性 　趣味性 　　教育性 教材分析 教法学法 教学反思 教学过程 教材处理 突破 合作 探究 实践 教材分析 教法学法 教学反思 教学过程 教学理念 教材分析 教法学法 教学反思 教学过程 教学目标 掌握中国著名私家园林的特色和景点等基础知识 重点 锻炼学生的知识运用能力 难点 教材分析 教法学法 教学反思 教学过程 教学重难点 教材分析 教法学法 教学反思 教学过程 教 法 缺点：知识运用能力不强 教材分析 教法学法 教学反思 教学过程 教材分析 教法学法 教学反思 教学过程 学 法 小组 合作法 模拟 讲解法 瞬时 记忆法 即兴 创作法 教材分析 教法学法 教学反思 教学过程 教材分析 教法学法 教学反思 教学过程 微博览（3min） 说博览（10min） 荟博览（25min） 评博览（5min） 拓博览（2min） 课前准备 1. 制作知识卡、微课堂视频 2.准备4台笔记本电脑一台DV 3.博览会所要用到的名牌和横幅等 4.将全班学生分为四大组：导游拙政组、比拼廊石组、豫悦双亲组和穿越四季组，并让学生在课前搜集博览会所要用到的资料 5.将课堂布局成为如图所示，方便学生进行小组间的合作讨论和博览会的开展 教材分析 教法学法 教学反思 教学过程 比拼廊石 豫悦双亲 导游拙政 游客通道 主持人 摄像师 穿越四季 教材分析 教法学法 教学反思 教学过程 教室布局 观看四家园林的微课视频，进行课本知识的复习与巩固。 微博览（3min） 教材分析 教法学法 教学反思 教学过程 微博览（3min） 教材分析 教法学法 教学反思 教学过程 说博览（10min） 教材分析 教法学法 教学反思 教学过程 打开相应的知识卡，学生小组合作进行填写知识卡，并讲解知识卡。 说博览（10min） 教材分析 教法学法 教学反思 教学过程 秀博览（25min） 教材分析 教法学法 教学反思 教学过程 比拼廊石 豫悦双亲 导游拙政 游客通道 主持人 摄像师 穿越四季 秀博览（25min） 教材分析 教法学法 教学反思 教学过程 秀博览（25min） 教材分析 教法学法 教学反思 教学过程 导 游 拙 政 秀博览（25min） 教材分析 教法学法 教学反思 教学过程 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX A:概况讲解 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXX B:东园讲解 C:中园讲解 D:西园讲解 秀博览（25min） 教材分析 教法学法 教学反思 教学过程 比拼廊石 XXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXX 秀博览（25min） 教材分析 教法学法 教学反思 教学过程 豫悦双亲 秀博览（25min） 教材分析 教法学法 教学反思 教学过程 穿越四季 评博览（25min） 教材分析 教法学法 教学反思 教学过程 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXX 1.学生互评 2.选出“最佳展区” 拓博览（2min） 教材分析 教法学法 教学反思 教学过程 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXX 1.上传知识卡、博览会视频至班级QQ群共享 2.每小组在课后观看博览会视频并写一篇“活动感想” 板书设计 教材分析 教法学法 教学反思 教学过程 一、微博览 二、说博览 三、荟博览 四、评博览 五、拓博览 教材分析 教法学法 教学反思 教学过程 　教学手段 凸显信息技术 教学反思 　教学设计 任务驱动教学 　教学内容 知识卡片梳理 　作业设计 强化延伸教学