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第一章 一、单项一、选择题 1．在中国共产党的历史上，第一次鲜明提出“马克思主义中国化”命题的会议是： 　　 A．党的二大 B． 遵义会议　 C． 党的六届六中全会 D． 党七大 2．马克思主义中国化的第一个重大理论成果是： A． 毛泽东思想 B．邓小平理论 C．“三个代表”重要思想 D．科学发展观 3．正式提出“邓小平理论”这一科学概念的会议是： A．党的十二大 B．党的十三大 C．党的十四大 D．党的十五大 4．邓小平理论首要的基本理论问题是： A． 发展才是硬道理 B． 发展是党执政兴国的第一要务 C． 解放生产力，发展生产力 D． 什么是社会主义，怎样建设社会主义 5．贯彻“三个代表”重要思想，本质在： A． 坚持与时俱进 B． 坚持党的先进性 C． 坚持执政为民 D． 坚持实事求是 6．科学发展观的内涵极为丰富，其核心是： A．以人为本 B．全面发展C．协调发展 D．可持续发展 7．邓小平理论形成的主要历史根据是： A．我国新民主主义革命的历史经验 B．我国社会主义建设正反两方面的历史经验 C．西方国家现代化建设的历史经验 D．发展中国家现代化建设的历史经验 8.下列著作中，被认为是中国共产党人第一篇反对教条主义的重要文献是： A.《井冈山的斗争》 B.《反对本本主义》 C.《中国的红色政权为什么能够存在？》 D.《星星之火，可以燎原》 9．“三个代表”重要思想形成的现实依据是： A.现代政党发展的新趋势 B.当代世界的新变化 C.社会主义兴衰成败的历史经验 D.国情与党情的新变化 二、多项选择题 1．毛泽东思想、邓小平理论是中国化的马克思主义，它们都： A．体现了马克思列宁主义的基本原理 B． .包含了中国共产党人的实践经验 C．揭示了中国革命的特殊规律 D．包含了中华民族的优秀思想 2．“三个代表”重要思想是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承而又与时俱进的科学理论，这是因为： A．马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是“三个代表”重要思想形成的理论基础 B．它们都贯穿了辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论 C．它们具有相同的社会理想 D．它们具有与时俱进的理论品质 3.下列各项中，体现了毛泽东思想在解放战争时期和中华人民共和国成立以后继续得到发展的有： A.形成了人民民主专政的理论 B.阐述了新民主主义向社会主义转变的思想 C.论述了社会主义社会的基本矛盾 D.提出了正确区分和处理两类不同性质矛盾的学说 三、判断题 三、判断题（全部正确） 1．马克思主义中国化的各个理论成果，既一脉相承，又与时俱进，是一个统一的科学思想体系，它们辩证统一于中国革命、建设和改革的伟大历史实践中，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。 2．理论和实践相结合的作风，和人民群众紧密地联系在一起的作风，以及自我批评的作风，是中国共产党区别于其他任何政党的显著标志。 3．没有毛主席，至少我们中国人民还要在黑暗中摸索更长的时间。 4．时代主题的转换是邓小平理论形成的时代背景。 5．改革开放以来特别是十三届四中全会以来党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索，是“三个代表”重要思想形成的实践基础。 6．科学发展观是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想关于发展思想的继承和发展。 7．1982年，在党的十二大上，邓小平正式提出了“建设有中国特色的社会主义”的命题。 8．贯彻“三个代表”重要思想，关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性。 9.中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。 10.我国社会主义初级阶段基本国情是提出科学发展观的根本依据，当代世界的发展实践和发展理念是提出科学发展观的重要借鉴。 四、简答题（每题10分） 如何正确理解马克思主义中国化的科学内涵？ 四、简答题（10分） 1．如何正确理解马克思主义中国化的科学内涵？ 参考答案： 马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。具体地说，就是把马克思主义的基本原理更进一步地和中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现民族化和具体化。（4分） 马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的过程，一方面是在实践中学习和运用理论，用理论指导实践的过程；另一方面又是在总结实践经验的基础上深化对理论的认识并丰富和发展理论的过程。（3分） 马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。就是把中国革命建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。（3分） 五、材料分析题（15分）