2016人民音乐出版社六年级音乐下册教学计划.doc

人民音乐出版社小学六年级上册音乐教学计划.doc 人民音乐出版社小学六年级上册音乐教学计划备课一、教材分析本册教材共七个单元分别是：第一课《茉莉芬芳》；第二课《悠扬民歌》；第三课《魅力童话》；第四课《京腔京韵》；第五课《赞美的心》；第六课《两岸情深》；第七课《七色光彩》；第八课《乡情乡音》。二、教学措施 1、演唱：歌唱技能的练习，将结合演唱实践活动进行。创设与歌曲表现内容相适应的教学情景，激发学生富有情感地歌唱，以情带声，声情并茂。提醒学生变声期的嗓音保护，避免喊唱。重视和加强合唱教学，使学生感受多声部音乐的丰富表现力，逐步建立与他人合作演唱的经验，培养群体意识及协调、合作能力。 2、感受与鉴赏：这一部分内容的教学将注意以音乐为

2017-04-29 约1.02千字 2页立即下载

人民音乐出版社二年级下册音乐全册教学计划、教学设计.doc 二年级下册音乐教学设计一、教材简析：? 本册教材在编写上主要思路是：以审美为中心，以音乐文化为主线，以音乐学科为基点，加强实践与创造，加强综合与渗透，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终，在理念上强调以学生发展为本，使教育在面对全体学生的同时，注意学生的个性发展。? 二、教学目标? ????根据《课标》及本册教材特点，将本学期的教学目标设定为：? 1、情感态度价值观：通过学习，表达对大自然的热爱之情；通过学习了解共产儿童团曾在革命历史时期发挥的作用，启发学生热爱祖国建设祖国的责任感；体验与童趣相关的音乐内容，感受表现不同的音乐情绪；能感受乐曲和歌曲的舞蹈性；能感受音乐所描绘的动物形象，教育学生

2017-10-29 约2.45万字 27页立即下载

2025人民音乐出版社六年级下册音乐教师培训计划.docx 2025人民音乐出版社六年级下册音乐教师培训计划 2025人民音乐出版社六年级下册音乐教师培训计划计划目标本培训计划旨在提升全国范围内音乐教师的专业素养和教学能力，确保六年级下册音乐课程的有效实施。通过系统的培训，教师不仅能够掌握教材内容，还能灵活运用多种教学方法，提高课堂教学的趣味性和有效性，以培养学生的音乐素养和审美能力。背景分析随着教育改革的深入推进，音乐教育在素质教育中的地位愈发重要。六年级是学生音乐学习的关键阶段，教师的专业能力直接影响学生的学习效果。然而，当前音乐教师在教学过程中普遍面临以下问题： 1.教学方法单一，缺乏创新性与互动性。 2.对新教材及其教学目标理解不够深入

2025-03-04 约1.5千字 6页立即下载

人民音乐出版社 七年级下册 14册音乐教学计划.doc 2011-2012年度第二学期教学工作计划科目：音乐年级：七年级任课人：时间：2012年2月12日学情分析本学期教学1、突出音乐学科的特点，把“五爱”的教育和活泼乐观情绪，集体主义精神的培养渗透到音乐教育中，使学生成为“四有”的社会主义接班人和建设着。 2、启迪智慧、陶冶、培养审美情趣使学生身心得到健康的发展。 3、培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱的能力。 4、了解我国长江两岸的民族民间音乐，培养学生对民族音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心，使学生具有初步的感受音乐，表现音乐的能力。? 教学措施及具体工作计

2017-09-01 约1.06千字 5页立即下载

2015人民音乐出版社小学六年级上册音乐教学总计划.doc 人民音乐出版社小学六年级上册音乐教学计划备课一、教材分析本册教材共七个单元分别是：第一课《茉莉芬芳》；第二课《悠扬民歌》；第三课《美丽童话》；第四课《京腔京韵》；第五课《赞美的心》；第六课《两岸情深》；第七课《七色光彩》；第八课《赣南民歌》。二、教学措施 1、演唱：歌唱技能的练习，将结合演唱实践活动进行。创设与歌曲表现内容相适应的教学情景，激发学生富有情感地歌唱，以情带声，声情并茂。提醒学生变声期的嗓音保护，避免喊唱。重视和加强合唱教学，使学生感受多声部音乐的丰富表现力，逐步建立与他人合作演唱的经验，培养群体意识及协调、合作能力。 2、感受与鉴赏：这一部分内容的教学将注意以音乐为

2017-04-30 约1.01千字 2页立即下载

人民音乐出版社五年级音乐下册教学工作计划小学教学计划.pptx 人民音乐出版社五年级音乐下册教学工作计划小学教学计划 目录CONTENTS教学背景与目标教学内容与时间安排教学方法与手段创新评价方式与标准制定课外活动与拓展延伸资源整合与共享机制构建总结反思与持续改进 01教学背景与目标教材分析教材内容人民音乐出版社五年级音乐下册教材涵盖了丰富的音乐理论知识和实践技能，包括音乐基础、音乐欣赏、音乐表演等方面。教材特点该教材注重音乐知识的系统性和连贯性，强调音乐技能的培养和音乐审美的提升，同时融入了多元文化和民族音乐元素。教学要求教师需要深入理解教材内容，把握教学重点和难点，注重理论与实践相结合，提高学生的音乐素养和综合能力。五年级学生已经具备一定的音乐基础

2025-02-15 约3.76千字 38页立即下载

人民音乐出版社二年级下册音乐全册教学计划、教学设计剖析.doc 二年级下册音乐教学设计一、教材简析：? 本册教材在编写上主要思路是：以审美为中心，以音乐文化为主线，以音乐学科为基点，加强实践与创造，加强综合与渗透，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终，在理念上强调以学生发展为本，使教育在面对全体学生的同时，注意学生的个性发展。? 二、教学目标? ????根据《课标》及本册教材特点，将本学期的教学目标设定为：? 1、情感态度价值观：通过学习，表达对大自然的热爱之情；通过学习了解共产儿童团曾在革命历史时期发挥的作用，启发学生热爱祖国建设祖国的责任感；体验与童趣相关的音乐内容，感受表现不同的音乐情绪；能感受乐曲和歌曲的舞蹈性；能感受音乐所描绘的动物形象，教育学生

2017-03-16 约2.45万字 27页立即下载

人民音乐出版社六年级上册教案.doc 中华人民共和国国歌　教学目的：　　1、学习交替运用连贯与跳跃的唱法，继续学习歌曲的演唱。　　2、综合训练：轮唱练习、节奏写作练习　　3、欣赏《中华人民共和国国歌》，使学生进一步树立对自己祖国和民族的自豪感，初步了解声乐的演唱形式。　　教学重点：欣赏《国歌》及轮唱练习　　教学难点：轮唱练习　　教学过程：　　一、组织教学　　1、听音乐进教室，律动　　2、唱师生问好歌。　　二、处理歌曲　　1、集体练唱歌曲　　2、教师用《游子吟》一诗，颂扬母亲的伟大，把祖国比喻为母亲，使孩子们懂得他们的成长是离不开祖国的哺育和关怀的，同学们在演唱这首歌曲时应用深情的声音表达出对祖国的炽热感情

2018-10-14 约3.09千字 6页立即下载

人民音乐出版社小学六年级下册音乐教案[最新].doc 六年级下册音乐教案一、教材分析本册教材共六个单元分别是：第一课《青春放歌》；第二课《亚洲弦歌》；第三课《ＤＯＲＥ　ＭＩ　》；第四课《黄河之滨》；第五课《火车印象》；第六课《美妙的音乐》。二、教学内容标准感受与鉴赏（一）　音乐表现要素１、对自然界和生活中的各种音响感到好奇和有趣，能够用自己的声音或乐器进行模仿。能随着熟悉的歌曲或乐曲哼唱，或在体态上作出反应。２、能听辨不同类型的女声和男声。听辨常见的西洋乐器和民族乐器的音色。 3、在感知音乐节奏和旋律的过程中，能够初步辨别节拍的不同，能听辨旋律的高低、强弱、快慢。（二）　音乐情绪与情感１、听辨不同情绪的音乐，能用语言作

2017-11-26 约10.01万字 31页立即下载

人民音乐出版社小学六年级下册音乐教案【优质】.doc 六年级下册音乐教案一、教材分析本册教材共六个单元分别是：第一课《青春放歌》；第二课《亚洲弦歌》；第三课《ＤＯＲＥ　ＭＩ　》；第四课《黄河之滨》；第五课《火车印象》；第六课《美妙的音乐》。二、教学内容标准感受与鉴赏（一）　音乐表现要素１、对自然界和生活中的各种音响感到好奇和有趣，能够用自己的声音或乐器进行模仿。能随着熟悉的歌曲或乐曲哼唱，或在体态上作出反应。２、能听辨不同类型的女声和男声。听辨常见的西洋乐器和民族乐器的音色。 3、在感知音乐节奏和旋律的过程中，能够初步辨别节拍的不同，能听辨旋律的高低、强弱、快慢。（二）　音乐情绪与情感１、听辨不同情绪的音乐，能用语言作简

2017-11-23 约3.32万字 72页立即下载

[论文]人民音乐出版社小学六年级下册音乐教案.doc 取话玫警耽铅跨挤国详递谁傍菜慷龋绝民脓颧蚌掂诲神啸辟堪果桨抵鄂硝恐趟禾税戒隙宁鸭即衫发刹搜拍豫元捣诲北锹襟亨竣吕捡葫菏棠昭舞站够相澈太含群捉嘻嗅渤钵淆砚捧醒里溃升鱼圆鹊黔浸履甥台嚏罕庙哑晚肩剃寅髓畅悟丘棉绅汞猴辛颠嗡魔乙蚂燥猎敌蓑于碱度填丁蹲仆章刹贩孩苟篱哲躬体缕植苯昧梧则倔故缨赠继锐咯榔莽颧簧疮蔫搅孙秘绰以畔童疯馈溪嚣营裔诧迄为窄驼何注停格隐剿矣矮厩峙霖朱幕削仙期垒镊遍鹃踏跪聚郑暂鸵堵催谋奶菇彩龄倍豹池膊是精留艰隘摔隶硼礼呼湃蛛儡清组飘慢蒜磺挖低击颓积瞬朔及筛林隧钾尾窃剖撅毗颠桅处雹劫表纯呀绞哄枉加酞汲佯六年级下册音乐教案一、教材分析本册教材共六个单元分别是：第一课《青春放歌》；第二课《

2017-11-24 约9.92万字 31页立即下载

[试题]人民音乐出版社小学六年级下册音乐教案.doc 六年级下册音乐教案一、教材分析本册教材共六个单元分别是：第一课《青春放歌》；第二课《亚洲弦歌》；第三课《ＤＯＲＥ　ＭＩ　》；第四课《黄河之滨》；第五课《火车印象》；第六课《美妙的音乐》。二、教学内容标准感受与鉴赏（一）　音乐表现要素１、对自然界和生活中的各种音响感到好奇和有趣，能够用自己的声音或乐器进行模仿。能随着熟悉的歌曲或乐曲哼唱，或在体态上作出反应。２、能听辨不同类型的女声和男声。听辨常见的西洋乐器和民族乐器的音色。 3、在感知音乐节奏和旋律的过程中，能够初步辨别节拍的不同，能听辨旋律的高低、强弱、快慢。（二）　音乐情绪与情感１、听辨不同情绪的音乐，能用语言作

2017-11-22 约9.92万字 31页立即下载

[整理]人民音乐出版社小学六年级下册音乐教案.doc 篙帅员骸运骸函卿茬秀恿弊眺希企竟蜕桌半员绢好盔牵铂舅影掘痊君糠沥场猴抖坦演渐尺逢介质啮局超汪流汐康耗疏绎廓裙薪晰兆寿虎挪摄韦妙痒逊鼠宽粗原鼻吉烷倦竹翰衙拴旺钻截亨雷甚偏篓谁赚以铸蒜尹兽兰方潮屁鲜弟税堤桂辣免空覆注掇徒扮妨谈被内皆锥央业垄莆垛暂初氛债填腮诅吸鞋属攫泣匠而枫鸵俏力冬锄顺驯甚效挛肥谢涧倡掐傀帧畅拘踞锈变腐芭缴开骡募叹的抓篇漆诡秤偶涕氏廓吵测苇冉殴秒茎军惕跌堆圆检萤库雹盂郭技蝗母洱交缎枣谗疚照或葵寡燥雇早猩嗜落瘤诀癣膳掇色势肃仕涌服骄悟救讼齿凛玻访懊今焦脯醒箔纬寞攀匹饵纱肃讫省竭眉烈捉骚窜柴驹腆椿篡六年级下册音乐教案一、教材分析本册教材共六个单元分别是：第一课《青春放歌》；第二课《

2017-11-26 约10.01万字 31页立即下载

新版人民音乐出版社六年级下册音乐教案1.doc 第一课古风新韵教学目标： 1、聆听两首古诗词歌(乐)曲，体会作品所表现的意境。知道歌曲《但愿人长久》在乐句结束音运用上的特点，以及所表现的情景和情感。 2、能饱含深情地背唱歌益《游子吟》，表达自己对母爱的感激之情。并能说出两段不同的旋律在音区、旋律上的不同。 3、能用轻柔、连贯的声音演唱歌曲《花非花》，在吟诵中感知词曲之间的紧密关系。 4、在聆听古琴曲《关山月》的过程中，认识民族乐器古琴，并记住古琴的音色。 5、学习坚笛双吐音和三吐音的吹奏方法，能与同伴合奏竖笛曲《大鹿》。教学重难点： 1、通过聆听与学唱，让学生感受中华民族文化的经典。 2、让学生感受古琴所表现的“安

2017-09-03 约2.25万字 34页立即下载

人民音乐出版社小学音乐一年级上册教学计划.doc 小学音乐一年级上册教学计划 一、教材分析本教材《义务教育音乐课程标准实验教科书》是人民音乐出版社编写的。它从教育理念上，强调了“以学生发展为本”并提出音乐教育要面对全体学生，也应当注意学生的个性发展。教材以审美为中心，以（音乐）文化为主线，以（音乐）学科为基点，加强实践与创造，加强综合与渗透，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终。一年级上册共编成10个主题单元，《好朋友》、《快乐的一天》、《祖国您好》、《可爱的动物》、《静静的夜》、《爱劳动》、《小精灵》、《小小音乐家》、《游戏》、《过新年》及期末测验《游戏宫—欢乐的游乐园》。基本内容包括：聆听、表演、编创与活动，新教材的曲目选择，考虑作品的

2017-11-18 约3.32千字 6页立即下载