广东佛山市普通高中2013届高三教学质量检测(一).doc
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广东 佛山市普通高中?2013届高三教学质量检测(一)
??????????????????????? ????????语文测试???????? ?????????2013.1
????????? 本试卷共 10页,24 小题,满分 150分。考试时间 150分钟。
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?一、本大题4小题,每小题3分,共12分。
?1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是
? A.创建/创伤??????? 亵渎/案牍????? 裨益/稗官野史
? B.隽永/隽秀??????? 剽悍/缥缈????? 妊娠/莘莘学子
? C.呕吐/吐露??????? 胸脯/逮捕????? 慰藉/浑身解数
? D.应届/应酬??????? 虹膜/女红????? 令嫒/方兴未艾
C。A 项分别读 chuàng /chuāng,dú,bì/bài; B 项分别读 juàn/jùn,piāo,shēn;C 项分别读 tù/tǔ,pú/bǔ,jiè/xiè;D 项分别读yīng/yìng/ hóng/gōng/ài。
? 本题考查考生识记现代汉语普通话常用字字音的能力。
2.下面句子中划线的词语,使用恰当的一项是
在当今的小说作品泥沙俱下的大环境中,一些网络小说错字连篇,内容恶俗,让很多读者斥之为不刊之论。相比之下,当代作家陈忠实的《白鹿原》不孚众望,凭借着深刻的思想内涵和呼之欲出的人物形象,成为了长篇小说中的经典。近期,由《白鹿原》改编的同名电影入围台湾金马奖4项题名,这也是该影片参加柏林电影节后角逐的国内重要电影奖项。
A. 泥沙俱下??????? B. 不刊之论??????? C. 不孚众望???????? D. 题名
A。A.泥沙俱下:土和沙石跟着水一起流了下来。比喻好坏不同的人或事物混杂在一起,一同显现出来。 B. 不刊之论:比喻不能改动或不可磨灭的言论,用来形容文章或言辞的 精准得当,无懈可击。C. 不孚众望:不能使大家信服,未符合大家的期望。D.题名:题目 名称,写作、印刷品、讲述或影印作品名称;写上姓名作为标记。
??? 本题考查考生正确使用词语的能力。
3.下列句子中,没有语病的一项是
A.习近平总书记 12月7 日离京视察深圳时,由八辆车组成的车队下午 3 点半进入前海深港合作区,记者在现场没有看到任何横幅欢迎。
B.离CBA 赛季常规赛开战还有一个星期的时间,佛山男篮计划在近两天内试训新的外援,试训情况如果理想,球队将会换掉队中现有的外援。
C.能不能实现人民的愿望、满足人民的需要、维护人民的利益,关键是党的领导是否正确,政府能否做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。
D.高校毕业生 “主动失业”的状况令人担忧,出于对职业发展前景的考虑,毕业生们决定从事哪一份工作,要经过多方面的考量,才能作出选择。
C。A.搭配不当,“横幅”与“欢迎”不能搭配。 B.语序不当,“如果”应放在“试训情况理想”前。D.句式杂糅,“决定从事哪一份工作,要过多方面的考量”与“要经过多方面的考量,才能作出选择”两句杂糅,只能选一种说法。
? 本题考查考生正确辨析病句的能力。
4.把下列句子组成语意连贯的语段放在横线处,排序最恰当的一项是
??? _______________________有利于满足全球华人寻根谒祖的精神需求。学术界应加大力度,深化研究,不断推出新的成果,为弘扬民族文化做出新贡献。
?? ?①确认伏羲的始祖地位,研究和弘扬伏羲文化,有利于维系民族团结,增强民族凝聚力
??? ②对伏羲及伏羲文化,特别是龙文化的起源、传播和发展轨迹的深入研究
??? ③有益于团结和调动海内外同胞的共同情感
??? ④伏羲文化具有广泛的民族代表性,是最具民族凝聚力的精神纽带
??? ⑤有利于进一步探究中华文明的源流发展过程
??? ⑥唤起炎黄子孙的民族自豪感、认同感和敦宗睦族的赤子之情,促进民族团结、祖国统一
?A.①⑤③④②⑥?????? ?B.②⑤③④①⑥??????? ?C.④①③⑥②⑤????? ??D.④②⑥①⑤③
C。④提出观点。①③⑥紧接着谈伏羲文化的作用,注意领起句。②⑤,研究伏羲文化的意义,注意领起句、“中华”“全球”的关系,以及与后面“深化研究”的呼应关系。
??? 本题考察考生语言表达连贯和文段逻辑顺序安排的能力。
二、本大题7 小题,共35 分
阅读下面的文言文,完成5—9 小题
????????????????????????????????? ??荀勖传
? ??荀勖,字公曾,汉司空爽曾孙也。父肸(xī),早亡。勖依于舅氏。岐嶷①夙成,年十余岁能属文。既长,遂博学,达于从政。仕魏,辟大将军曹爽掾,迁中书通事郎。爽诛,门生故吏无敢往者,勖独临赴,众乃从之。为安阳令,转骠骑从事中郎。高贵乡公欲为变时,大将军掾孙佑等守阊阖门。文帝弟安阳侯干
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