人教版一年级数学下册教学工作计划.doc

2016—2017学年度第二学期 一年级数学学科教学工作计划 一、学情分析 本班学生共20人，通过一个学期的新教材学习，已经初步适应了新课程的教材特点，并能按时去完成学习任务。但是班级中部分小组的学习氛围不浓，少数学生的学习习惯较差，需要多加辅导。在上学期的期末测试中，学生在解决问题、数的组成失分率较高，因此还要加强这方面的练习。 二、教材内容分析 这一册教材包括下面一些内容：认识图形（二）、20以内的退位减法、分类与整理、100以内数的认识、认识人民币、100以内的加法和减法（一）、找规律、总复习。教材结合计算教学，安排了应用所学计算知识解决问题的内容，让学生了解所学知识的实际应用，学习解决现实生活中相关的计算问题，培养学生用数学解决问题的能力。 三、教学要求及重难点 1.能够熟练地数100以内的数，会读写100以内的数，掌握100以内的数是由几个十和几个一组成的，掌握100以内数的顺序，会比较100以内数的大小。 2.能够比较熟练地计算20以内的退位减法，会计算100以内两位数加、减一位数和整数。 3.认识人民币单位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分；知道爱护人民币。 四、教学方法与措施 1.认真研究《新课程标准》和教科书，提升教学理念，以学生的已有经验为基础，寻找学生熟悉的数学生活，使之进入课堂。 2.采用多样化的教学手段，激发学生的学习兴趣。 3.加强演示、观察与操作，让学生经历用数字和数学符号描述现实世界的过程。 4.在学习方式上倡导学生自主探索、合作交流。 5.每月进行作业评比活动一次，比一比看谁学习进步快。 6.对学生坚持正面评价，帮助学生树立学好数学的信心，以促进学生全面发展。 五、教学进度安排 周次 时间 教学内容 课时 备注 一 2.27～3.3 第一单元：认识图形（二） 3课时 二 3.6～3.10 第二单元：20以内的退位减法 4课时 三 3.13～3.17 第二单元：20以内的退位减法 4课时 四 3.20～3.24 第二单元：20以内的退位减法 3课时 五 3.27～3.31 第三单元：分类与管理 3课时 六 4.3～4.7 第四单元：100以内数的认识 3课时 清明节 七 4.10～4.14 第四单元：100以内数的认识 3课时 八 4.17～4.21 第四单元：100以内数的认识 3课时 九 4.24～4.28 第五单元：认识人民币 5课时 十 5.1～5.5 第六单元100以内的加法和减法 4课时 十一 5.8～5.12 第六单元100以内的加法和减法 4课时 十二 5.15～5.19 第六单元100以内的加法和减法 4课时 十三 5.22～5.26 第六单元100以内的加法和减法 5课时 十四 5.29～6.2 第七单元： 找规律 4课时 端午节 十五 6.5～6.9 整理复习，单元检测 5课时 十六 6.12～6.16 第八单元：总复习 4课时 十七 6.19～6.23 复习 十八 6.26～6.30 复习 十九 7.3～7.7 复习考试 2017年2月