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倍的认识(汤宛豫)30.ppt
摆一摆、圈一圈 变一变 看一看 20′ 二、动手操作，探究新知 小兔忍不住吃掉了1根红萝卜， 白萝卜的根数和红萝卜的根数又有怎样的关系？ 自主探索 同桌交流 全班汇报 红萝卜有5根，白萝卜有2个5根， 白萝卜的根数是红萝卜的2倍。 设计意图：通过改变所比较的两个量的数量，让学生认识到倍的本质是两个数量在互相比较，感受“标准”的重要性，同时渗透函数的思想。 教学设计环节2 ——感受“标准”的重要 变一变 南阳市第十五小学校 南阳市第十五小学校 。。 第五单元 倍的认识 倍的认识 南阳市第十五小学 汤宛豫 南阳市第十五小学校 人教版《义务教育教科书》三年级上册 数与代数 三年级上册 三年
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p28-30千克的认识.ppt
绿色圃中小学教育网 认识千克 用下面的词语说一句话 最重 最轻 重一些 重得多 轻一些 轻得多 差不多 例如:一支牙膏比一袋洗衣服轻得多。 调查实践： 到大统华等超市、菜场去调查 ⑴哪些商品重1千克？把它们记下来： （ ） ⑵ 一包盐重（ ），（ ）包盐重1千克； 大约（ ）包挂面重1千克。（ ）个苹果重1千克； 一棵大包菜约重（ ）； 一个哈密瓜约重（ ）
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30.认识个位、十位概述.ppt
* 认识个位与十位 人教版小学一年级上册第六单元 我在前面，我肯定比你大。 明明是一样的数字，我们应该一样大。 咱们数字王国有一个特别的东西——数位表，从右边起第一个数位叫个位，个位上的数字表示几个一，第二个数位叫十位，十位上的数字表示几个十。 十位 个位 十位 个位 十位上的“1”表示1个十 个位上的“2”表示2个一 你们真聪明！请你们用 数字卡片摆出下面各数 十位 个位 十六 十一 十九 我还可以占位呢，其实我还是挺重要的，呵呵 我表示“没有”的意思，我最小，我太没用了 十位 个位 十位 个位 写作：______________ 写作：________
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30.认识个位、十位.ppt
* 认识个位与十位 人教版小学一年级上册第六单元 我在前面，我肯定比你大。 明明是一样的数字，我们应该一样大。 咱们数字王国有一个特别的东西——数位表，从右边起第一个数位叫个位，个位上的数字表示几个一，第二个数位叫十位，十位上的数字表示几个十。 十位 个位 十位 个位 十位上的“1”表示1个十 个位上的“2”表示2个一 你们真聪明！请你们用 数字卡片摆出下面各数 十位 个位 十六 十一 十九 我还可以占位呢，其实我还是挺重要的，呵呵 我表示“没有”的意思，我最小，我太没用了 十位 个位 十位 个位 写作：______________ 写作：________
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30以内数的认识复习课件.ppt
图形的对称轴对称沿一条直线对折，两部分完全重合。中心对称绕一点旋转180度，两部分完全重合。综合应用实践问题1问题2数字基础巩固数字练习练习1-30的数字书写和读数。大小比较练习30以内数字的大小比较。加减法练习练习30以内的加减法运算。图形基础巩固图形识别练习识别各种简单的几何图形。图形特征练习描述各种几何图形的特征。数与图形综合巩固图形计数1图形排序2图形加减3本课总结1数字认识巩固了对1-30数字的认识。2数的运算掌握了30以内的加减法运算。3几何图形认识了简单的几何图形及其特征。课后反思小朋友们，今天学习了什么？还有什么不明白的地方吗？请家长和小朋友一起回顾今天的学习内容，并针对学习中
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土地延包“30年不变”的再认识.pdf
2001 1
p p
/ 30 0
朱 冬 亮
当前我国农地利用中最为突出的问题是稳定和调整的矛盾问题/ 30
年不变0本是国 为了实现土地的可持续利用而出台的一项制度安排不过, 从很多村
庄中的具体实践来看, 这项制度实施的结果并不理想, 主要原因在于农民对/ 30 年不变0
的理解和国 的预期不相吻合由于土地仍然是大部分农民最为可靠
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29amp;30认识UI Thread.doc
上课讲义摘录之29/30: 认识UI Thread(1/2)
在前面的三篇讲义摘录里：
第1篇— Android的Message Queue(1/3)
第2篇— Android的Message Queue(2/3)
第3篇— Android的Message Queue(3/3)
介绍过Android主线程与子线程之沟通。所谓主线程通常是UI线程。Android的UI是单线程(Single-threaded)的。为了避免拖住GUI，一些较费时的对象应该交给独立的线程去执行。如果幕后的线程来执行UI对象，Android就会发出错误讯息
CalledFromWrongThr
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道德与法治3.1 认识自己 (共30张PPT).ppt
* 青蛙的故事 思考：青蛙为什么会这样呢？ 森林中举办“大”比赛，老虎走上擂台，动物们高呼“大”。大象登场表演，动物们也欢呼“大”。这时，台下角落里的一只青蛙气坏了，难道我不大吗？青蛙“嗖”的跳上一块巨石，拼命地鼓起肚皮，并神采飞扬地高喊：“我大吗？” “不大！”传来一片嘲讽之声。青蛙不服气，继续鼓肚皮。随着“嘭”的一声，肚皮鼓破了。可怜的青蛙致死也不知道它到底有多大。 1.了解正确认识自己的重要性，知道我们要从多方面认识自己，掌握认识自己的途径；明确怎样对待他人评价。 2.了解怎样接纳自己，明确欣赏自己的重要性，理解怎样欣赏自己。 3.明确理想自我与现实自我之间的差距是我们进步和完
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第30课《认识三角形》参考教案.docx
学而优教有方
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第30课认识三角形
学习目标：
1.能绘制不同类型的三角形。
2.能利用判断语句做出判断。
3.能利用新建积木进行结构化程序编写。
学习过程：
一、问题导入
同学们，你们家里有弟弟妹妹吗？弟弟妹妹一定会分辨很多图形了，咱们能不能利用咱们学习的编程软件为弟弟妹妹制作一款分辨三角形的软件呢？
二、任务探究，合作学习
任务探究一：任务分析，该软件在舞台上绘制一个三角形，并询问弟弟妹妹这个三角形属于哪种类型？我们可以令角色“Avey”驱动整个程序。当单击绿旗启动程序，主脚本进入重复执行。脚本先将变量“选择”的值设为0（表示玩家还没做出选择
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数学8和9的认识教学反思案例（30篇）.pdf
数学8和9的认识教学反思案例3（0篇）
数学8和9的认识教学反思案例（通用30篇）
数学8和9的认识教学反思案例篇1
本节课上后个人感觉还有多细节问题没有处理好，虽然同事
们都给予了肯定，但我个人还是不太满意的。下面作出自我反思：
1、本节课拖堂5分钟，主要原因有二：
首先可能是教学内容较多，在新课中就有许多练习，整体上时
间已经比较紧凑了C
第二，在两个环节上个人认为还处理不当，导致时间浪费过多。
一是学生收集的信息中有一个关于8和9的小故事，这在试教时是
没有的，因为两个班学生收集的信息不同。我觉得这个题材不错，
于是在课堂上给学生读了一下，也浪费了1分钟时间，虽然感觉这
能吸引学生的兴趣
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带你认识聚划算——30万流量的免费推广平台.doc
各位卖家：
大家好！我是聚划算招商负责人翠翠（ID：qiucuihuan）,聚划算上线一个月，相信已经有许多的卖家了解过聚划算，也对聚划算的活动给予了很大的支持，在此特地谢谢大家的支持。
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作为一个新上线的项目，一个月的活动效果呈现出空前的火爆的效果，每日进行报名的卖家陆续不绝。但对于全网来说，还有部分的卖家对我们的活动不太了解，接下来我将就我们的商业模式，向大家做个培训说明。
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什么是聚划算？
? 聚划算是淘江湖火热上线的团购项目，每日10点，3件特价宝贝，只团一天，吸引了很多的买家，每日守候电脑前，等待开团。
聚划算独有的模式优势：
??? 1.??????稀有免费的黄金广告位
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认识光纤激光器(共30张课件).pptx
认识光纤激光器;激光的性质;激光的应用;激光的应用;激光器的工作原理;光纤激光器简介;光纤激光器主要内容;工作物质——掺杂光纤;掺杂光纤的光谱特性;泵浦光在多模内包层中传输，可以采用多模LD阵列作为泵浦源。
当该光波通过腔内的调制器时，受到损耗调制，调制的结果产生了两个边频分量υ0±υm。
三个不同频率光波的叠加：i=1,2,3，设三个振动频率分别为ν1、ν2、ν3的三个光波沿同一方向传播，锁模前和锁模后的对比如下图。
马赫-曾特（M-Z）干涉仪光纤调Q激光器
但该腔对温度波动和振动都很敏感，因为两者都会影响两个子腔是否同时达到谐振点。
利用光纤光栅（FBG1、FBG2）作为反射镜，置于掺杂光
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二数上补充习题认识东南西北(1)第30页.pptx
1.（1）每天太阳从（ ）面升起，从（ ）面落下。
（2）当你面向南面时，你的后面是（ ），左面是（ ），
右面是（ ）。
东
西
北
东
西
2.他们分别在房子的哪一面？用线连一连。
东面 南面 西面 北面
南
北
东
西
北
南
西
东
1.（1）小熊住在小猴家的北面，小鹿住在小猴家的( )面，小羊住在小猴家的（ ）面。
（2）小猴住在小兔家的（ ）面，在小熊家的（ ）面。
东
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2023年涨知识!行测可能会考的30个叠字你认识吗.pdf
涨知识！行测可能会考的30个叠字，你认
识吗
叠字是由三个相同的字构成的品字形结构的字，在公务员考试
中你可能曾遇到这些叠字，下面我为大家共享了以下30个叠字，看
看你都熟悉吗？
1.森(sēn)
说明：三人成虎，成片的草加上灌木连到一起就是草原，许多
的“木”连到一起就是森林。
森字是最常见的三叠字之一，如字面意思，表示树木众多、茂
密。
2.淼(miǎo)
说明：烟波浩淼，淼字作人名时比较常见，形容水很大的意思
(估量是盼望孩子的才华像水一样多的意思)，使用时更多用“渺”。
3.焱(yàn)
1
说明：意思是火光、火焰，在古书中经常会和后文的“猋”字
用混淆。
4.鱻(xiān)
说明：三
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《第30课 手机安全我在行—认识手机病毒》参考课件.pptx
第30课手机安全我在行
—认识手机病毒;近来，有这样的新闻发生：一位家长收到了由“校讯通”发来的短信。;手机收到短信是再正常不过的事情，但这位家长却因为这条短信损失近5000元。这是什么原因呢？;1;什么是手机病毒？;手机病毒是指针对智能手机而开发的具有传染性和破坏性的程序。或是出于追求技术上的成就感，或是为了获取非法利益，有些人或组织利用手机系统安全漏洞，恶意制作、传播病毒，给人们带来信息、金钱等方面的安全隐患。;手机病毒包括文件病毒型、木马型、漏洞型、邮件型、短信型等，通过数据传播来感染手机。因此，手机作为一种重要的信息交流工具，在使用中中毒的情况并不鲜见。;2;某些APP病毒可以潜伏在手