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微生物学考研笔记 (一).pdf
微生物学考研笔记
第一章绪论
一、什么是微生物
（一）定义：
传统定义：微生物m（icroorganim,microbe）是一切肉眼看不见或者看不清的微小生物的总称。它们是一些个体
微小（通常小于0.1mm）、构造简单的低等生物。
现代定义：通常是指绝大多数凭肉眼看不见或者看不清，务必借助显微镜才能看见或者看清，与少数能直接通过
肉眼看见的单细胞、多细胞与无细胞结构的微小生物的总称。
（二）类群：
1.原核类；细菌（真细菌，古生菌），放线菌，蓝细菌，支原体，立克次氏体，衣原体等。
2.真核类：真菌（酵母菌，霉菌，革菌），原生动物，显微藻类
3.非细胞类：病毒，亚病毒（类病毒，拟病毒，肮病毒）
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微生物学考研笔记.pdf
微生物学
第一章绪论
一、什么是微生物
（一）定义：
传统定义：微生物m（icroorganism,microbe）是一肉眼看不见或看不清的微小生物的总称。它们是一些个体微
小（一般小于0.1mm）、构造简单的低等生物。
现代定义：一般是指绝大多数凭肉眼看不见或看不清，必须借助显微镜才能看见或看清，以及少数能直接通过肉
眼看见的单细胞、多细胞和无细胞结构的微小生物的总称。
（-）类群：
1.原核类；细菌（真细菌，古生菌〉，放线菌，蓝细菌，支原体，立克次氏体，衣原体等。
2.真核类：真菌（酵母菌，霉菌，蕈菌），原生动物，显微藻类
3.非细胞类：病毒，亚病毒类（病毒，拟病毒，肌病毒）
（三）特点：
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微生物学考研试卷..doc
2012年硕士学位研究生入学考试试题
考试科目:微生物学
一、名词解释（每小题4分，共40分）
1.主动运送
2.朊病毒
3.“拴菌”试验
4.发酵
5.氧化磷酸化
6.抗抗体
7.操纵基因
8.自然免疫
9.羧酶体
10.微生态制剂
二、选择题（以下各题均只有一个正确答案，请将其选出填入括号内，每小题1.5分，共24分）
1.下面所述不是微生物共性的是（ ）。
A.体积小 B.性状稳定 C.繁殖快 D.分布广
2.出于控制微生物的目的，灭菌一词指的是（ ）。
A.除去病原微生物 B.降低微生物的数量 C.消灭所有的生物 D. 只消灭
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考研-微生物学考研笔记.pdf
考
研
笔
记
资
料
精
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微生物学第2版.pdf
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微生物学.ppt
微生物学 山东教育学院生物科学与技术系 3、微生物在生物界的地位 对于生物的分类，过去很长一段时间人们曾把所有的生物分为动物界和植物界两大类。 微生物中有些类群，如原生动物，细胞柔软行而不具细胞壁，可运动，不行光合作用，属于动物。有些类群，如藻类具细胞壁，行光合作用，归于植物。但是许多细菌具细胞壁、可运动，又不行光合作用，将它们归于植物界或动物界均不合适。 后来有人提出另立微生物界或原生生物界的创意，而与动物界和植物界相并列。 直到1969年魏塔克（R.Whittaker）首先提出了五界分类系统，他将所有的生物分为： 时 间：1861－－1897 开创者：Pa
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微生物学.pdf
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微生物学.ppt
鞭毛的有无和着生方式具有十分重要的分类学意义 单端鞭毛 端生丛毛 两端生鞭毛 周生鞭毛 2、鞭毛 三、细胞的特殊结构 2）观察和判断细菌鞭毛的方法 电子显微镜直接观察 鞭毛长度：15～20μm；直径：0.01～0.02μm 光学显微镜下观察：鞭毛染色和暗视野显微镜 根据培养特征判断：半固体穿刺、菌落（菌苔）形态 2、鞭毛 2、鞭毛 3）鞭毛的结构及其运动机制 三、细胞的特殊结构 3）鞭毛的结构及其运动机制 鞭毛的生长方式是在其顶部延伸 三、细胞的特殊结构 2、鞭毛 3）鞭毛的结构及其运动机制 三、细胞的特殊结构 2、鞭毛 4）鞭毛推动细菌运动的特点 （1）速度 一般速度在每秒20～80μm范
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微生物学.ppt
微生物定义 微生物（microorganism，microbe）是一切肉眼看不见或看不清楚的、必须借助显微镜来观察和研究的微小生物的总称。 它们是一些个体微小（＜0.1mm）、构造简单的低等生物，包括属于原核类的细菌、放线菌、支原体、立克次氏体、衣原体和蓝细菌（过去称蓝藻或蓝绿藻）；属于真核类的真菌（酵母菌和霉菌）、原生动物和显微藻类，以及属于非细胞类的病毒、类病毒和朊病毒等 分布广，种类多 微生物则因其体积小、重量轻，因此可以到处传播以致达到“无孔不入”的地步，只要生活条件合适，它们就可大大繁殖起来。微生物只怕明火，地球上除了火山的中心区域外，从土壤圈、水圈、大气圈直至岩石圈
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微生物学.ppt
微生物的高密度培养 第二节 细菌的群体生长繁殖 二、同步培养 同步培养(Synchronous culture)： 使群体中的细胞处于比较一致的，生长发育均处于同一阶 段上，即大多数细胞能同时进行生长或分裂的培养方法。 以同步培养方法使群体细胞能处于同一生长阶段，并同时 进行分裂的生长。 同步生长： 通过同步培养方法获得的细胞被称为同步细胞或同步培养物 第二节 细菌的群体生长繁殖 二、同步培养 同步培养物常被用来研究在单个细胞上难以研究的生理与遗传 特性和作为工业发酵的种子，它是一种理想的材料。 机械方法 离心方法 过滤分离法 硝酸纤维素滤膜法 环境条件控制技术
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微生物学大题.pdf
微生物学大题
答：①.体积小，面积大；②.汲取多，转化快：③.生长旺，繁殖快；④.习惯强，变异；⑤.
分布广，种类多。①.“汲取多，转化快”为高速生长繁殖与合成大量代谢产物提供了充分的
物质基础，从而使微生物能在自然界与人类实践中更好地发挥其超小型“活的化工厂”的作
用。②.“生长旺盛，繁殖快”在发酵工业中具有重要的实践意义，要紧表
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周德庆《微生物学》考研模拟试题及答案..doc
微生物学试题（一）
一、写出下列名词解释的中文翻译及作出解释
1.Gram positive bacteria
2.parasporal crystal
3 ,colony
4, life cycle
5,capsule
6,endospore
二、简答题
1，试述微生物与当代人类实践的重要关系？
2，简述革兰氏染色的机制？
3.微生物有哪五大共性？其中最基本的是哪一个？为什么？
三、填空(每1分,共1分) 1.真核微生物核糖体类型为? ?。2.大肠杆菌长为2.0μm,宽为0.5μm,其大小表示为? 。? ?3.研究细菌遗传、代谢性能常采用 时期的细胞。4.酵母菌细胞壁的主要成份和。
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微生物学教程考研题周德庆.docx
绪论习题
一、填空题
微生物的两个奠基人，法国的 和德国的 ，成就分别是鹅颈瓶实验和炭疽病病原菌。[南开大学
2014 研]
【答案】巴斯德；科赫
二、简答题
为什么说巴斯德和科赫是微生物学的奠基人？请设计实验证明某种动物疾病确实是由某种微生物引起的。在此基础上，应如何揭示其传染途径，并建立对该病进行快速诊断、预防和治疗的技术。[武汉大学 2011、2016研]
答：（1）之所以说巴斯德和科赫是微生物学的奠基人，是因为巴斯德和科赫都为微生物的建立和发展做出了卓越的贡献，推动了微生物学的发展。
①巴斯德为微生物学做出的贡献有：
彻底否定了“自生说”。巴斯德的曲颈瓶实验彻底否定了“自生说”，并
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2021年江苏大学[微生物学]考研真题.pdf
每个优秀的人，背后
都有一段沉默的时光精品备考资料
锦鲤
精品备考资料
（知识点/试题卷/真题）
全网整合版覆盖多广泛
体量足够大刷题更舒心
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每个优秀的人，背后(268)2021年江苏大学[微生物学]考研真题
都有一段沉默的时光精品备考资料
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每个优秀的人，背后(268)2021年江苏大学[微生物学]考研真题
都有一段沉默的时光精品备考资料
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每个优秀的人，背后(268)2021年江苏大学[微生物学]考研真题
都有一段沉默的时光精品备考资料
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沈萍微生物学考研冲刺串讲.pdf
沈萍《微生物学》冲剌串讲
冲刺大串讲的目的
通过摘要介绍《微生物学》各章内容要点及考研复习重点，帮助同学们在较短时间内对《微生物
学》各章节的主要内容有一个系统全面的把握，进一步理解和掌握《微生物学》各章节间的关系、内容
要点和考研复习重点。
各章节总体关系
微生物学是一门在细胞、分子或群体水平上研究微生物在一定条件下的形态结构、生理代谢、遗
传变异、生态分布和分类进化等生命活动的基本规律及其实际应用的学科。
微生物生命活动