江西省高校高水平运动队课余训练的发展目标的构建.pdf

第4卷第9期2010年9月 ●《体育经营与管理》 江西省高校高水平运动队课余训练的 发展目标的构建 徐岩，余丽珍 (南昌大学体育系，江西 南昌 330031) 摘要：本文采用文献资料与调查访问相结合的方法，对构建江西省高校高水平运动队课余 训练发展目标的指导思想、意义和基本依据进行了分析研究，在此基础上提出了江西省高校 高水平运动队课余训练发展目标。 关键词：江西省；普通高校；课余训练；高水平运动队；发展目标 高校高水平运动队课余训练是学校体育教育的重要 组成部分，对促进学校体育的全面发展，以及全民健身计 1 构建江西省高校高水平运动队课余 划的落实，具有重要的推动作用。同时，在新的历史时期， 训练发展目标的指导思想 随着高校竞技体育的内涵更加丰富，高校高水平运动队课 余训练不仅是学校体育教育的一个重要组成部分，也是学 指导思想是谋划发展的基本出发点。通过研究，我们 校教育的一个重要方面。今后如何发展，是当前迫切需要 认为江西省高校高水平运动队课余训练发展的指导思想 研究的一个重要课题。为此，我们在查阅有关资料的基础 是：以“十七大”精神为指南，以培养德智体美全面发展的 上，通过与江西省八所试办高水平运动队高校的教练员、 社会主义建设者和接班人为基础，以为江西省培养高水平 运动员进行座谈、询访，就目前江西省高校高水平运动队 竞技体育人才为重点，以江西省加速推进教育制度改革为 课余训练的发展方向、发展目标与规划进行调查、探析，旨 契机，以江西省竞赛体制改革为切入点，以科学化训练和 在为江西省高校高水平运动队课余训练发展目标的构建 产业化运作为手段，有目标、有计划、有重点、分阶段、有措 提供参考依据。 施地开创一个与江西省教育体制和体育体制发展相适应 的新型竞技体育人才培养体系。“十七大”报告中指出：要 全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素 作者简介：徐岩(1986年一)，男，助教，研究方向：体育教育与训练。 基金项目：江西省教育科学“十一五”规划2008年度课题《江西省 质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的 高校高水平运动队课余训练发展战略研究》(课题号：08YBl99)社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育，为我国 44 徐岩，余丽珍：江西省高校高水平运动队课余训练的发展目标的构建 的教育工作指明了发展方向。广大青少年在成长过程中需 有计划、有组织的课外体育锻炼、校外活动、运动训练等纳 要体育。体育对人才的培养有着特殊的作用。高水平竞技 入体育课程，形成课内外、校内外有机联系的课程结构。 体育人才同样是江西省发展和建设中不可缺少的人才。 2007年《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年 随着江西省社会经济的发展。教育体制不断改革，要 体质的意见》对我国学校体育的发展提出了建设性的意 为社会主义现代化建设服务，为培养德智体美全面发展的 见：要面向全体学生，广泛开展群体活动、课余训练和竞赛 社会主义建设者和接班人、办好人民满意的教育服务。高 活动，营造学校的体育氛围，促进体育后备人才的培养。从 等院校是培养人才的基地．是国民教育的重要阶段。是“体 我国教育事业的发展规划中可以发现，我国竞技体育在举 教结合”最佳的“结合点”。因此，我省高校在未来应该更多 国体制的基础上