备课组教学计划.ppt

备课组教学计划 常州市勤业中学 2013-2014第二学期 一、指导思想： 本学期，信息技术备课组将根据学校“展评学习法”，结合本学科的特点，大力加强信息技术课堂教学有效性的研究。以课堂教学改革为重点，以提高全组教师专业化水平为目标，大力加强具有本备课组特色的管理建设。 二、工作目标 1、认真领悟“展评学习法”精神，用好、用活教材。并认真落实备课组工作计划，切实按照学校要求按时进行备课活动。 2、积极加强现代教育技术理论和技能的培训和学习，不断提高和完善自身专业化素质，为我校信息化教学工作服务。 3、继续坚持理论联系实际和学以致用的原则，确立终生学习、全程学习的思想观念。 4、立足课堂，加强本组教师之间的交流与研讨。敏锐地捕捉教学中的问题，将问题转化为研究课题，使教研活动课型化、课题化。 5、与地理组一起建设好综合教研组，互帮互助，以“技术”为核心，创建教研组文化品牌，形成特色。 三、主要工作及措施： 1、加强备课组团队思想觉悟建设，统一思想，形成合力，做好本职工作。 思想态度是事情成败的根源！一个人只有端正了思想态度，明确了奋斗的目标方向，才能在工作中形成动力，能力，合力，产生工作的积极性和热情，以及克服困难的决心和坚韧不拔的毅力。在工作中要树立自尊、自爱、自强和自信的思想观念，以饱满的热情投入到工作学习中去！ 三、主要工作及措施： 2、常规工作 (1)要提前备课，使用学校“展评学习法”备课模板进行备课，并上传至学校的“网上教研平台”。时数要足，目标清晰，重难点突出。 (2)对自己教学的一种反思总结，应有一定质量。做到课课有反思。 (3)要依据课改理念，体现对教材的理解与把握，结合课程标准预设教学目标，要有简要的教材简析，教学过程要进行块状设计，每个板块下要有明确、清晰地操作步骤。体现信息技术学科特色。教学设计要体现出“展评学习法”理论。 (4)本学期每人听课不少于20节，并能做好相应的听课交流或心得体会记录。 (5)对于学校各部门提出的要求及活动，信息技术组积极参与。 三、主要工作及措施： 3、大力加强听、评课活动 听、评课活动是一种非常有利于老师们之间对信息技术课堂教学工作进行观摩、学习、交流，取长补短，提高自己的教研活动能力的方法。它对于快速培养教师教学能力，提高教学质量，促进教师专业化成长的起着重要作用。为了切实提高我校的信息技术教学质量，本学期，我们备课组将积极开展同学科和跨学科教师之间的听、评课活动！ * *