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生命因爱而永恒 ——学习符爱起老师先进事迹心得体会 当人们还在不断抱怨社会风气日下，哀叹“金钱至上”代替了“奉献精神”的时候，符爱起，一名普通的人民教师，用实际行动为所有教师和我们所有人上了生动而又感人的一课。听不到豪迈的语言，见不到挥动的臂膀，但这一课的代价似乎太重了，以致于让我们所有人都感到无法接受，因为这一课，他付出了一生的精力甚至于生命的代价，逝去的生命在这一刻化作永恒！ 逝者如斯，但留下永恒的回忆。我们不能忘记，从外地赶来自发为老师守灵的二十几名学生，还有那绵绵几公里长的送葬队伍，我们不禁要问，一名普通的中学教师，究竟作出了什么感天动地的丰功伟绩？ 回顾符爱起老师短短45年的人生，我们可以发现，在我们的生活中，他竟是那样的普通，我们几乎找不到太多的区别于他人的地方。但就是在这名普通人极为普通的一生中，我们却能够发现，倾尽所有的华丽词藻也不能概括他的事迹、他的精神、他的贡献。他的一生如同一道用“爱”字编织成的最为美丽的彩虹！ 爱事业——忠贞不渝，甘于清贫，乐于奉献 或许一生中太坎坷的经历让符爱起过早地失去了亲人的爱，但幸运的他却因此获得了来自于邻居、老师和社会的更为广博的爱，正是这种爱，让他拥有了爱的源泉，从而激发了他对家乡教育事业的无比的热爱。 度过生存难关的符爱起在学有所成之后，毅然回到家乡当了一名物理教师。基于对事业的无限热爱，他全身心地投入到振兴家乡教育事业的潮流中，尽管那条路艰难曲折而又漫长，他却始终没有放弃。 作为一名教师，符爱起勤于钻研教学技巧，他善于将抽象的概念、定律转化为浅显易懂的道理，用生动形象的比喻让一些理解能力较弱的学生“豁然开朗”；他刻苦钻研每一节课的内容，精心设计每一个教案，认真上好每一堂课；他几乎烟酒不沾，极少打牌玩乐，他把所有心思都放在了教学上；他的手表总要比上课时间快10分钟。终于，靠着扎实的基本功和强烈的责任心，他赢得了学生的喜爱和尊敬，并且成为学校物理教学的带头人，但即便如此，他仍然专注于山区教育事业，先后谢绝了多所学校的高薪聘请。正如符爱起所说的那样：“我选择了这份职业，就选择了清贫和奉献”，符爱起无愧于这句话，他用实际行动表明了自己对教育事业的无限热爱和对党的教育事业的无限忠诚！ 同样是教师的我们，应当在符爱起老师的精神指引下，不断锤炼自己的意志品质，培养自己高尚的道德情操，提高自己的教学水平，越是在艰苦的环境中，越要守住自己的气节，做到“经得住考验，守得住清贫，耐得住寂寞，抗得住诱惑”，用自己的青春和热血书写教育事业的壮丽篇章！ 爱学生——师生如友，爱生如子，无私关怀 “我曾经得到过许多人的帮助，我要把更多的爱奉献给我的学生”，言为心声，符爱起的这句话是他献身教育事业的真实写照。“如果有来生，下辈子，我们还要当你的学生！”这是学生对一位教师最大的肯定。符爱起享有了这莫大的奖赏，如今，他再也不能给孩子们当老师了，但我们相信，符爱起的精神早已经印在了孩子们的脑海中，那是永远也抹不掉的痕迹。　　符爱起致力于构建和谐的师生关系，对于学习和生活有困难的学生，竭尽自己所能去关心帮助，这样的事例不胜枚举。一些家境贫困的学生，常是他家中的“食客”—— “得让他们补补身子！”他常对妻子这样说。学生思想出现了波动，他必定找其谈心，化解孩子心中的疙瘩。“没有比人更高的山”——为了提高学生的学习能力、帮助学生塑造健康的人格和良好的思想品德，他常用这句话激励学生，自己则时时处处以身作则，为人师表。发生在郭荔枝、游丽玲、袁志强等学生身上的一些典型事例，足以说明一个教师在学生身上到底付出了多少心血。在符爱起心中，似乎永远找不出对学生弃之不顾的理由。 和谐社会，是人人共建、人人共享的社会，符爱起老师却过早的倒在了构建社会主义和谐社会的道路上，但他的精神就像是永远不灭的火炬，照耀着后来的我们，沿着社会主义教育事业的道路走下去，努力开创中国特色社会主义教育事业的辉煌明天！ 爱家庭——心中有愧，问心无悔，把爱延伸 谁不爱自己的妻子儿女？血肉之躯的符爱起，并非不懂得家庭的重要，并非不关心自己的亲人，但是在家庭和事业、妻儿和学生之间，爱的天平发生了倾斜，他把对孩子和家庭的狭义的爱延伸成了对事业、对学生的最广博的爱。 在妻子的眼中，他是一个好丈夫，他博学多才，幽默睿智，精明能干，说话富有哲理，给人以启迪，如同良师益友。他真心爱着妻子和儿子，有什么好吃的东西先让妻子和儿子吃，只要看到他们高兴，他脸上便会浮现出满足的笑容。 在儿子心目中，他是个好父亲。他非常疼爱儿子，对儿子的饱暖时刻记挂心上，儿子就是他的心头肉，就是他的命根子。儿子因为得不到父亲的辅导而没能如愿考上理想的大学，作为父亲的他常常内疚不已，总认为在家对儿子要求太严，又把全部精力放在教学上，把全部心思放在学生身上，对他教育不够耐心，使孩子的心理承受太大压力，