北师大版语文第十一册《螳螂捕蝉》课件.pdf

螳螂捕蝉 豆丁网sundae_meng 豆丁网sundae_meng quàn bǐng tang láng chán miáo 劝 阻 禀 报 螳 螂 蝉 瞄 准 shì fèng zhí huǎng hóu 侍 奉 固 执 恍 然 大 悟 诸 侯 豆丁网sundae_meng 举起前爪 打着 大 鸟 王 转来转去 弹弓 豆丁网sundae_meng 哪几个自然段写吴王准备攻打楚国，遭 到大臣反对，但他不听劝阻？ 哪几个自然段写少年巧劝吴王的经 过？ 哪几个自然段写吴王打消了攻打楚 国的念头？ 本文可以分为三段： 第一段：（1） 第二段：（2～11） 第三段：（12） 豆丁网sundae_meng 一个少年 这篇课文主要讲了_______ 螳螂捕蝉 利用________ 的故事，劝阻 吴王_____________________ 取消攻打楚国的念头 的事。 豆丁网sundae_meng 认真读课文，并思考： 1、大臣们为什么反对吴王攻打楚国？ 2、想一想在 “螳螂捕蝉”这个故事中，蝉、 螳螂、黄雀各自如何表现？他们之间又有怎样的利 害关系？ 3、少年是怎样劝阻吴王的，从中你体会到少 年是个怎样的人？ 豆丁网sundae_meng 螳螂捕蝉 豆丁网sundae_meng 1、蝉、 悠闲、 自由自在 2、螳螂、拱着身子、举起前爪 3、黄雀、伸长脖子、正要啄食 4、侍奉吴王的少年、 拿着弹弓、瞄准 5、眼前的利益 隐伏着祸患 豆丁网sundae_meng 1、蝉、 悠闲、 自由自在 2、螳螂、拱着身子、举起前爪 3、黄雀、伸长脖子、正要啄食 4、侍奉吴王的少年、 拿着弹弓、瞄准 5、眼前的利益 隐伏着祸患 豆丁网sundae_meng 少年为何要给吴王讲这个故事？ 为什么要劝阻吴王攻打楚国？ 豆丁网sundae_meng 可是吴王固执地说：“谁敢来 劝阻我，我就处死他！” 豆丁网sundae_meng 少年是怎样劝说吴王的呢？边 读课文2——11边思考这个问题。 豆丁网sundae_meng 蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想 得到眼前的利益，却没顾到自己 身后正隐伏着祸患呢！ 这里的“它们”指谁？除了指 这些外，