7.5 翻转课堂的信息化教学设计.pdf

第7单元 信息化教学设计 C 主讲人：傅钢善 O 教授 博士生导师 国家级教学名师 fugsh@snnu.edu.cn O M 陕西师范大学 《现代教育技术》M O O C 主讲人：傅钢善教授 第7单元 信息化教学设计 导言 信息化教学设计的价值观 7.1 信息化教学设计概述 7.2 目标导向的信息化教学设计 目录 CONTENTS 7.3 问题导向的信息化教学设计 7.4 任务驱动的信息化教学设计 7.5 翻转课堂的信息化教学设计 陕西师范大学 《现代教育技术》M O O C 主讲人：傅钢善教授 7.5 翻转课堂的信息化教学设计 翻转课堂的信息化教学设计的内涵 翻转课堂的信息化教学设计的特点 翻转课堂的信息化教学设计的基本原则 翻转课堂的信息化教学设计的基本方法 翻转课堂的信息化教学设计的应用 陕西师范大学 《现代教育技术》M O O C 主讲人：傅钢善教授 一、翻转课堂的信息化教学设计的内涵 （一）翻转课堂 翻转课堂就是在信息化环境中，课程教师提供以教学视频为 主要形式的学习资源，学生在上课前完成对教学视频等学习资源 的观看和学习，师生在课堂上一起完成作业答疑、协作探究和互 动交流等活动的一种新型的教学模式。 陕西师范大学 《现代教育技术》M O O C 主讲人：傅钢善教授 一、翻转课堂的信息化教学设计的内涵 （一）翻转课堂 翻转课堂与传统课堂的对比 1.课下知识传递 1.课上知识传递 教学视频+网络资源 教师教授新内容 VS 2.课上知识内化 2.课下知识内化 完成作业、讨论探索、 完成作业 教师给予个性化指导 陕西师范大学 《现代教育技术》M O O C 主讲人：傅钢善教授 一、翻转课堂的信息化教学设计的内涵 （二）翻转课堂与传统课堂的比较 陕西师范大学 《现代教育技术》M O O C 主讲人：傅钢善教授 一、翻转课堂的信息化教学设计的内涵 （二）翻转课堂与传统课堂的比较 翻转课堂 传统教学 课上 ：作业答疑、小组协作探究 、互动交流 课上：知识传授