教学ppt课件 unit5 what does she do.ppt

_Unit5_What_does_she_do.ppt Unit 5 What does he do? B Let’s talk 达拉特旗第六小学 Miss Du He is a doctor. He works in hospital. He goes to work by bus. 1.What does he do? 2.Where does he work? 3.How does he go to work ? Q1: What does Mike’s uncle do? He goes to work b

2016-10-10 约1.31千字 18页立即下载

教学ppt课件 Unit 5 What Does She Do B Lets learn.ppt engineer accountant policewoman policeman salesperson cleaner 3 E 4 B 1 C 5 A

2018-05-10 约小于1千字 7页立即下载

Unit5《What_does_she_do》定稿.ppt First of all , lets look at the pictures and try to guess who are they. Now , lets learn some new words . a singer 一位歌手 a writer 一位作家 a TV reporter 一位电台记者 an actor 一名男演员 an actress 一名女演员 an artist 一位画家 a singer a writer a TV reporter an actor an actress an artist Write out the jobs 1.She / He

2017-04-10 约1.36千字 28页立即下载

Unit5 what does she do- 一等奖说课稿 .docx Word PAGE PAGE1 Unit5whatdoesshedo?一等奖说课稿 1、Unit5whatdoesshedo?一等奖说课稿 1.说教材 1.1教材内容本节课的主要内容是pep英语第七册第五单元B部分的5个单词engineer,accountant,salesperson,cleaner,policeman的教学。 1.2教材的地位《英语课程标准》中把“激发和培养学生学习英语的兴趣”放在英语教学的首位，在小学英语启蒙教学中教师尤其要关注这一点。那么最关键的一点就是学习内容应该和学生的生活实际息息相关，尽可能地贴近他们的生活。本节课的教学内容与学生的生活还是很有联系的，是真实生

2024-12-18 约1.45万字 25页立即下载

PEP六年级上册unit5 What Does She Do-优秀教学设计和课后反思.docx PEP六年级上册unit5 What Does She Do?优秀教学设计和课后反思　教材分析关于职业这个话题学生在四年级上册就已经接触过，并学习了询问他人的职业的句子：What’s your father? He’s a farmer.等。本单元是在这个基础上继续学习、拓展该话题的广度和深度。需要掌握的单词有11个，重点句型是What does she do? Where does she work? How does she go to work?这几个疑问代词可以帮助学生从不同的方面了解某人的具体信息。　学情分析　1．通过学生的反应，大部分学生已经掌握教学内容，个别同学还有所欠

2018-07-01 约9.96千字 16页立即下载

PEP小学英语六年级上册Unit5 What Does She Do- Let us learn优秀教学设计和反思.docx PEP小学英语六年级上册Unit5 What Does She Do? Let us learn优秀教学设计和反思　　PEP义务教育课程标准实验教科书小学英语六年级上册　　Unit5 What Does She Do? Let us learn　　作者及工作单位　　新郑市郭店镇前时完全小学万阳阳　　教材分析　　本单元的教学内容是使学生掌握一些职业的英语表达并就此展开相关讨论，能够简单介绍人物职业，会询问他人的工作情况并给出相应的回答。了解英语中职业名称对于不同性别的差异。运用到得重点句型有：What does your mother/father do? Where does

2018-06-30 约2.85千字 6页立即下载

基于标准的教学设计What_does_she_do.doc PAGE 3 Unit 5 What Does She Do? A Lets read 学习内容：义务教育PEP教科书六年级上册第五单元What Does She Do?第60页课程标准相关陈述：倡导学生在体验、参与、合作与交流的学习方式，发展综合语言运用能力。核心概念/地位行为动词行为条件表现程度 What does she/he do? How does he/she go to ...?/重点理解、会读结合具体情境，通过思考、提问、同桌合作、听录音等活动，根据文章内容准确文章的主要信息/重点归纳在小组合作的活动情境中，通过听录音，讨论初步

2018-11-16 约2.79千字 3页立即下载

Unit 5 What does she do？第四课时教学设计.docx Unit 5 What does he do？第四课时教学设计(B. Let’s learn Writer and discuss)一、教学目标（一）认知目标1. 能够听、说、读、写单词：fisherman，scientist，pilot，coach。2. 够听、说、认读句型：Where does she work? She works at a university. 并能在情景中运用，询问他人的工作情况。（二）能力目标能运用所学语言进行交际。（三）情感目标教育学生热爱生活，不要因为职业不同而歧视别人。二、教学重难点（一）重点掌握四会单词：fisherman，scientist，pilot

2018-06-26 约2.72千字 6页立即下载

PEP小学英六级上册Unit 5 What does she do课件.ppt Unit 5 What does she do? * family jobs Test One Learn the text. an actor an actress Test Two Sharp eyes. actor singer TV reporter actress artist artist writer TV reporter actor artist singer actress actor singer TV reporter actress artist artist Test Three Catch

2018-06-21 约小于1千字 22页立即下载

7新PEP小学英语六年级上册-Unit5-What-does-he-do复习精选教学PPT课件.pptx Whatdoeshedo? Revision(复习课) 一.四会单词的复习。 workerpostmanpilot coachheadteacher seagymreporteruse quickly factoryworker fisherman Coach 6.head teacher 7.gym 8.reporter9.use 10.quickly 1,worker 2.postman3.pilot 4.coach 5.S 分钟熟记的单词拓亿 ●Game1默写单词 ●规则：学生在一分钟内默写出刚才熟记的单词，多写多对获胜。 Whatdoeshe/shedo? Hisalan 动 /Sh

2025-03-31 约2.51千字 10页立即下载

PEP小学英语六年级上册Unit5 What Does She Do- Let us learn优秀.pdf PEP小学英语六年级上册Unit5WhatDoesSheDo-Letuslearn优秀教学设计和反思--第1页 PEP小学英语六年级上册Unit5What DoesSheDo?Letuslearn优秀教学设计和反思 PEP义务教育课程标准实验教科书小学英语六年级上册 Unit5WhatDoesSheDo?Letuslearn 作者及工作单位新郑市郭店镇前时完全小学万阳阳教材分析 PEP小学英语六年级上册Unit5WhatDoesSheDo-Letuslearn优秀教学设计和反思--第1页 PEP小学英语六年级上册Unit5WhatDoesSheDo-Letuslearn优秀教学设计和反思

2024-09-17 约7.52千字 12页立即下载

六年级英语上册Unit5 What does she do教案.pdf Unit5Whatdoesshedo? 单元教学目标： (一)知识目标： 1.能够掌握A、B部分Letslearn,Letstalk中的四会单词(singer,writer, actor,actress)artist(engineer,accountantpoliceman;salesperson(cleaner, where,work,TVreporter)和四会句子(Whatdoesyourfathe

2024-09-24 约2.41万字 16页立即下载

人教版（PEP）六年级上册《Unit5 What does he do Part B》PPT教学设计.docx 人教版（PEP）六年级上册《Unit5WhatdoeshedoPartB》PPT教学设计一.教材分析人教版（PEP）六年级上册《Unit5WhatdoeshedoPartB》这一课时的主要内容是学习询问职业的交际用语和职业词汇。通过本节课的学习，学生能够掌握询问别人职业的交际用语，学会说和写与职业相关的词汇，如teacher,doctor,farmer等，并能够运用所学知识进行简单的日常交流。二.学情分析六年级的学生已经具备了一定的英语基础知识，对学习英语有浓厚的兴趣，同时也具备了一定的听说读写能力。但是，部分学生可能对一些复杂句型的理解和运用还存在困难，需要老师在教学中给予耐心引导和

2025-04-06 约2.69千字 4页立即下载

Unit5_B_What_does_he_do？第3课时教学设计【河南郑州】.docx PAGE2/NUMPAGES2 Unit5BWhatdoeshedo?教学设计【河南郑州】授课教师：河南省郑州市二七区兴华小学时璐教材来源：部编版《英语》教科书，人教版PEP（2013年版）。教学内容来源：六年级上册Unit5BLet’stalkLet’stry 教学主题：Whatdoeshedo? 课时：共6课时，第3课时授课对象：六年级学生一、确定的依据 1.课程标准相关要求依据新课标，要求小学六年级学生能借助图片、图像、手势听懂简单的话语或录音材料；能听懂课堂活动中简单的提问；能听懂常用指令和要求，并做出适当的反应；能在口头表达中做到发音清楚、语调基本达意；能按要求用简单的英

2025-04-04 约1.38千字 2页立即下载

Unit5_C_What_does_he_do？第6课时教学设计【河南郑州】.docx PAGE2/NUMPAGES2 Unit5CWhatdoeshedo?教学设计【河南郑州】授课教师：河南省郑州市二七区兴华小学时璐教材来源：部编版《英语》教科书，人教版PEP（2013年版）。教学内容来源：六年级上册Unit5CStorytime 教学主题：Whatdoeshedo? 课时：共6课时，第6课时授课对象：六年级学生一、目标确定的依据 1.课程标准相关要求依据新课标，要求小学六年级学生能借助图片、图像、手势听懂简单的话语或录音材料；能听懂课堂活动中简单的提问；能听懂常用指令和要求，并做出适当的反应；能在口头表达中做到发音清楚、语调基本达意；能按要求用简单的英语做游戏，能

2025-04-02 约1.02千字 2页立即下载