南京市2013年江宁九年级语文二模试卷_37892.doc

九年级语文学业水平调研卷（二） 2013.05 注意事项： 1．本试卷6页，共120分，其中书写分4分。考试时间为120分钟。考生答题全部答在答卷纸上，答在本试卷上无效。 2．请仔细审题，认真答题，答案写在答卷纸的指定位置，在其他位置答题一律无效。 一（24分） 1．用诗文原句填空。（10分） （1）见贤思齐焉， ▲ 。（《论语十则》） ▲ ，草色遥看近却无。(《早春呈水部张十八员外》) ( ▲ ) （2分） A．歼灭纤细芊芊B．玷污 沾染 贴切 拈轻怕重 C．嘹亮 缭绕 官僚 穷困潦倒 D．无暇 蒹葭 瑕疵 冥思遐想 3．下列词语中没有错别字的一项是（ ▲ ）（2分） A．诱惑 油腻腻 敷衍 无动于衷 B．庸碌 金銮店 辐射 恃才放旷 C．震憾 文绉绉 提炼 断壁残垣 D．寒暄 假惺惺 迁徙 慢不经心 4.下列句中标点符号使用正确的一项是（ ▲ ）（2分） A.《光盘行动》是一个传统文化与时代风气相衔接的话题，与我们生活紧密相连。 B.中国自鸦片战争开始。一次次梦碎，又一次次筑梦，一次次失望，又一次次仰望。 C.电影《致我们终将逝去的青春》引发热议，你是去看电影呢，还是看原著小说？ D.重建灾后雅安让我想到了“爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣。 (4分)汉语成语是人们长期以来习用的、简洁精辟的固定短语。我们搜集了很多汉语成语并进行了探究，发现它们主要来源于五个方面：神话传说、寓言故事、历史故事、文人作品、外来文化。如成语“逼上梁山”就出自于施耐庵的《水浒传》，我们也搜集到了一幅图画（见右图）。 （1）请用简洁的语言说明图画内容，必须带上人物绰 号。（3分） ▲ （2）图画中人物的性格是 ▲ 。（1分） 【成语运用】 6．下面是第二小组运用成语写的四个句子，使用恰当的一项是（ ▲ ）（2分） A.今年春，义愤填膺的H7N9禽流感病毒在人群中悄悄蔓延并危机生命着实让人害怕。 B. 电影《少年派的奇幻漂流》的画面与声音相得益彰，真是达到了较高的艺术水准。 C. 改革正当时，国家相形见绌地撤销了铁道部，不仅是体制的优化，更是思想的蜕变。 D.“高富帅”、“真奇葩”等不规范的网络词语出现在中学生作文中，真令人叹为观止。 【成语文化】 7．下面是第三小组有趣的发现，请从备选成语中选择两个成语将对联补充完整。（2分） 成语是语言宝库中的精华，也是文化积淀。成语涉及文学艺术、礼仪习俗……在成语中，中华民族的精神与品质也得到了充分的反映。我们拟写了一副对联： 上联：齐心协力不屈不挠彰显民族精神 下联： ▲ 折射国人品质 备选成语：可歌可泣 光明磊落 临危不惧 同甘共苦 浩然正气 二（42分） （一）阅读下面古诗文，完成8—13题。（15分） 【古诗阅读】 8．阅读下面诗歌，完成题目。（4分） 乡村四月 （宋） 翁卷蚕桑与相呼应；插田与相映照，涨满河汪洋水田泛出一片白色的特有子规声里雨如烟 大驾①玉辂②，唐高宗时造，至今进御。自唐至今，凡三至泰山登封，其他巡幸，莫记其数，至今完壮。乘之安若山岳，措杯水其上而不摇。庆历中，尝别造玉辂，极天下良工为之，乘之动摇不安，竟废不用。元丰中，复造一辂，尤极工巧，未经进御，方陈于大庭，车屋适坏遂压而碎只用唐辂。其稳利坚久，历世不能窥其法。世传有神物护之，若行诸辂之后，则隐然有声。 （选自《梦溪笔谈》） [注释]①大驾：古代皇帝车辆的专称。②玉辂（lù）：用玉石装饰的大车。秦汉以后亦成为皇帝专车的称呼。 9．解释下列句中加点的词。（2分） （1）凡三至泰山登封方陈于大庭 10.下列句中加点的“于”与“方于大庭 A. 皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》） B. 每自比于管仲、乐毅（《隆中对》） C. 私拟作群鹤舞于空中（《童趣》） D. 箕畚运于渤海之尾（《愚公移山》） 11．用现代汉语翻译下列句子。（2分） 乘之安若山岳，措杯水其上而不摇。 翻译： ▲ 12. 用斜线（／）为文中画曲线的句子标出两处停顿。(2分) 车 屋 适 坏 遂 压 而 碎 只 用 唐 辂 13．本文运用了多种说明方法，请选