让我们走进分享的世界.doc

小书吧蕴藏着大学问 ——让我们走进分享的世界 尊敬的许宏老师曾倡导我们要努力树立一种新的“教学即生活”和“生活即教学”的观念。一方面，要让教学走近儿童的生活。另一方面，要让生活走进成长中的儿童。为儿童架起通向生活的桥梁，把儿童与真实的生活紧密联系起来，有意识地把儿童带回到真实的生活情境之中，去观察、感受、体验、分析、反思他们的生活，并用美好生活的目标去引导和提升的真实生活。 课堂教学中，针对，创设活动，让学生自然地，大家一起玩，这叫分享我们分享，所以我们快乐我们生活在中，一份快乐，大家分享，就成了大家的快乐。同样自己也得到更多的快乐。要提高生活化课堂教学的实效，必须在认真解读教材的基础上充分了解本班学生的生活实际，知道学生的已有生活经验，分析学生的个性和共性，找准教育的结合点，制定切合实际的教学目标，设计可行有效的活动或游戏。然后精心创设贴近学生真实生活的课堂情境，引导学生积极投入情境，只有学生真正参与到活动或游戏中，才能激活童真，升华道德情感，感悟到做人的点滴道理，让学生对原有的生活经验有新的认识，并指导现实的生活，促使教学目标更好地达成。在教学过程中，，创设活动在德育新课程中，，培养学生的真实情感，提高德育的实效性大家的快乐分享的热情，。 1