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《计算机组装与维修》任务8.1诊断与排除系统故障课件.ppt

发布:2018-09-20约5.1千字共35页下载文档
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7、用万用表“助诊”训练 ①测量电阻值 测量电阻值时,红表笔和黑表笔跨接在电阻两端即可,填写表格: ②测量电源电压 打开电源,打开机箱,找到一个空闲的D型插头(如图所示)。黑笔插入黑色线插孔,红笔根据需要插入测量孔1和4,填写表格: ③二极管及通断测试 先将黑表笔插头插入COM插孔,红表笔插头插入V/Ω插孔,然后将功能开关置于二极管档(蜂鸣器档),将两表笔连接到被测二极管管脚,显示器将显示二极管压降的mV值。将两支表笔交换,观察二极管压降的mV值。从而确定二极管的极性。 ④测电容 某些万用表具有测量电容的功能,其量程分为2000p20n、200n、2μ和20μ五档。测量时可将已放电的电容两引脚直接插入表板上的Cx插孔,选取适当的量程后就可读取显示数据。请测试教师为你准备的电容,填写表格 。 知识链接 测量电压时,应将数字万用表与被测电路并联。测电流时应与被测电路串联,测直流量时不必考虑正负极性。 如预先估计值不足,导致满量程时,仪表仅在最高位显示数字“1”,其它位均消失,这时必须应选择更高的量程。 知识链接 如果无法预先估计被测电压或电流的大小,则应先拨至最高量程挡测量一次,取得的读数只是初步值应再将量程拨至最佳位置,再取得精确值。 当误用交流电压挡去测量直流电压,或者误用直流电压挡去测量交流电压时,显示屏将显示“000”,或低位上的数字出现跳动。 测量完毕,应将量程开关拨到最高电压挡,并关闭电源。 8、用假负载“助诊”训练 CPU插座需提供以下几个关键电压:1个核心电压(1.75 V)、1个复位电压、1个时钟信号电压、1个PG信号电压(1.25 V)、参考电压(0.8-1.2V)。 测试前,把数字式万用表的档位置于直流电压档,量程20V。 黑表笔插头接COM口,红表笔插头接V/Ω口。 黑表笔指向主板上的空余固定孔位(或螺钉)处不动(相当于负极,接地)。红表笔指向假负载上的测试关键点(焊点),看屏幕读数。 请根据您的假负载,边测试边填写下表。 9、用打阻值卡“助诊”训练 如图所示为安装好后的主板和打阻值卡: 9、用打阻值卡“助诊”训练 数字式万用表打到二极管档(或蜂鸣器档)。红表笔接触地,黑表笔指向测试点位。 首先测试AD线(数据地址线)点位,在草稿纸上记录。然后将最大值和最小值分别填写到表格中系统总线6个点位和时钟线2个点位的测试方法依此类推 比如某台计算机显示器已经加电但无输出显示,硬盘指示灯亮,表明主机正在工作,反复重启故障依旧。先判断可能是显示器的问题,换一台正常工作的显示器试试。如果故障依旧,则换一张正常工作的同型号显卡试试。如果故障依旧,则要考虑VGA接口是否完好了,依此类推。 如图所示为典型的数字式万用表DT9205A,它可以测量直流电压(量程200mV-1000V?)、交流电压(量程200mV-750V)、直流电流(量程?2mA-10A?)、交流电流(量程2mA-10A)、电阻(量程200Ω-200MΩ)、电容(量程20nF-200μF),同时还可测二极管、三极管、通断。该型万用表正面分6个功能区:液晶屏、电源按钮、数字保持按钮(即保持当前测试值)、档位和量程选择区、二三极管通断测试区、表笔插孔区。 万用表用法须知: 使用前先估计该元件的主要参数,如电阻值大小、电压大小、电流值大小等参数。 先将档位调到指定档位。档位所指量程比所测值高三分之一为最佳。例如估计直流电压为100mv,则直流电流档指向量程200mv为最佳。如图所示。 二只表笔中,黑表笔插头插入COM孔中,表示接地。红表笔插头分别插入另外三只孔中,表示测量不同的对象(需仔细阅读说明书)。 万用表用法须知: 使用前先估计该元件的主要参数,如电阻值大小、电压大小、电流值大小等参数。 先将档位调到指定档位。档位所指量程比所测值高三分之一为最佳。例如估计直流电压为100mv,则直流电流档指向量程200mv为最佳。如图所示。 二只表笔中,黑表笔插头插入COM孔中,表示接地。红表笔插头分别插入另外三只孔中,表示测量不同的对象(需仔细阅读说明书)。 《计算机组装与维修》 任务8.1 诊断与排除系统故障 1、认识计算机故障的类型 1、认识计算机故障的类型 故障处理原则:对于主板级故障,要由专业人员用专业工具进行修复。对于插卡级故障,除由专业人员维修外,可由用户用相同的或兼容的部件替换。真故障出现后,或由专业人员修复,或重新购买一块替换。在日常生活中,大多数故障都属于假故障,可由维护人员进行简单处理即可。 2、故障初步诊断 望:也就是看、观察。例如,对开机黑屏的机器,一看电源指示灯,即主机电源指示灯、看显示器工作指示灯。二看电源线和插头,即主机电源线、显示器电源线、机箱内部各电源插头。三看接触,即看显示输出线与主机箱是否接触良好、看各插卡与主机板之间的接触是
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