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天津大学毕业生典型项目综合实训项目格式.pdf

发布:2017-05-20约1.03万字共22页下载文档
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经济管理系2014届毕业实践环节工作实施方案 各教研室: 为使我系2014届毕业生的毕业实践环节工作得以顺利进行,根据 学院 《毕业实践环节管理制度》([2013]84号)文件以及津滨职院教 [2013]40号文件之规定,对此项工作我系特做出如下安排计划: 一 领导小组 按照学院工作要求,成立我系毕业实践环节工作领导小组,负责 毕业实践环节方案的制定、审核、答辩及过程管理的组织与领导。 组长:尚书清 副组长:唐家玲 徐公仁 成员: 姜松 王婧 张旭 二 工作流程及要求 1、毕业实践环节内容 (1)企业顶岗实习 (含企业实践报告) 学生至少有半年以上的企业顶岗实践过程,要有完整的实践 过程记录和考核记录。在双指导教师 (企业指导教师、学校指导 教师)的指导下,完成顶岗实习环节的全部过程记载和资料的积 累。企业顶岗实践过程重在考核学生的行为表现及其结果。(原则 上半年顶岗实习的学生记录不能少于5个月,一年顶岗的记录不 能少于10个月) 学生要写出3000 字以上的企业实践报告,包括实习岗位介 绍、实践内容、实习收获、存在问题及建议等方面。重在结合实 际,且运用所学的相关理论。 (2)典型性项目综合实训 1 典型性项目综合实训要模拟真实的工作环境,选择体现专业特点 的综合实训项目,以工作岗位、工作任务、管理项目来驱动整个典型 性项目,选择体现专业特点并训练学生综合能力的项目 (3)毕业答辩 毕业答辩重在训练与考核学生的思维能力、表达能力、逻辑推理 能力、理论结合实践的能力等。 2、考核要求 (1)典型性项目综合实训成绩占总成绩的40%,企业顶岗实践过 程占30%,企业实践报告占10%,毕业答辩占20%。 以上环节不能缺项,缺项视为不能完成毕业实践环节,成绩以零 分计算。 (2)学生企业顶岗实践要填写顶岗实习手册,实习结束由企业指 导教师和校内指导教师分别给出实习成绩和评价,学生给出自我评价 成绩。 (3)典型性项目、毕业顶岗实习环节按照各专业的课程标准实施 考核。 (4)毕业答辩要求每个人均进行答辩,答辩时采用汇报会的形式, 要求每人或每组制作PPT课件。 (5)按项目组实施典型性综合实训的,以每组5-6人为宜,原则 上不得超过8人每组。 3、指导教师选聘及要求 (1)毕业实践环节指导教师应具备一定的本专业教学水平和实践 能力,原则上应具有中级以上 (含中级)专业技术职称 (含企业兼职 2 教师)。具有初级专业技术职称人员,原则上不能独立承担指导任务, 可有计划安排他们协助指导教师工作(助带)(特别是对于没有指导经 验的,前两次需有经验的高一级职称教师指导,指导教师署名为两个 教师,高一级职称教师署名在前)。经过两次助带经历,确实能有独立 指导能力的,经教研室考核后提出推荐意见,系毕业实践环节工作小 组审批确认。指导教师由教研室聘任,经系主管领导批准。 (2)为确保毕业设计的质量,每位指导教师指导学生人数不宜过 多,原则上不超过15人。 (3)根据课题要求编写毕业设计 (典型性项目)任务书,经教师 同意签字并经教研室主任批准后下达给学生。在毕业设计前期,指导 教师要对学生信息查询、方案规划、设计框架等方面给予指导,审定 学生拟定的设计方案。 (4)在指导过程中,指导教师每周至少辅导学生2次。检查其进 度和质量,随时了解情况,并予以必要指导。 (5)指导学生正确撰写和认真评阅毕业设计 (典型性项目)说明 书,提出修改意见;指导学生正确填写 《毕业实践环节手册》。 (6)毕业设计要求每生独立完成,由团队完成的整体项目,每生 必须明确承担的部分,作为子项目,要有独立的项目报告书(说明书) 和项目成果。 (7)审核学生答辩资格,根据系安排指导学生参加答辩工作, 认真评定学生成绩;在学生完成毕业答辩后,收齐毕业实践环节全部 资料;进行毕业设计 (典型性项目)工作总结。 3、工作过程 3 (1)领导小组工作会议
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