第9章社会变迁与社会现代化.ppt

;本章教学目的、要求 通过本章学习，掌握社会变迁和现代化的基本知识， 了解发展中国家现代化的特征和我国现代化的进程。 通过观看纪录片深入分析发达国家崛起的原因， 比较不同国家现代化的特征。 ; 本章重点、难点 本章重点是社会变迁的根源和机制、 社会现代化的基本特征、发展中国家 现代化的特征、中国现代化的进程， 其中难点是社会变迁的根源和机制、 现代化的特征之理性化、 中国现代化的特征。 ; 思考题; 主要内容; 第一节 社会变迁; 一、社会变迁的含义; （三）社会变迁不同于自然变迁; 二、社会变迁的类型; 三、影响社会变迁的因素; 四、社会变迁的根源与机制; 社会进化论; 历史循环论; 马克思的社会变迁理论; 第二节 社会现代化; 参考书; 一、社会现代化的概念及由来;1500年前后，强调现代性的累积性、过程性 18世纪70年代工业革命的开始，是人类社会现代化的正式起步，强调起步的时点性、标志性; 二、社会现代化的含义;第三节 社会现代化过程的基本特征; 一、社会结构的日益分化和整合; 二、理性化; 三、科学技术在经济 社会发展中的重要意义;; ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????; 四、经济持续而迅速的发展; 五、城市化; 我国城市化水平; 城市建设成绩;观看《大国崛起》 总结西方国家在 现代化发展中的优势和特点;;日本岩仓使节出访： 始惊、次醉、终狂 几千年来日本一直在向强者学习 ;; 牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙， 瓦特拿着这把钥匙开启了工业革命的大门， 那么亚当?斯密则是挥动一只看不见的手为 工业革命的推进缔造了一个新的经济秩序。; 大国崛起的原因; 六、人的现代化;人的现代化包括：现代人应具有效能感，乐于接受社会变迁，积极获取新信息，守时惜时，有计划性，信任，对生活采取分析的态度，积极地解决问题。 ; 七、全球化; 一、概念和历史; 多学科视域中的全球化; 政治学视野; 文化学家视野; 社会学视野; 全球化的历史;? 20世纪90年代以来，随着经济全球化的迅猛推进，全球性的抗议浪潮也日趋高涨，全球化受到宗教及文化极端主义的殊死抵抗。我国学界普遍认为，反全球化与全球化一起将会是21世纪长期并存的重要内容。特别是未来20年，全球化和反全球化将成为人类社会的主要矛盾之一。 ; ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ;2005年12月4日，在韩国首都首尔，防暴警察与示威者激烈对峙。当天，大约一万名工人和农民在韩国首都首尔举行大规模抗议示威，要求改善临时雇工的工作条件，并对韩国政府进一步开放国内大米市场表示不满。 ;?一、反全球化运动的原因特征 ?一、反全球化运动的原因特征  反全球化的原因特征;?? 2、全球化进程中人为的不公正; 3、对全球化认识上的偏颇; 第四节 发展中国家现代化的特征;; 早发内生型和后发外生型现代化; 一、发展中国家现代化的历史条件; 二、“迟发展效果”; 三、“二元”社会结构的长期存在; 我国二元结构的表现; 中国二元结构的特征及差别表现 ; 四、政府在现代化过程中 发