学生成绩管理系统答辩模板.ppt

学生姓名： 专业： 项目背景与意义 1 主要技术简介 2 3 系统功能 系统不足 4 5 6 系统演示 开发与运行架构 目 录 项目介绍 1 技术简介 3 系统功能 4 系统不足 5 6 系统演示 2 项目背景 项目介绍 学生成绩管理系统 学生成绩管理系统项目介绍 项目介绍 成绩管理系统 老师 学生 学校 互联网实现了远程信息技术的重大突破，带来了不可估量的市场空间。 学生成绩管理系统 项目背景介绍 项目背景 学生成绩管理系统 项目背景 直接信息沟通 ？ 项目背景介绍 教育 科技 教育信息化 项目介绍 1 技术简介 3 系统功能 4 系统不足 5 6 系统演示 2 项目背景 技术简介 学生成绩管理系统 技术简介--FLEX 技术简介 项目介绍 1 技术简介 3 系统功能 4 系统不足 5 6 系统演示 2 项目背景 功能介绍 学生成绩管理系统 功能介绍 学生成绩管理功能介绍 学生成绩管理系统 管理员 教师 学生 用户管理 查看用户 添加用户 修改删除用户 学生管理 查看学生 添加成绩 修改删除学生 教师管理 查看教师 添加教师 修改删除教师 科目管理 添加科目 修改科目 删除科目 查看班级 添加班级 修改删除班级 个人信息管理 学生成绩查询 查看课表 个人信息管理 学生成绩管理 查看总分统计 班级管理 学生成绩分析 学生成绩管理系统 功能介绍 学生成绩管理功能介绍 退出 登录验证 是否是管理员 进入管理员界面 操作结束 用户登录 老师界面 学生界面 操作 操作 用户不存在 或密码错误 用户正确 操作结束 操作结束 学生成绩管理系统 功能介绍 学生成绩管理系统功能： 1、基本功能：成绩记录与查询 2、导入Excel表格 3、学生成绩分析 学生成绩管理系统 功能介绍 学生成绩管理系统功能： 学生成绩管理系统 功能介绍 学生成绩管理系统功能： 项目介绍 1 技术简介 3 系统功能 4 系统不足 5 6 系统演示 2 项目背景 系统不足 7 致谢 学生成绩管理系统 系统不足 学生成绩管理系统不足： 1、只记录了一次成绩 2、学生缺少成前后对比 3、网速原因，FLASH加载较慢 4、难以应对特殊情况 大学本科的学习生活即将结束。在此，我要感谢所有曾经教导过我的老师和关心过我的同学，他们在我成长过程中给予了我很大的帮助。本文能够顺利完成，要特别感谢我的导师***老师，感谢各位系的老师的关心和帮助。 最后向所有关心和帮助过我的人表示真心的感谢。 致谢 1、演示沟通，下一个互联网 远程信息传递和直接信息沟通。 互联网实现了远程信息技术的重大突破，带来了不可估量的市场空间。 直接信息沟通呢？ 以往沟通=语言的交流。 演示沟通=但自从有了电脑、互联网、投影，沟通领域正发生一场革命——演示沟通。把所要表达的内容制作成生动形象的画面，利用电脑、投影或大屏幕展示出来，并通过语言进行讲解，让观众更加高效地认识或理解。 * 1、演示沟通，下一个互联网 远程信息传递和直接信息沟通。 互联网实现了远程信息技术的重大突破，带来了不可估量的市场空间。 直接信息沟通呢？ 以往沟通=语言的交流。 演示沟通=但自从有了电脑、互联网、投影，沟通领域正发生一场革命——演示沟通。把所要表达的内容制作成生动形象的画面，利用电脑、投影或大屏幕展示出来，并通过语言进行讲解，让观众更加高效地认识或理解。 * 1、演示沟通，下一个互联网 远程信息传递和直接信息沟通。 互联网实现了远程信息技术的重大突破，带来了不可估量的市场空间。 直接信息沟通呢？ 以往沟通=语言的交流。 演示沟通=但自从有了电脑、互联网、投影，沟通领域正发生一场革命——演示沟通。把所要表达的内容制作成生动形象的画面，利用电脑、投影或大屏幕展示出来，并通过语言进行讲解，让观众更加高效地认识或理解。 * 1、演示沟通，下一个互联网 远程信息传递和直接信息沟通。 互联网实现了远程信息技术的重大突破，带来了不可估量的市场空间。 直接信息沟通呢？ 以往沟通=语言的交流。 演示沟通=但自从有了电脑、互联网、投影，沟通领域正发生一场革命——演示沟通。把所要表达的内容制作成生动形象的画面，利用电脑、投影或大屏幕展示出来，并通过语言进行讲解，让观众更加高效地认识或理解。 * 2、演示沟通特点 可视化：充分利用人类最主要的信息接收器官——眼睛，让人与人的沟通不再是纯粹的语言交流，而是画面与语言相互补充，由抽象到具体，看得见摸得着，简单、明确、集中，最大化减少误解，提升沟通效率。 交互化：不同于网络、书信、电视等“人——物”沟通方式，彻底实现“人——人”互动，特别是一对多的大规模沟通，让人们集中焦点，优势尽显。 生动化：赏心悦目的背景，错落有致的文字，形象生动的图表，美丽动人的图片、栩栩如生的动画，以及合适的背景音乐、画外