《声音的特性》上课概述课件.pptx

知识回顾：1、声音的产生是由于物体的：振动2、声音的传播需要：介质哪些物体可以充当介质？固体、液体、气体3、月球上要用无线电交流，因为_________________不能传声。真空4、声音在150C时空气中的速度：340米/秒声波声音是以： 的形式传播着。空气我们平时听到的声音主要通过： 来传播 因为鼓面和音叉的振动不明显。纸屑和乒乓球可以把微小的振动放大，让我们能明显的看到振动现象.2.2声音的特性一、音调..\音乐\陈奕迅 - ../../桌面/第二节声音的特性/陈奕迅%20-%20因为爱情.mp3因为爱情.mp3一、音调声音的高低（粗细）。探究：什么因素决定音调的高低？小实验 用相同的力度拨动木梳子，改变拨动速度，比较音调高低。 慢 低 快 高结论： 音调决定于发声体振动的快慢。振动越快，音调越高。振动越慢，音调越低。小练习：女同学说话的声音尖细是指女同学声音的 高，这是因为女同学说话时声带振动较 。音调快播放动画不同音调的波形.swf不同音调的波形不同音调的波形.swf.swf用什么物理量来表示振动的快慢呢？频率：表示物体在每秒内振动的次数。单位：赫兹 ；简称：赫；符号：Hz。 练习：蚊子翅膀每秒钟振动约500次，则蚊子发声的频率是 。500Hz蝴蝶翅膀每分钟振动约300次，则蝴蝶发声的频率是 。5 Hz 振动会发出声音，为什么听不见蝴蝶翅膀振动的声音？却能听见蚊子的声音？ 因为人能感受的声音的频率是有一定范围的。超声波与次声波人的听觉范围次声波超声波20HZ20000HZ 振动会发出声音，为什么听不见蝴蝶翅膀振动的声音？却能听见蚊子的声音？ 蝴蝶发声的频率大约是5Hz，处于人的听觉频率范围之外。而蚊子发声的频率大约是500Hz，在人的听觉频率范围之内。P34动手试一试：　怎么改变尺子发声的音调？响度声音的强弱（大小）叫响度。探究：什么因素决定声音的响度？振幅响度跟发声体的_____有关系。物体振幅越大，声音的响度就越大。练习．开大收音机的音量旋钮是为了 ( )A．增大声音的响度 B．提高声音的音调C．改善声音的音色 D．减小噪音A　再看看音叉的波形，声音越来越小的时候，波形有什么变化？播放视频不同响度的波形.swf不同响度的波形不同响度的波形.swf.swf响度除了和振幅有关外，还与什么因素有关？2、听者与发声体的距离（距离越小,响度越大）.3、声音的集中程度（声音越集中，响度越大）.如下图所示，这样设计有什么功能？答案：减小声音分散，增大响度例1：在日常生活中，常用“高声大叫”“低声细语”来形容人说话的声音，这里的“高”“低”是指声音的 。　而女高音、男低音的“高”“低”是指声音的 。响度音调2．比较牛和蚊子的叫声， 的叫声音调高， 的叫声响度大．蚊子牛三、音色发声体发出的声音的特色、品质。../../桌面/第二节声音的特性/二胡梁山伯.mp3梁山伯../../桌面/第二节声音的特性/二胡梁山伯.mp31.mp3../../桌面/第二节声音的特性/钢琴梁山伯2.MP3梁山伯../../桌面/第二节声音的特性/钢琴梁山伯2.MP32.MP3影响因素：发声体本身（由发声体的材料、结构和振动方式等因素决定的）“闻其声而辨其人”，最重要是因为各人声音的（　　） A．音量不同B．音调不同 C．音色不同D．响度不同C挑西瓜时，常常把西瓜放在耳边轻轻拍几下，根据听到的声音来判断西瓜是否熟了。（ ）音色声音的三要素音调：声音的高低频率响度：声音的大小振幅音色：发声体的区别材质课堂练习1．发声体在1 s内振动的次数叫做 。2．音调是由发声体振动 的决定的。 音调越高； 音调越低。3．响度跟发声体的 有关系， ，响度越大； ，响度越小。响度还跟 有关系。频率频率频率越高频率越低振幅振幅越大振幅越小人耳到声源的距离20-20000Hz4．人的听觉范围是 。超声波是指频率高于 Hz的声音；次声波是指频率低于 Hz的声音。5．男低音歌手独唱时由女高音歌手轻声伴唱，下面对二人声音的描述正确的是（ ）A．“男声”音调低、响度小；“女声”音调高、响度大B．“男声”音调高、响度大；女声音调低、响度小C．“男声”音调高、响度小；女声音调低、响度大D 男声音调低、响度大；“女声”音调高、响度小2000020D课堂练习10．请指出下列现象各反映了声音的哪种特性。 ⑴男人说话的声音多数比女人低沉。（ ） ⑵挑西瓜时，常常把西瓜放在耳边轻轻拍几下， 根据听到的声音来判断西瓜是否熟了。（ ） ⑶声音尖锐刺耳。 （ ） ⑷震耳欲聋。 （ ） ⑸一闻其声便知其人。（ ） ⑹引吭高歌。