长春职业技术学院国家示范性高等职业院校建设方案.doc

长春职业技术学院 国家示范性高等职业院校 建设方案 目 录 第一部分 建设项目总论 …………………………………………………………2 一、学院概况…………………………………………………………………2 二、现有基础…………………………………………………………………2 三、区域经济环境……………………………………………………………6 四、建设目标…………………………………………………………………8 第二部分 重点专业及所在专业群建设项目方案………………………………12 汽车技术服务与营销专业及专业群建设项目方案 ………………………12 数控技术专业及专业群建设项目方案 ……………………………………42 食品生物技术专业及专业群建设项目方案 ………………………………68 软件技术专业及专业群建设项目方案 ……………………………………99 第三部分 公共服务体系建设项目方案 ………………………………………134 一、校园网资源中心与信息系统建设项目方案…………………………134 二、图书馆建设项目方案…………………………………………………139 三、社会服务建设项目方案………………………………………………142 四、基础设施建设项目方案………………………………………………143 五、项目管理………………………………………………………………144 第四部分 建设项目保障措施 …………………………………………………145 一、组织保障………………………………………………………………145 二、项目管理保障…………………………………………………………146 三、资金保障………………………………………………………………146 四、人事制度保障…………………………………………………………147 五、招标说明………………………………………………………………147 六、环保说明………………………………………………………………147 附表一 经费预算总表…………………………………………………………148 附表二 分年度经费预算安排表………………………………………………149 附表三 分项目年度经费预算明细表…………………………………………150 第一部分 建设项目总论 一、学院概况 长春职业技术学院的前身是1952年成立55年等12000年55年来，为国家培养了十万余名建设和管理人才，其中两次获得国家科技进步二等奖的中国科技部副部长曹健林、原吉林市市长刚占彪等是他们的杰出代表。 学院占地面积578亩，建筑面积24.5万平方米。全日制在校生7295人，年非学历培训8000人次。根据市场需求，设立了工程、信息、汽车、商贸、旅游、食品、传媒和国际8个分院及培训学院，现有专业30个，基本覆盖了吉林省的支柱产业。其中有省级示范专业2个；省级精品课程1门，省级优秀课程11门。固定资产总值亿元，馆藏图书63万册教师388师150师20830人。学院从一汽集团等单位聘请以全国劳动模范李黄玺、国家科学技术进步二等奖获得者王洪军为代表的66名专家在2006年，学院就投入300万资200人次机3471台备114套，语音室8个在5万元以上的仪器设备总值为2129资6000万文53篇，编著专业书籍13本，研发项目省级3项、市级6项，现运行省部级课题26项、市级142003年学1．在办2．2+1”的人才培养模式基础上，开始探索校企融合的“五同”人才培养模式。“五同”即：校企共同确立人才培养目标、共同制定人才培养方案、共同实施教学基本建设、共同实施实践教学管理、共同实施素质技能考核。突出实践课程，体现技术应用性人才培养规律，与行业、企业用人标准接轨。 3．%，实现了与行业、企业的“零距离”对接。 4．人有3名学10名90%以国20个为11%，线80分，专业对口率达9%，92%。 （三）生产性实训基地有规模有质量，在省内同类院校居首位 学院拥有6个校内实117个5300万元。其中有1个国家示范性数控实训基地，5个积5000平方米100余台设备，可容纳800名学生进行生产性实习；11500平方米汽车维修技术实训场地和较齐全的设施设备，可容纳1000人实习；1000平方米的食品生物技术实训中心，可容纳400人实习； 4800平方米的计算机实训基地，可容纳600人实；5个模拟会计电算化实训室，可容纳300人实习1个承担学生顶岗实习且归学院所有的三星级宾馆和2400平方米的仿真酒店管理专业实训基地。 学院建有稳定的校外实训基地80个，可容纳1200人ISO9001理ISO9001-2000认证管理体系，达到认证标准，并在学院全面推广。改革管理机制和激励机制，不断完善学院、分院二级管理模式，管理重心下移，进一步明确责、权、利，调动分院办学积极性。逐步完善了各项管理制度和各种奖惩机制