（一）建筑工程施工专业主干课程标准.pdf

电子信息工程专业主干课程说明(共五).docx 毕业设计（论文） PAGE 1- 毕业设计（论文）报告题目：电子信息工程专业主干课程说明(共五) 学号：姓名：学院：专业：指导教师：起止日期：电子信息工程专业主干课程说明(共五) 摘要：电子信息工程专业是一门涉及电子、信息、计算机等多个领域的综合性专业。本文旨在详细阐述电子信息工程专业的主干课程，包括数字电路、模拟电路、信号与系统、微机原理与应用以及通信原理等。通过对这些课程的学习，学生能够掌握电子信息工程的基本理论、技术和应用，为今后的工作和发展奠定坚实的基础。本文首先对电子信息工程专业的背景和发展趋势进行了概述，然后对主干课程进行了详细的分析和介绍，最后对电子信息工程专业的

2025-03-19 约2.15万字 40页立即下载

勘查技术和工程专业主干课程描述.doc PAGE Henan University of Urban Construction 土木工程学院勘查技术与工程专业(本科) 主干课程描述（2013版）河南城建学院教务处二○一三年四月目录 TOC \o 1-1 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc367115561 《高级语言程序设计》 PAGEREF _Toc367115561 \h 1 HYPERLINK \l _Toc367115562 《画法几何与工程制图》 PAGEREF _Toc367115562 \h 2 HYPERLINK \l _T

2017-04-25 约3.21万字 47页立即下载

勘查技术与工程专业主干课程描述..doc Henan University of Urban Construction 土木工程学院勘查技术与工程专业(本科) 主干课程描述（2013版）河南城建学院教务处二○一三年四月目录《高级语言程序设计》 1 《画法几何与工程制图》 2 《概率论》 3 《地质学基础》 4 《工程力学》 5 《工程测量》 6 《工程地质》 7 《结构力学》 8 《建筑材料》 9 《土质学与土力学》 10 《岩体力学》 11 《专业英语》 12 《混凝土结构设计原理》 13 《地下工程施工》 14 《岩土工程勘察》 15 《基础工程》 16 《地下建筑结构设计》 17

2017-01-09 约1.4万字 49页立即下载

专业主干课程设置价模型的研究.doc 专业主干课程设置评价模型的研究华南师范大学张熙、王树辉、钟小秀摘要本文在主干课程分析时，选取某专业主干课程的学生成绩数据作为基本原始数据。建立可行的课程设置的评价分析模型。通过对所选取数据作为实例，进行经典统计理论中的因子分析；因子分析证明了培养目标的专业主干课程与教学期望基本一致，典型相关分析得到量化衡量因子，并由此通过课程之间的量化相关分析得到主干课程之间相互之间的联系程度大小，同时证实在基础课、专业基础课和专业课程构建的课程体系中课程之间存在密不可分的联系。这种量化的分析方法为专业课程设置提供了很好的决策方法支持。在模型结论评价中，建议有关教学管理机构根据课程间相关

2016-10-30 约字 37页立即下载

汽车运用与维修专业主干课程.docx 汽车运用与维修专业主干课程课程标准一、汽车认识及实训 .课程定位：本课程是汽车类专业的公共专业基础课程，为后续专业核心课程的学习打下坚实的基础。 .课程目标能够充分考虑汽车认识实训的要求及实训注意事项；能够具备与客户的交流与协商能力，能够向客户咨询车辆信息，查询车辆档案信息；能够独立制定工作计划，并能够通过观看汽车零部件正确的读出其名称；能够在整车上指出各零部件的安装位置，以及各系统的连接关系和其作用；能够正确的填写工作任务单；能够检查、评估自身的工作业绩。 .课程内容与计划厅 P 教学内容课时分配（节）教学方法 1 汽车义化 8 理实一体化 2 汽车整车构造认识及

2022-11-09 约1.05万字 33页立即下载

《教育学》专业主干课程简介.doc 小学教育专业 主干课程简介课程编号：0912302 课程名称：发展心理学* 英文名称：Development Psychology 课程性质：学科基础课先修课程：普通心理学学分：3 主要内容：发展心理学的界说、发展历史；发展心理学理论；胎儿的发展；婴儿心理的发展；幼儿心理的发展；小学儿童的心理发展；中学生心理的发展；成年初期心理的发展、成年中期的心理发展等。使用教材：《发展心理学》人民教育出版社林崇德主编主要参考书目： [1] 朱智贤著《儿童心理学》人民教育出版社 1993年10月 [2] 莫雷、张卫著《青少年发展与教育心理学》暨南大学出版社 1997年

2017-03-02 约5.18千字 7页立即下载

德州学院专升本专业主干课程.doc 德州学院专升本专业主干课程 一、医学类专业： 1、临床医学 3年医学类细胞生物学、神经解剖学、临床生理学、临床生物化学、临床免疫学、临床病理学、临床病理生理学、临床药理学、内科学、外科学、中医学、五官科学、核医学、儿科学、医学统计学、妇产科学 2、护理学 3年医学类卫生保健、病理生理学、优生优育、社区护理、健康评估、护理心理学、护理管理学、健康教育、内科护理学、外科护理学、护理文书写作、中医护理学、护理美学、急救护理学、精神病护理学 3、医学检验 3年医学类医用化学、人体解剖学与组织胚胎

2017-06-09 约1.09万字 11页立即下载

(无机非金属材料工程专业主干课程描述.doc Henan University of Urban Construction 土木工程学院无机非金属材料工程专业(本科) 主干课程描述（2013版）河南城建学院教务处二○一三年四月目录《C语言》 1 《书法鉴赏》 2 《材料科学基础》 3 《材料物理性能》 4 《画法几何与工程制图》 5 《建筑力学（一）》 6 《建筑力学（二）》 7 《无机化学》 8 《物理化学》 9 《房屋建筑学》 10 《工程测量》 11 《水泥与混凝土工艺》 12 《建筑施工技术》 13 《混凝土学》 14 《沥青与沥青混合料》 15 《建筑材料质量控制与检测》 16 《

2017-01-20 约2.61万字 41页立即下载

(无机非金属材料工程专业主干课程描述2.doc Henan University of Urban Construction 土木工程学院无机非金属材料工程专业(本科) 主干课程描述（2013版）河南城建学院教务处二○一三年四月目录《C语言》 1 《书法鉴赏》 2 《材料科学基础》 3 《材料物理性能》 4 《画法几何与工程制图》 5 《建筑力学（一）》 6 《建筑力学（二）》 7 《无机化学》 8 《物理化学》 9 《房屋建筑学》 10 《工程测量》 11 《水泥与混凝土工艺》 12 《建筑施工技术》 13 《混凝土学》 14 《沥青与沥青混合料》 15 《建筑材料质量控制与检测》 16 《

2017-01-17 约2.61万字 40页立即下载

学前教育专业主干课程介绍.doc 学前教育专业主干课程介绍作者: 　发布时间: 2007-12-5 ? ? ??? （一）《学前教育学》 ??? 1、课程性质与地位 ??? 学前教育学是学前教育专业本科教学计划中的一门重要的专业基础课，是本专业必修的核心骨干课程之一，也是学前教育专业接受专业教育的入门课。本门课程既有一定的理论性，又有一定的实践性，是一门理论和实践相结合的学科。 ??? 本课程的教学目的，是使学生了解教育和学前教育的一般发展，理解和掌握教育和学前教育的基本概念和基本原理，初步具有开展学前教育工作的基本实践能力。因此，本门课程强调国内外学前教育理论和经验的总结和借鉴，强调教育和学前教育的新问题的探讨，要

2017-10-05 约1.11万字 8页立即下载

2025年电子信息专业主干课程简介 .pdf 去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》课程名称：电路基础及实验预修课程：无课程简介：该课程是电子信息专业必修的一门重要学科基础课。在整个电子与电气信息类专业的人才培养方案和课程体系中起着承前启后的作用，通过本课程的学习，使学生掌握电路的基本理论知识、分析计算电路的基本方法和进行实验的初步技能，并为以后的学习、创新和科学研究工作打下扎实的理论和实践基础考核方式：考试教材和参考书：课程名称：电工与电子技术预修课程：课程简介：该课程包括常用半导体元器件，基本放大电路，集成运算放大器，数字电路的基础知识，门电路和组合逻辑电路，时序逻辑电路，

2025-03-09 约6.09千字 6页立即下载

专业主干课程设置评价模型的研究..doc 专业主干课程设置评价模型的研究华南师范大学张熙、王树辉、钟小秀摘要本文在主干课程分析时，选取某专业主干课程的学生成绩数据作为基本原始数据。建立可行的课程设置的评价分析模型。通过对所选取数据作为实例，进行经典统计理论中的因子分析；因子分析证明了培养目标的专业主干课程与教学期望基本一致，典型相关分析得到量化衡量因子，并由此通过课程之间的量化相关分析得到主干课程之间相互之间的联系程度大小，同时证实在基础课、专业基础课和专业课程构建的课程体系中课程之间存在密不可分的联系。这种量化的分析方法为专业课程设置提供了很好的决策方法支持。在模型结论评价中，建议有关教学管理机构根据课程间相关

2017-01-17 约3.21万字 37页立即下载

申请学士学位专业主干课程（副本）.doc 【附件三】西安交通大学成人高等教育及高等教育自学考试本科毕业生申请学士学位专业主干课程及参考书目录序号专业课程名称教材名称（实验指导书）主编出版社及版本（出版时间） 1 计算机科学与技术计算机应用基础大学计算机基础李建忠西北大学出版社（09年版） 2 C程序设计 C语言程序设计（第2版）谭浩强清华大学出版社（第二版） 3 计算机网络计算机网络吴功宜清华大学出版社（第三版） 4 数学与应用数学计算机应用基础大学计算机基础李建忠西北大学出版社（09年版） 5 概率论与数理统计概率论与数理统计贺兴时、薛红陕西科学技术

2017-06-13 约3.21千字 6页立即下载

汽车检测与维修技术的专业主干课程介绍.doc 汽车检测与维修技术专业主干课程介绍 1、机械制图本课程是一门研究用投影法(主要是正投影法)绘制机械图样和解决空间几何问题的专业基础课。其目的是培养学生绘图能力和初步的图解能力。要求学会基本绘图法，能正确地绘制和阅读一般零件图和中等复杂程度的装配图，掌握用AutoCAD来绘制二维图形的方法。 2、工程力学本课程主要学习机械技术中力学问题。它研究物体的受力分析、机械运动的基本规律和杆件的强度、刚度、稳定性问题。本课程的任务是使学生掌握工程力学的基础知识，具备应用工程力学的方法解决工程实际问题的能力，为后续课程的学习和今后的技术工作打下必要的基础。 3、金属工艺学本课程主要研究

2017-08-16 约1.96万字 28页立即下载

哲学专业本科主干课程简介目录.doc 哲学专业本科主干课程简介目录 1.哲学概论 An Introduction to Philosophy 2.马克思主义哲学原理 Theory of Marxism 3.西方哲学史 A History of Western Philosophy 4.中国哲学史 A History of Chinese Philosophy 5.马克思主义哲学史 A History of Marxist Philosophy 6.形式逻辑 Formal Logic 7.普通心理学 General Psychology 8.伦理学 Ethics 9.科技哲学 Philosophy of Science and

2017-04-03 约2.37万字 15页立即下载